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    人教版 (新课标)高中语文 必修四第二单元第四课《望海潮》精品课件

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    人教版 (新课标)必修四望海潮(东南形胜)集体备课课件ppt

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    这是一份人教版 (新课标)必修四望海潮(东南形胜)集体备课课件ppt,共51页。PPT课件主要包含了重湖叠巘清嘉,三秋桂子,十里荷花,美丽安定祥和等内容,欢迎下载使用。
    1、北宋词人。 2、原名三变,字景庄, 后改名为永,字耆(qí)卿。 3、排行第七,崇安(今福建武夷 山)人。景祐进士。 4、官屯田员外郎。世称柳七、柳屯 田。为人放荡不羁,终身潦倒。 5、其词多描绘城市风光和歌妓生活, 尤长于抒写羁旅行役之情。创作 慢(“ 慢 ” 是慢曲子的省称,指节拍较 慢,声调延长)词独多。铺叙刻画, 情景交融,语言通俗,音律谐婉, 在当时流传很广,对宋词的发展 有一定的影响。有《乐章集》。
    第一次赴京赶考,落榜了。第二次又落榜。按说,补习补习,完全可以东山再起。可不服输的柳永就是沉不住气,由着性子写了首牢骚极盛而不知天高地厚的《鹤冲天》。发牢骚的柳永只图一时痛快,压根没有想到就是那首《鹤冲天》铸就了他一生辛酸。 没有几天,柳永的《鹤冲天》就到了宋仁宗手中。仁宗反复看着,吟着,越读越不是滋味,越读越恼火。特别是那句“忍把浮名。换了浅斟低唱。”真是刺到了宋仁宗的痛点上。三年后,柳永又一次参加考试,好不容易过了几关,只等皇帝朱笔圈点放榜。谁知,当仁宗皇帝在名册薄上看到“柳永”二字时,龙颜大怒,恶恨恨抹去了柳永的名字,在旁批到:“且去浅斟低唱,何要浮名?”柳永自称:“奉旨填词。”
    鹤冲天 黄金榜上,偶失龙头望。明代暂遗贤,如何向?未遂风云便,争不恣狂荡?何须论得丧。才子词人,自是白衣卿相。 烟花巷陌,依约丹青屏障。幸有意中人,堪寻访。且恁偎红倚翠,风流事,平生畅。青春都一饷。忍把浮名,换了浅斟低唱。
    北宋第一个专力写词的人,被誉为“才子诗人”,代表作《望海潮》《雨霖铃》。词作多描绘城市风光和歌伎生活,尤其长于抒写羁旅行役之情。创作慢词,铺叙刻画,情景交融,语言通俗,音律谐婉。北宋词至柳永而一变,柳永发展了长调的体制,善于用民间俚俗的语言和铺叙的手法,组织较为复杂的内容,用来反映中下层市民的生活面貌,具有浓厚的市民气息,受到广大百姓的喜爱。柳永以当时的新声慢曲,取代了唐五代的旧有小令。两宋慢词的时代,实自柳永开启的。
    据宋人罗大经《鹤林玉露》记载,《望海潮》是柳永为了与早年的好友孙何相见而作。柳永在杭州生活期间,对杭州的湖光山色、风土人情有着亲身的体验和深厚的感情。当时旧友孙何正任两浙转运使,驻守杭州。因身份悬殊,门禁森严,两人无由相见。柳永就填了这首《望海潮》先在歌伎中传唱,结果很快就让孙何听到了。问及词作者原来是故人,孙何便请柳永前去赴宴。
    词的有关知识:
    1、词的起源:兴起于隋唐,盛行于宋,并在宋代发展到高峰。词即歌词,指可以和乐歌唱的诗体,即词是诗的一种,所以又称“长短句”、“诗余”、“曲子词”、“歌词”等。2、词牌和标题:词牌是一首词的词调的名称,词的标题是词的主要内容的集中体现。3、词的分类: 按字数可分为小令(58字以内)、中调(59—90字)长调(91字以上) 按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等。(词的段落叫:阕或片) 按作家的流派风格可分为豪放和婉约派(豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾等;婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦等
    倡导长调(慢词)创作 ,首创或首用词牌100多个。用俗语、俚语填入词中 ,雅俗共赏。内容 :1描写城市的繁荣景象和市民的生活风尚 。2描写男女情爱。 3江湖落拓的感慨 。风格以纤细婉丽,幽怨低回为主,部分也体现豪放雄浑的特点。
    江南水乡 人间天堂 杭州
    忆 江 南 白居易江南忆,最忆是杭州。山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头,何日更重游?
    晓出净慈寺送林子方 杨万里 毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。
    东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。
    东南形势重要,湖山优美的地方,三吴的都会,钱塘自古以来十分繁华。
    如烟的柳树,彩绘的桥梁,挡风的帘子,翠绿的帐幕,房屋高高低低,约有十万人家。
    烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。
    云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。
    高耸入云的大树环绕着沙堤,怒涛卷起雪霜一样白的浪花,天然的江边广阔无涯。
    市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。
    市场上陈列着珠玉珍宝,家庭里充满着绫罗绸缎,争讲豪华。
    重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。
    里湖、外湖与重重叠叠的山岭,非常清秀美丽,有秋天的桂子和十里荷花香。
    羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。
    晴天欢快地奏乐,夜晚划船采菱唱歌,钓鱼的老翁,采莲的姑娘都喜笑颜开。
    千骑拥高牙,乘醉听萧鼓,吟赏烟霞。
    千名骑兵簇拥着长官,乘醉听吹箫击鼓,观赏、吟唱烟霞风光。
    异日图将好景,归去凤池夸。
    他日画上美好景致,回京升官时向人们夸耀。
    作者笔下的杭州给人什么印象?
    上阕:写杭州自然风光和都市的繁华下阕:写杭州人民和平宁静的生活景象
    本词充分表达了作者对杭州风物的惊叹、赞美与艳羡之情。
    点染,本来是指书画家挥笔作书作画。尔后,画家即以此作为笔法——点染、设色;继而文艺理论家引以概括词的此种表现手法,并将“点与染分开说,而引词以证之”。
    所谓点,就是点明,将所要抒写的情感、道理,一语点明,使读者了然于胸;所谓染,就是渲染、烘托,即以具体的事物、景物将所点明的情感、道理烘托出来,以便读者对其能更具体、更生动地把握。但必须强调的是,点染之间不能“有他语相隔”,只能是一气而下。
    “点染”是诗词的一种艺术手法。“点”:抽象的评点(总写)“染”:具体的描述(分述) 点染间不能有其它相隔,必须是一气而下。
    天净沙•秋思      元•马致远 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家。 古道西风瘦马, 夕阳西下, 断肠人在天涯。
    《长亭送别》碧云天, 黄花地, 西风紧, 北雁南飞。 晓来谁染霜林醉? 总是离人泪。
    分析《望海潮》中哪些是“点”,哪些是“染”,具体描述了钱塘一派怎样的景象?
    东南形胜三吴都会钱塘自古 繁华
    自然风光之美都市繁华之美民生安乐之美
    除了点染,这首词在写景上还有什么特点,运用了什么表现手法?
    工于铺叙,一句一景,写景富有层次感。
    铺叙:又叫“铺排”,多见于古体诗中,它运用叠句的手法,使句式反复、对称而又富于变化,在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用。 (乐府民歌《陌上桑》、《木兰辞》中: “十五府小吏,二十朝大夫,三十侍中郎,四十专城居”;“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。”“爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。”
    这首词一反柳永惯常的风格,以大开大阖、波澜起伏的笔法,浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象,可谓“承平气象,形容曲尽”(见陈振孙《直斋书录解题》)。这首词,慢声长调和所抒之情起伏相应,音律协调,情致婉转,是柳永的一首传世佳作。
    1、陈振孙在《直斋录解题》中评这首词“承平气象,形容曲尽”。词人是采用了怎么样的手法,使这首词达到了这种效果的?
    词人以大开大阖、波澜起伏的笔法,浓墨重彩的铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象,作品选取典型、最具有表现力的景物,从最有特色的角度,对杭州的繁华景象进行了淋漓尽致的描绘。特别是对钱塘湖的描写,非常充分,既具有高度的概括性,又非常具体形象。
    2、“三秋桂子,十里荷花”两句,据说曾引起金主完颜亮投鞭渡江之志,这两句美在什么地方?
    这两句高度凝练,它把西湖以至整个杭州最美的特征概括出来,因而具有撼动人心的艺术力量。
    3、这首词中使用了很多数词,这些数词在表意上具有怎么样的作用?
    词中有许多由数字组成的词组,如“三吴都会”、“十万人家”、“三秋桂子”、“十里荷花”、“千骑拥高”等,在词中的运用,或为实写,或为虚指,均带有夸张的语气,有助于形成柳永式的豪放词风。

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