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    初中 生物 人教版(2024) 七年级上册(2024)第二节 脊椎动物 课件

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    初中生物人教版(2024)七年级上册(2024)三 鸟和哺乳动物评课课件ppt

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    这是一份初中生物人教版(2024)七年级上册(2024)三 鸟和哺乳动物评课课件ppt,共47页。PPT课件主要包含了学习目标,OBJECTIVES,●呈流线型,减少飞行时的阻力,飞行器官,体表覆羽,减轻体重,有龙骨突,便于附着胸肌,胸肌等内容,欢迎下载使用。
    鸟是陆地生活的脊椎动物中种类最多的一个类群。 天高任鸟飞,除鸵鸟、企鹅等少数鸟不能飞行以外, 绝大多数鸟都是善于飞行的。它们的形态结构是如何与飞行生活相适应的?下面的探究会帮助你找到答案。
    ①你所观察的鸟的体形是怎样的?这与它的飞行生活有什么关系?
    一.鸟适于飞行的形态结构特点
     前肢变为翼,翼上生有成排的大型羽毛
     翼搏击空气,使鸟能高飞,或平稳滑行
    ②将鸟的翅膀轻轻展开,你将发现排列整齐的较大型的羽毛,这些羽毛彼此重叠,又相互留有空隙,想一想:这与飞行有什么关系呢?
     重叠:便于飞行动力 空隙:便于滑行
     鸟类骨骼轻、薄、坚固,长骨中空,减轻体重
    ④看看鸟的骨骼,可以发现胸骨上有高耸的突起。将胸骨的特点与这块骨上附着的肌肉联系起来考虑,你会作出怎样的推测?
    ③摸摸鸟的胸肌,与其他部位的肌肉相比,胸肌的发达程度怎样?
     发达的胸肌牵动双翼利于飞行
     鸟的视觉发达,能在疾飞中捕食
     用坚硬的角质喙来啄取食物,没有牙齿(减轻体重)。
     直肠短,不贮存粪便。(减轻体重)
     食量大,消化能力强。(满足飞行时巨大的耗能需要)
    鸟飞行时需要消耗很多能量,如何获取呢?
     双重呼吸提高呼吸效率。
    气 囊
     心跳频率快(运送氧和营养物质)、体温高而恒定。
    恒温动物与变温动物
    (1)鸟类为什么能保持恒定的体温呢?
    减少动物对环境的依赖增强了动物对环境的适应能力扩大了动物的分布范围
    鸟飞行时如何减轻体重呢?
    总结:鸟适于飞行的特点
    ③无膀胱,直肠短,不储存粪便。
    ②有龙骨突,胸肌发达,动力充足。
    ①食量大,消化能力强;
    扩大了活动范围,有利于觅食和繁育后代
    长江江豚是一种小型鲸类,分布在长江中下游 一带(以洞庭湖、鄱阳湖以及长江干流为主), 以鱼为主要食物。
    雪豹是典型的高山动物,反应机敏,行动灵活,善于奔跑和跳跃,主要捕食岩羊、北山羊等。
    猕猴在森林中群居生活,栖息在树上,以野果为食,也吃鸟卵和昆虫。
    亚洲象是亚洲现存最大的陆生哺乳动物,主要栖息在亚洲南部热带雨林等地,以植物的嫩枝、树叶为主要食物。
    二.哺乳动物的主要特征
    ● 除鲸等少数水生种类的体毛退化以外,哺乳动物的体表都被毛。
    ● 体毛有很好的保温作用,大多数哺乳动物是恒温动物。
    胎生、哺乳提高了后代的成活率
    哺乳动物用牙齿撕咬、切断和咀嚼食物。它们的牙齿有什么特点呢?
    讨论① 兔和狼的牙齿有什么共同特点?②兔和狼的牙齿有什么不同? 这与它们的生活习性有什么关系?③牙齿的分化对摄食和消化有什么意义?
    ◉ 兔:门齿、臼齿;适于食草
    ◉ 狼:门齿、臼齿、犬齿;适于食肉
    ●能够灵敏感知外界环境变化,对环境的复杂多变及时作出反应
    ●具有高度发达的神经系统和感觉器官
    二.哺乳动物的主要特征(总结)
    体温不恒定、下蛋(卵生)、幼崽吃奶(哺乳)、耐热能力强
    最原始、最低等的哺乳动物
    无胎盘、胚胎在母体中不能充分发育
    哺乳动物的有袋类
    独特的飞行器官——翼手,是一层皮膜形成。蝙蝠的体温变幅很大,可达56℃(由-7.5-48.5℃)
    唯一能够真正飞翔的哺乳动物
    三. 鸟、哺乳动物与人类生活的关系
    猫头鹰等猛禽是鼠类的天敌,大山雀、啄木鸟等捕食农业害虫。
    鸡、鸭、鹅等家禽是人类食物中蛋白质的重要 来源。
    鼠类猖獗会对农业造成危害,有时还会传播疾病。
    拓荒牛动物生动的姿态和神韵为艺术创作提供灵感。 深圳的“拓荒牛”雕塑就展现了拓荒者埋头苦干的精神和坚忍不拔的意志。
    动物的种类如此之多,它们有什么共同的特征呢?综合前面学过的内容,看看下面的概括是否全面、准确。 动物不像植物那样能自己制造有机物,必须靠摄取食物来获取现成的有机物生活。有的动物以植物为食,有的动物以其他动物为食,有的动物既吃植物又吃其他动物。动物要维持生存,既要善于发现和获取食物,又要避免被其他动物食。发现食物或敌害要靠神经系统(包括感觉器官),获取食物或防御敌害离不开运动。绝大多数动物都能自由运动。 对以上概括,你有什么修改或补充吗?
    一、概念判断1. 判断下列有关鸟、哺乳动物特征的叙述是否正确。(1)体温恒定是鸟和哺乳动物的共同特征。( )(2)前肢变为翼是鸟适于飞行的唯一特征。( )(3)绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代。( )(4)鸟、哺乳动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。( )
    2.如果你注意观察家鸽或麻雀,会发现它们总在不停地找食吃。它们吃得这么多,会不会增加体重、影响飞行呢?为什么?3.鲸,俗称鲸鱼。为什么说鲸是哺乳动物,而不是鱼?
    不会,消化系统发达,消化速度快;直肠短,不储存粪便
    体温恒定,用肺呼吸,部分有齿,胎生哺乳。
    二 、拓展应用1. 有人说,鸟的全身都为飞行而设计。请谈谈你对这句话的理解。2.研究指出,近一百年来全球动物种类数量锐减。我国已采取多种措施对濒危动物加以保护。请查阅资料,了解我国有哪些濒危动物。
    鸟有许多适于飞行的特点。身体呈流线型,可减小飞行中遇到的阻力。体表覆羽,前肢变成翼,翼上 生有成排的大型羽毛。翼搏击空气,使鸟能高飞,或 平稳滑翔。骨骼轻、薄,可减轻体重。胸骨上高耸的 突起叫作龙骨突;发达的胸肌一端附着在龙骨突上,另一端附着在前肢上,牵动两翼完成飞行动作。鸟的视觉发达,有些鸟能在疾飞中看清并捕食猎 物。它们没有牙齿,用坚硬的角质喙来啄取食物。鸟类消化能力强,食物经消化吸收后,残渣很快就形成粪便排出等等。

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