2024-2025学年七年级（上）期末模拟（六）道德与法治试卷（解析版）

这是一份2024-2025学年七年级（上）期末模拟（六）道德与法治试卷（解析版），共11页。试卷主要包含了本试卷分第Ⅰ卷两部分，测试范围，古人云，《中小学教育惩戒规则等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：七年级道德与法治上册。
第Ⅰ卷
一．单项选择题（共26小题，每小题2分，共52分。每小题四个选项中，只有一项符合题目要求。）
1．某校开展“展望未来规划初中生活”活动，同学们纷纷写下自己的发展目标。这启示我们，规划初中生活需要（ ）
①结合自身条件，确定发展目标 ②努力提升素质，为个人利益奋斗
③考虑自身实际，早日出人头地 ④根据发展目标，制订行动方案
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
【答案】D
【解析】做好初中生活规划，应当结合自身能力、兴趣爱好等，先确定个人发展目标，然后再制订切实可行的行动方案，①④说法正确。故选D。
2．如图《雷锋日记》告诉我们，拥有真正的青春，中学生需要（ ）
①规划青春路径，有理想、敢担当②能吃苦、肯奋斗，创造生命意义
③形成独特个性，追求标新立异④勇敢面对未来，决定社会发展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【解析】雷锋日记对青春的描述，启示我们拥有真正的青春需要规划青春路径，有理想、敢担当；能吃苦、肯奋斗，创造生命意义，故①②说法正确；青春不是一味追求独特，也不是标新立异，③说法错误；决定社会发展，观点绝对化，④说法错误。故选：A。
3．一般情况下，遇到挫折，应对的合理路径是（ ）
①对症下药，寻找解决方法
②战胜挫折，丰富生活经验
③冷静思考，分析产生原因
A.①→②→③ B.③→②→① C.①→③→② D.③→①→②
【答案】D
【解析】一般情况下，遇到挫折，应对的合理路径是：③→①→②。故D正确。
4.你会告诉如图漫画中的少年（ ）
①要善于运用不同的学习方式
②要掌握科学的学习方法
③学习中只有辛苦，没有快乐
④可以照搬他人的学习方法
A．①②B．①③C．③④D．②④
【答案】A
【解析】①②正确，③④错误。故A正确。
5．某班在班委会选举时，同学们一致推选小丽为班长，认为她对人热情、有责任感。这让小丽对自己有了更为客观、完整、清晰的认识。小丽认识自己的途径是（ ）
A.自我评价 B.养护精神 C.他人评价 D.情绪调节
【答案】C
【解析】属于他人评价，C符合题意；ABD在题干中未体现。故选C。
6．老子说“自知者明”，古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”，这些都告诉我们( )
A.正确认识自己很重要 B.他人态度与评价很重要
C.学会接纳与欣赏自己 D.扬长避短做更好的自己
【答案】A
【解析】A正确；题干未涉及他人态度与评价、接纳与欣赏自己、扬长避短，故排除BCD。故选A。
7．古人云：“役其所长，则事无废工；避其所短，则世无弃材矣。”这句话告诉我们，做更好的自己需要（ ）
A.扬长避短 B.自立自强 C.悦纳自己 D.顺其自然
【答案】A
【解析】A正确；BC观点与题意不符，排除；D错误，顺其自然的做法不可取，不利于做更好的自己。故选A。
8.右边漫画中儿子应有的正确做法是( )
A．盲从妈妈的决定，放弃休息时间
B．合理调控情绪，及时交流沟通
C．质疑父母的观点，挑战妈妈的权威
D．正面顶撞妈妈，追求独立自主
【答案】B
【解析】漫画中儿子应有的正确做法是合理调控情绪，及时交流沟通。故B正确。
9．《中小学教育惩戒规则（试行）》，系统规定了教育惩戒的属性、适用范围以及实施的规则、程序、措施、要求等。对此，同学们展开了讨论。下列认识错误的是（ ）
A. 小云：学生有错应虚心接受老师的批评和惩戒
B. 梅梅：这其实也是对我们的一种保护
C. 大海：这样老师就可以随意惩罚我们了
D. 小倩：我们要引以为戒，自觉遵守纪律
【答案】C
【解析】ABD正确，不符合题意；C观点错误，老师就不能随意惩罚我们，符合题意。故选：C。
10.友谊是人生永恒的话题。下列诗句中反映友谊的是（ ）
①寒当梅中尽，春风柳上归 ②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
③海内存知己，天涯若比邻 ④旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【解析】“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，表达了诗人与好友汪伦的深厚友谊；“海内存知己，天涯若比邻”，只要四海之内有知心朋友，即使远在天边也好像近在眼前。②③符合题意；“寒当梅中尽，春风柳上归”，属于写景的诗句，①不符合题意；“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”，与友谊无关，④不符合题意。故选C。
11.“投我以木瓜， 报之以琼琚。匪报也，永以为好也。”诗句体现了( )
A.友谊不是一成不变的 B.友谊会带来困扰，增添烦恼
C.竞争并不必然伤害友谊 D.友谊是平等的、双向的
【答案】D
【解析】体现了友谊是平等的、双向的，D符合题意；AC与题意不符，选项观点在题干材料中没有体现，应排除；B错误，朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。故选D。
12.“世间最美好的东西莫过于有几个头脑和心地都正直的朋友”，下列选项中体现这一观点的是（ ）
A.小于的好朋友因病住院，小于利用课余时间帮他补课
B.小陶在朋友被人欺负时讲“哥们儿义气”，把对方教训一顿
C.娜娜和茜茜是一对好朋友，她们从不给对方指出缺点和错误
D.李某和王某因玩游戏旷课，在老师调查时，他们互相隐瞒真相
【答案】A
【解析】小于的好朋友因病住院，小于利用课余时间帮她补课，体现朋友间的真挚的友情，A正确；B错误，友谊要讲原则，该做法是非正义行为，不利于自己的成长；C错误，真正的好友需要给对方指出缺点和错误；D错误，李某和王某不讲诚信，不符合交友的原则。故选A。
13.人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。这是因为（ ）
①集体是人们联合起来的有组织的整体
②集体建设有赖于每个成员的自主行动
③集体生活有助于涵养我们的个人品格
④个性的丰富完善需要和谐的集体生活
A. ①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】D
【解析】题干中的话说明了我们中的每一个人都不可能孤立地生活在这个世上，必须生活在人群中才能发展自己的各种能力。这主要体现了集体对于个人成长的意义，说明个人离不开集体，③④符合题意；①②强调集体中个人的重要性，与题意不符。故选D。
14.时代楷模“漳州110”始终初心不改、本色不变，把“人民的保护神”镌刻在自己的旗帜上，坚守铁一般的纪律，一做给一级看，一级带着一级干。材料表明，“漳州110”的成功源于( )
①集体有共同目标 ②成员的团结协作 ③集体平台的高低 ④成员数量的多少
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
【答案】A
【解析】“漳州 110"的成功源于集体有共同目标，成员的团结协作，①②正确；③④错误，“漳州 110”的成功并不是源于集体平台的高低、成员数量的多寡，故排除。故选A。
15.《西游记》中的“取经四人组”是一个非常有趣的团队。唐僧，手无缚鸡之力，但意志坚定；孙悟空，降妖除魔，情商却欠费；猪八戒，心志不坚，却惯会做和事佬；沙僧缺少主见，胜在任劳任怨。一路上，他们彼此扶持，历经“九九八十一难”，终于取得真经。材料对我们参与集体生活的启示是（ ）
①人无完人，要学会彼此包容②团结协作，坚守共同的目标
③消磨个性，呵护集体的荣誉④发扬民主，遵守集体的规则
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】“取经四人组”是一个合作的团队，他们团结协作，彼此包容，坚守共同的目标，终于取得成功，启示我们要发扬团队精神，学会团结互助，故①②符合题意；③错误，“呵护集体的荣誉”未必要消磨个性；④与题意不符。故选：A。
16.为参加“我和我的祖国”文艺演出，七年1班同学都为班级尽力，参演同学认真排练，其他同学主动帮忙做好后勤工作。这告诉我们，共建美好集体要（ ）
①目标一致，分工合作 ②和而不同，相互竞争
③各尽所能，发挥所长 ④民主决策，协商管理
①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】A
【解析】①③正确；材料没有体现和而不同和相互竞争，也没有体现民主决策和协商管理，②④排除。故选A。
17.世界上两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一，因此，当前越来越多的家庭选装指纹锁。这说明（ ）
A. 生命来之不易 B. 生命是独特的 C. 生命不可逆返 D. 生命是短暂的
【答案】B
【解析】B符合题意；ACD与题干无关，排除。故选：B。
18.教育部印发《生命安全与健康教育进中小学课程教学指南》，提出力求做到生命安全与健康教育进教材、进课堂、进学生头脑，为学生健康发展、终身发展和全民健康素养的提升奠定坚实基础。该《指南》的印发和有效实施（ ）
①有利于中小学生树立关爱生命、尊重生命、敬畏生命的观念
②有利于中小学生学会科学应对自然灾害、事故灾害和社会危机事件
③体现了对未成年人的政府保护、学校保护和司法保护
④能避免让学生受到任何伤害
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
【答案】A
【解析】①②正确；这体现了对未成年人的政府保护、学校保护，③错误；④夸大了该《指南》的作用，错误。故选A。
19.“断崖是山的挫折，却产生了壮丽的瀑布”启示我们( )
①生活难免有挫折，经历挫折不一定是坏事
②要及时调整自己，积极面对挫折
③挫折孕育着成功，挫折越多越好
④挫折只会让人消沉，阻碍前进的步伐
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】A
【解析】①②正确；③错误，挫折不是越多越好；④错误，没有认识到挫折的积极作用。故选A。
20.我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。从养护精神的角度看，（ ）
①养护精神除了关注生理需要外还需要物质支持
②守护精神家园不能够丢失我们的优秀民族文化
③要在个人精神世界的充盈中发扬中华民族精神
④过度的精神追求易使我们丧失对真善美的体验
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】C
【解析】②③正确；养护精神除了关注生理需要和物质支持外，更重要的要注重精神支持，①错误；过度的物质追求易使我们丧失对真善美的体验，④错误。故选C。
21.“人生要有规划，不要想一年以后干什么，要想一年内的目标，不要给自己太多的构想。”这句话提醒我们（ ）
A．做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标
B．加强时间管理，分清事情的轻重缓急
C．生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序
D．设定短期和可实现的目标，而不是过于遥远的梦想
【答案】D
【解析】启示我们应该关注更短期和具体的目标，而不是构想过于遥远或宏大的目标，故D符合题意。
22.景海鹏说：“一滴水只有融入大海才不会干涸，个人梦只有融入中国梦才更加出彩。”从个人和社会关系的角度，对这句话的理解正确的是（ ）
A．人的成长是不断社会化的过程
B．社会为我们每个人的成长提供了精神滋养
C．人的生存和发展都离不开社会
D．人们在社会交往中形成了各种社会关系
【答案】C
【解析】“一滴水只有融入大海才不会干涸，个人梦只有融入中国梦才更加出彩”这强调了社会对个人成长的重要性，人的生存和发展都离不开社会，故C符合题意；ABD主要强调社会对个人成长的重要性，ABD说法正确，但与题干无关；故本题选C。
23.2024年中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号获得者都是为新中国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物。他们有的是英勇顽强、不怕牺牲的战斗英雄，有的是国家需要就是我们的理想的航天人，有的是大国麦田的守望者，有的是与白血病斗争的中国药神……我们要学习他们（ ）
①高扬以改革创新为核心的民族精神
②放弃个人梦想，一味追求国家发展
③爱岗敬业，在平凡工作中创造伟大
④发扬实干精神，在奋斗中实现人生价值
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
【答案】C
【解析】题文中列举的这些模范人物，都具有爱岗敬业、奋斗实干的精神。因此我们要学习他们爱岗敬业的精神，在平凡中创造伟大；也要学习他们的实干精神，在奋斗中实现人生价值。③④说法正确。故本题选C。
24.某校七年级（2）班的同学们围绕“过有意义的人生”这一话题展开了讨论，以下同学们的想法能够助力实现人生意义的有（ ）
小轩：我想参军，到祖国最需要的地方去保家卫国
小娜：我想成为一名老师，为国家培养更多的人才
小田：我没什么想法，只想干一份不用努力的工作
小琳：我要当一名大科学家，只有这样的岗位才是有意义的
A．小轩和小娜 B．小轩和小田 C．小娜和小琳 D．小田和小琳
【答案】A
【解析】题文材料体现要过有意义的人生。只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值，小轩和小娜的观点正确，故A符合题意。
25.延安市宝塔区宝塔消防救援站建队50年来，始终以实际行动践行“为维护人民生命财产安全、维护社会稳定贡献自己的一切”的铮铮誓言。2023年11月，中央宣传部授予该站“时代楷模”称号。这启示我们（ ）
A．只有成为消防员，才能实现人生价值
B．个人的发展离不开国家、社会的支持
C．要勇于面对生活的挫折，增强生命的韧性
D．要积极服务和奉献社会，创造精彩的人生
【答案】D
【解析】“为维护人民生命财产安全、维护社会稳定贡献自己的一切”，启示我们要积极服务和奉献社会，创造精彩的人生，故D符合题意。
第Ⅱ卷
二、请根据下列各题要求，回答问题（共50分）
26．【判断说理】（每题4分，共8分）
请你判断下列做法或说法是否正确，正确的在题后括号内打√，错误的在题后括号内打×，并说明理由。
（1）“双减政策”实施以后，小明认为没有努力学习的必要了。（ ）
理由：
【解析】（×）
理由：“双减政策”体现党和国家对教育的重视，有助于学生的全面发展。作为学生要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务；学会学习，发现并保持对学习的兴趣，掌握科学的学习方法，善于运用不同的学习方式。
（2）下图同学的说法。
（ ）
理由：
【解析】（×）理由：①这位同学没有正确对待老师的批评。②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。③对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。（其它答案言之有理酌情给分）
27.【时政点评】
感动中国人物徐梦桃，四岁时开始练习体操，肯吃苦，悟性也高。徐梦桃告诉记者，她从小梦想拿到奥运冠军。北京冬奥会上，31岁老将徐梦桃带着钢钉出场，凭借完美一跳夺冠，成就了个人职业生涯的全满贯。最终，她以女子决赛最高分108.61分夺冠！
结合所学知识，请从“梦想”的角度对上述材料进行点评。
【答案】①材料说明徐梦桃的成绩与她的梦想和努力分不开。②编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。③我们要向徐梦桃学习，早立志，立大志，将自己的梦想与中国梦有机结合，为实现梦想努力学习、付诸行动。
28.【阅读材料，回答问题】
材料一：萍萍今年上初中了，爸爸告诉她中学时代是人生最重要的时代，妈妈说中学时代是人生最美好的时光，老师告诉她中学时代是打好基础的时候。但萍萍有些迷茫，她问自己：“我应该怎样度过自己的中学生活呢?”
(1)结合所学知识，说说萍萍可以通过哪些具体活动来充实自己的中学生活。
(2)萍萍应该如何对待自己的中学生活?
【答案】(1)①认真学习新的课程，探索新的知识领域。②积极参加社团活动，发展兴趣。③积极参加各种社会实践，认识社会。④积极参与集体生活，涵养品格，发展个性。
(2)我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。
材料二：小红：“我想参加“拥抱自己”的活动，进入初中后，虽然我学习勤奋，做事认真，但我总觉得自己很土气，有时我会学着别人的样子讲话、做事，这又让我觉得很累。我想做更真实、更好的自己，我要去寻找答案。”
（3）请为小红开出“心理处方”。
【答案】①小红应该接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美，既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌，既接纳自己的现在，也接纳自己的过去；②小红做更好的自己，需要扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能，在和他人共同生活的过程中不断成长，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现。
29.【阅读材料，回答问题】
农历五月节日里，最温情的一定是粽子。温情的粽子是华夏的喃语，还是家人的牵挂。祖祖辈辈，心系家国命运。修身齐家，孝为百善之先。记忆中的端午有颜色，有香气，更有家的味道。
（1）请结合“家”字的写法和日常生活中的体会，说说中华文化中的“家”有什么意义?
（2）树立优良家风，构建和睦家庭是每个家庭成员的共同责任。请就此给出你的建议。
【答案】（1）家是生命的居所；家是我们身心的寄居之所；家是我们心灵的港湾；家是代代传承、血脉相连的生活共同体；家是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
（2）①传承孝亲敬长的传统美德；②形成平等、民主的家庭氛围；③创建学习型家庭；④共同协作，分担家务等。
30.【阅读材料，回答问题】
活动小组的同学策划了一场“人生目标”主题演讲比赛。以下是小华的演讲《我辈当如》（节选）：
(1)小华的演讲对你树立人生目标有何启示？
(2)听了小华的演讲，同学们纷纷思考自己的人生目标。请你分享自己的人生目标并制订切实可行的行动计划。
【答案】(1)①树立正确的人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要学习郭永怀树立“报效祖国”的目标，把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业；②树立正确的人生目标，应当与人类的福祉相统一。我们要学习袁隆平、屠呦呦将个人的追求与进步与人类的发展进步紧密联系在一起。
(2)示例：人生目标：成为互联网科技领域的领军人物，致力于技术创新与行业引领，为我国的科技发展和进步贡献自己的力量。
行动计划：①深入学习相关学科知识，奠定牢固基础；②参加各类创新实践活动，培养创新创造思维，提升知识运用能力和动手能力；③尝试运用创新的方式解决生活中的问题，让创新成为生活常态。
我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为班级争光，计划每天花四十分钟练习。
我喜欢新闻和写作，想加入校报记者团，成为一名优秀的校报记者。
我喜欢做实验，想在明年的校科技节上向大家展示我的成果。
青春啊！永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 ——节选自《雷锋日记》
我辈当如郭永怀，怀着“报效祖国”的目标，突破阻力，回到祖国，为我国重大国防工程的建设贡献力量；我辈当如袁隆平，怀揣“让所有人远离饥饿”的梦想，躬耕田野，矢志不渝，培育出杂交水稻，为解决世界粮食安全问题作出卓越成就；我辈当如屠呦呦，秉承“治病救人”的信念，潜心研究，从古籍中汲取智慧，发现青蒿素，为人类健康带来福音……