第5课 京韵同步练习—2023-2024学年人音版音乐五年级下册

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第5课 京韵同步练习—2023-2024学年人音版音乐五年级下册一、选择题（ ）1、《要学那泰山顶上一青松》选自哪部现代京剧？A. 《沙家浜》 B. 《智取威虎山》 C. 《海港》（ ）2、歌曲《我是中国人》以哪种戏曲唱腔为基础进行创作？A. 黄梅戏 B. 京剧 C. 越剧（ ）3、《聆听 京调》中，“京调” 通常指的是 。A. 北京地区的民间小调 B. 京剧的曲调 C. 具有北京风格的流行曲调（ ）4、在演唱《要学那泰山顶上一青松》时，为体现革命战士的坚毅，声音应 。A. 轻柔婉转 B. 高亢嘹亮且富有力量 C. 低沉浑厚（ ）5、以下哪种乐器常用于京剧伴奏，能为《京调》增添浓郁的京剧韵味？A. 二胡 B. 古筝 C. 扬琴（ ）6、歌曲《我是中国人》表达了怎样的情感？A. 民族自豪感 B. 对传统文化的热爱 C. 以上都是（ ）7、《演唱 京调》的旋律走向多为 ，以契合京剧的独特风格。A. 婉转曲折，有较多的装饰音 B. 平稳的级进 C. 大跨度跳跃（ ）8、从《聆听 京调》的过程中，我们能感受到京剧音乐具有 的特点。A. 节奏鲜明，韵律感强 B. 旋律优美，抒情性强 C. 以上都是（ ）9、以下哪首歌曲适合用合唱的方式展现其宏大磅礴的气势，传递爱国情怀？A. 《要学那泰山顶上一青松》 B. 《我是中国人》 C. 以上两首均可（ ）10、在欣赏京剧相关音乐时，了解京剧的 有助于更好地理解作品内涵。A. 历史背景 B. 行当分类 C. 以上都是（ ）11、以下哪首歌曲在演唱时可以适当加入一些京剧的身段动作，如亮相（对应《要学那泰山顶上一青松》）、台步（对应《我是中国人》），增强表演性？A. 《要学那泰山顶上一青松》 B. 《我是中国人》 C. 以上两首均可（ ）12、《聆听 京调》的创作目的是 。A. 让听众熟悉京剧的曲调风格 B. 为京剧的传承与推广助力 C. 以上都是（ ）13、在《我是中国人》中，作曲家通过 的巧妙运用，使得民族自豪感更加突出。A. 旋律的上扬 B. 节奏的强化 C. 以上都是（ ）14、演唱《聆听 京调》时，为突出京剧的韵味，声音应 。A. 婉转细腻 B. 清脆明亮 C. 富有弹性且韵味十足（ ）15、《要学那泰山顶上一青松》的节拍一般是 。A. 24 B. 34 C. 44二、填空题1、《京韵》单元包含了《 》《聆听 京调》《我是中国人》《演唱 京调》等展现京剧韵味与爱国情怀的音乐作品，还涉及音乐知识（如发声练习）。2、《要学那泰山顶上一青松》通过__________（如旋律走向、节奏变化等）展现革命战士的英勇顽强。旋律多采用__________（具体描述，如激昂的上扬音程等），节奏则__________（如有力的律动等）。3、音乐中的力度记号 “f” 表示__________，在表现歌曲的激昂部分，如《我是中国人》中抒发爱国豪情时可能会用到。4、演唱《聆听 京调》要注意把握好歌曲的__________，让歌声充满京剧的韵味。要注意__________（如音准、节奏、情感等方面的要点）。5、《演唱 京调》的旋律节奏模仿了__________（如京剧演员的唱腔、表演节奏等）的姿态。旋律似__________（形象比喻，如婉转的溪流），节奏像__________（生动描述，如灵动的鼓点）。6、学习音乐知识时，我们知道发声练习有助于__________（简要描述，如改善嗓音条件，提高演唱水平等）。7、《我是中国人》的歌词描绘了__________（如中华的壮丽山河、悠久历史等），展现出民族的骄傲。三、判断题（正确的打√，错误的打×）1、所有关于京剧的音乐作品节奏都必须很慢，以体现京剧的沉稳。（ ）2、《聆听 京调》只能用专业京剧演员的嗓音演唱，普通人不合适。（ ）3、了解京剧的唱腔、表演形式以及历史文化有助于更好地理解本单元歌曲。（ ）4、学习本单元音乐，只学唱歌不用理会乐器演奏，因为歌曲更重要。（ ）5、《京韵》单元的歌曲都旨在展现京剧的魅力，传递爱国、坚毅之情。（ ）四、连线题1、将歌曲与对应的情感氛围连线《要学那泰山顶上一青松》 抒发革命豪情，坚毅刚强，仿若革命战士的英勇身姿《聆听 京调》 感受京剧韵味，婉转悠扬，宛如京剧舞台的精彩演绎《我是中国人》 表达民族自豪，激昂豪迈，恰似中华儿女的爱国宣言《演唱 京调》 展现京剧风采，韵味十足，如同京剧演员的华丽唱腔2、将乐器与在相关作品中的作用连线二胡（在《聆听 京调》中） 拉奏婉转的旋律，烘托京剧氛围，似京剧的柔美唱腔京胡（在《演唱 京调》中） 拉奏激昂的旋律，突出京剧韵味，仿若京剧的激昂唱腔鼓（在《要学那泰山顶上一青松》中） 敲击有力的节奏，增添坚毅氛围，似战士的奋进脚步3、将音乐知识与对应内容连线发声练习 帮助演唱者调整发声状态，提高演唱水平激昂的上扬音程 常使旋律具有振奋感，契合革命豪情氛围婉转的溪流 可通过平稳、舒缓的旋律来表现，如《聆听 京调》五、简答题1、请简要描述《我是中国人》这首乐曲是如何通过音乐元素营造出民族自豪的氛围的。2、谈谈《聆听 京调》这首歌曲中，旋律与歌词是如何配合来展现京剧韵味的。3、在学习《京韵》这一单元后，你对音乐与京剧的联系有了哪些新认识？答案一、选择题ABBBACACCCCCCCA二、填空题《要学那泰山顶上一青松》；发声练习旋律多采用激昂的上扬音程，激发奋进力量；节奏有力的律动，步伐整齐。强韵律和情感；保持声音的韵味十足，唱出京剧韵味京剧演员的唱腔；婉转的溪流；灵动的鼓点改善嗓音条件，提高演唱水平。长城的雄伟、五千年的文明。三、判断题××√×√四、连线题《要学那泰山顶上一青松》— 抒发革命豪情，坚毅刚强，仿若革命战士的英勇身姿；《聆听 京调》— 感受京剧韵味，婉转悠扬，宛如京剧舞台的精彩演绎；《我是中国人》— 表达民族自豪，激昂豪迈，恰似中华儿女的爱国宣言；《演唱 京调》— 展现京剧风采，韵味十足，如同京剧演员的华丽唱腔二胡（在《聆听 京调》中）— 拉奏婉转的旋律，烘托京剧氛围，似京剧的柔美唱腔；京胡（在《演唱 京调》中）— 拉奏激昂的旋律，突出京剧韵味，仿若京剧的激昂唱腔；鼓（在《要学那泰山顶上一青松》中）— 敲击有力的节奏，增添坚毅氛围，似战士的奋进脚步发声练习 — 帮助演唱者调整发声状态，提高演唱水平；激昂的上扬音程 — 常使旋律具有振奋感，契合革命豪情氛围；婉转的溪流 — 可通过平稳、舒缓的旋律来表现，如《聆听 京调》五、简答题《我是中国人》旋律上扬且富有力量，如同中华儿女昂首挺胸的气魄；节奏上通过有力的律动以及切分节奏的运用，似爱国的激昂心跳，歌词描绘中华的壮丽山河、悠久历史，旋律与歌词相得益彰，上扬旋律配上豪迈歌词，将民族自豪全方位展现出来。《聆听 京调》旋律婉转曲折，有较多的装饰音，如同京剧唱腔的细腻婉转；歌词多为描述京剧的特色与韵味，用简洁且富有文化底蕴的语言，旋律与歌词相互映衬，婉转旋律配上韵味歌词，将京剧韵味全方位展现出来。学习本单元后，深刻认识到音乐与京剧紧密相连。像《要学那泰山顶上一青松》用激昂旋律、有力节奏展现革命豪情；《聆听 京调》借婉转音符、优美节奏描绘京剧韵味；《我是中国人》以豪迈曲调、爱国歌词体现民族自豪；《演唱 京调》凭韵味旋律、精彩唱腔展现京剧风采。音乐捕捉京剧神韵，唤起共鸣，是京剧的艺术载体，让京剧在音符间鲜活。