第7课 爱满人间同步练习—2023-2024学年人音版音乐五年级下册

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第7课 爱满人间同步练习—2023-2024学年人音版音乐五年级下册一、选择题（ ）1、《爱的奉献》这首歌因哪一事件被广泛传唱，深刻诠释了人间大爱？A. 抗洪救灾 B. 抗击非典 C. 希望工程救助（ ）2、歌曲《大爱无疆（片段）》通常展现出怎样的情感基调？A. 激昂奋进，歌颂英雄壮举 B. 深沉厚重，表达无私奉献 C. 轻柔舒缓，传递温暖关怀（ ）3、《爱的人间》表达了对什么群体的关爱之情？A. 孤寡老人 B. 残障儿童 C. 贫困山区学生（ ）4、《地球是个美丽的圆》强调了什么主题？A. 世界和平 B. 环境保护 C. 全球友谊与团结（ ）5、演唱《爱的奉献》时，为突出爱的力量，声音应 。A. 轻柔婉转 B. 高亢嘹亮且富有感染力 C. 低沉浑厚（ ）6、以下哪种人声分类在演唱《大爱无疆（片段）》时，能凭借其宽阔的音域和强大的爆发力，更好地展现豪迈情感？A. 女高音 B. 男高音 C. 男低音（ ）7、《爱的人间》的旋律走向多为 ，以契合温暖抚慰的氛围。A. 平稳的级进，带有柔和的起伏 B. 上扬且富有动感C. 大跨度跳跃（ ）8、从《地球是个美丽的圆》的歌词 “地球是个美丽的圆，我在这边你在那边” 能感受到歌曲 。A. 描绘了世界的多彩 B. 强调人与人的关联 C. 以上都是（ ）9、以下哪首歌曲适合用合唱的方式展现其宏大包容的氛围，传递爱心与希望？A. 《爱的奉献》 B. 《地球是个美丽的圆》 C. 以上两首均可（ ）10、在欣赏以 “爱” 为主题的音乐时，了解歌曲背后的（ ）有助于更好地理解作品内涵。A. 真实故事 B. 创作意图 C. 以上都是（ ）11、以下哪首歌曲在演唱时可以适当加入一些简单的手势动作，如爱心传递（对应《爱的奉献》）、拥抱动作（对应《爱的人间》），增强表演性？A. 《爱的奉献》 B. 《爱的人间》 C. 以上两首均可（ ）12、《大爱无疆（片段）》的创作背景与（ ）有关。A. 医疗救援行动 B. 国际人道主义援助 C. 抗震救灾事迹（ ）13、在《地球是个美丽的圆》中，作曲家通过 的巧妙运用，使得友好团结的氛围更加突出。A. 旋律的融合 B. 节奏的互动 C. 以上都是（ ）14、演唱《爱的人间》时，为突出关爱之情，声音应 。A. 轻柔舒缓，饱含温情 B. 清脆明亮 C. 高亢激昂（ ）15、《爱的奉献》的节拍一般是 。A. 24 B. 34 C. 44二、填空题1、《爱满人间》单元包含了《 》《大爱无疆（片段）》《爱的人间》《地球是个美丽的圆》等展现爱心主题与美好情感的音乐作品，还涉及音乐知识（如人声分类）。2、《爱的奉献》通过__________（如旋律走向、节奏变化等）营造出感人至深的氛围。旋律多采用__________（具体描述，如激昂上扬的旋律线等），节奏则__________（如有力的推进节奏等）。3、音乐中的力度记号 “f” 表示__________，在表现歌曲的激昂部分，如《大爱无疆（片段）》中歌颂英雄时可能会用到。4、演唱《爱的人间》要注意把握好歌曲的__________，让歌声充满温暖与慰藉。要注意__________（如音准、节奏、情感等方面的要点）。5、《大爱无疆（片段）》的旋律节奏模仿了__________（如救援行动的紧张节奏、英雄的坚毅步伐等）的姿态。旋律似__________（形象比喻，如冲锋的号角），节奏像__________（生动描述，如密集的鼓点）。6、学习音乐知识时，我们知道人声分类主要有__________（简要描述，如女高音、女低音、男高音、男低音等）。7、《地球是个美丽的圆》的歌词描绘了__________（如不同肤色的人们、各地的美景等），展现出世界的多元与和谐。三、判断题（正确的打√，错误的打×）1、所有以 “爱” 为主题的音乐作品节奏都必须很慢，以体现爱的温柔。（ ）2、《爱的人间》只能用童声演唱，成人声音不合适。（ ）3、了解社会公益活动、人道主义精神以及音乐的表现手法有助于更好地理解本单元歌曲。（ ）4、学习本单元音乐，只学唱歌不用理会乐器演奏，因为歌曲更重要。（ ）5、《爱满人间》单元的歌曲都旨在展现人间的大爱，传递关爱、希望之情。（ ）四、连线题1、将歌曲与对应的情感氛围连线《爱的奉献》 传递无私大爱，激昂有力，仿若爱心汇聚的磅礴力量《大爱无疆（片段）》 抒发英雄豪情，豪迈激昂，宛如英雄挺身而出的豪迈《爱的人间》 营造温馨关爱，轻柔温暖，恰似关爱环绕的港湾《地球是个美丽的圆》 表达全球团结，欢快和谐，如同世界携手的乐章2、将乐器与在相关作品中的作用连线钢琴（在《爱的奉献》中） 弹奏激昂的旋律，烘托感人氛围，似爱的激昂呼唤小提琴（在《大爱无疆（片段）》中） 拉奏高亢的旋律，增添豪迈氛围，仿若英雄的冲锋手铃（在《爱的人间》中） 偶尔轻响，增强温馨氛围，仿若温暖的抚慰3、将音乐知识与对应内容连线人声分类 帮助理解不同人声特点，丰富声乐认知激昂上扬的旋律线 常使旋律具有振奋感，契合大爱主题氛围冲锋的号角 可通过激昂、上扬的旋律来表现，如《大爱无疆（片段）》五、简答题1、请简要描述《地球是个美丽的圆》这首乐曲是如何通过音乐元素营造出全球团结的氛围的？2、谈谈《爱的人间》这首歌曲中，旋律与歌词是如何配合来展现温馨关爱的？3、在学习《爱满人间》这一单元后，你对音乐与爱的联系有了哪些新认识？答案一、选择题CBBCBBACCCCCCAC二、填空题《爱的奉献》；人声分类旋律多采用激昂上扬的旋律线，激发爱心力量；节奏有力的推进节奏，传递坚定信念。强韵律和情感；保持声音的轻柔舒缓，唱出温暖救援行动的紧张节奏；冲锋的号角；密集的鼓点女高音、女低音、男高音、男低音等。碧海蓝天、不同民族的笑容。三、判断题××√×√四、连线题《爱的奉献》— 传递无私大爱，激昂有力，仿若爱心汇聚的磅礴力量；《大爱无疆（片段）》— 抒发英雄豪情，豪迈激昂，宛如英雄挺身而出的豪迈；《爱的人间》— 营造温馨关爱，轻柔温暖，恰似关爱环绕的港湾；《地球是个美丽的圆》— 表达全球团结，欢快和谐，如同世界携手的乐章钢琴（在《爱的奉献》中）— 弹奏激昂的旋律，烘托感人氛围，似爱的激昂呼唤；小提琴（在《大爱无疆（片段）》中）— 拉奏高亢的旋律，增添豪迈氛围，仿若英雄的冲锋；手铃（在《爱的人间》中）— 偶尔轻响，增强温馨氛围，仿若温暖的抚慰人声分类 — 帮助理解不同人声特点，丰富声乐认知；激昂上扬的旋律线 — 常使旋律具有振奋感，契合大爱主题氛围；冲锋的号角 — 可通过激昂、上扬的旋律来表现，如《大爱无疆（片段）》五、简答题《地球是个美丽的圆》旋律采用多种风格融合，既有轻快的节奏展现各地风情，又有宏大的和声来象征全球携手，节奏上通过互动性强的节拍变化，让不同声部如同不同国家的人们相互呼应，营造出全球团结的氛围，让人仿佛看到世界各地的人们手拉手，共同为美好未来努力。《爱的人间》旋律平稳且带有柔和的起伏，如同温暖的怀抱；歌词 “我心中有个太阳，我心中有个月亮” 用形象的比喻，描绘出给予残障儿童希望与关爱的画面，旋律与歌词相得益彰，平稳旋律配上温情歌词，将温馨关爱全方位展现出来。学习本单元后，深刻认识到音乐与爱紧密相连。像《爱的奉献》用激昂旋律、有力节奏展现无私大爱；《大爱无疆（片段）》借豪迈音符、动感节奏描绘英雄豪情；《爱的人间》以温暖曲调、温情歌词体现温馨关爱；《地球是个美丽的的圆》凭欢快旋律、和谐歌词表达全球团结。音乐捕捉爱的神韵，唤起共鸣，是爱的艺术载体，让爱在音符间鲜活。