重点实验综合全练(一)　密度的测量课件- 2024-2025学年苏科版物理八年级下册

这是一份重点实验综合全练(一)　密度的测量课件- 2024-2025学年苏科版物理八年级下册，共23页。
重点实验综合全练(一)密度的测量类型一　密度的常规测量1.【新中考·分析论证】(2023江苏泰州中考)小明使用天平和量筒测量石块的密度。(1)将天平放在水平台面上,如图甲所示,是小明刚调节完天平平衡的情形。请你指出他调节过程中遗漏的操作步骤:     　 　　　　　　    。补上遗漏步骤后,为使天平重新平衡,应将平衡螺母向　　　    调节。(2)用调好的天平称石块的质量,测量结果如图乙所示,则石块的质量为　　　    g。接着他在量筒中倒入30 mL的水,再将石块浸没在水中,水面位置如图丙所示,则石块的密度为    　　    g/cm3。将游码移到标尺左端的零刻度线处右28.42.84(3)以下操作会导致石块密度的测量值偏大的有:　　　    (多选,填字母序号)。A.读取量筒示数时视线俯视液面B.先测石块的体积后测石块的质量C.石块放入量筒时有部分水溅起附在筒壁上BC解析　(1)调节天平平衡时,要先将游码调至零刻度线处,再调节平衡螺母。图中没有将游码移到标尺左端的零刻度线处,将游码调至零刻度线处后,指针会指在分度盘左侧,应向右调节平衡螺母,直到指针指在分度盘中央。(2)小石块的质量m=20 g+5 g+3.4 g=28.4 g,小石块的体积V=40 mL-30 mL=10 mL=10 cm3,小石块的密度ρ= = =2.84 g/cm3。(3)读取量筒示数时俯视液面,测得石块的体积偏大,密度偏小;先测石块体积,石块上沾有少量水,测出的质量偏大,密度偏大;石块放入量筒时有部分水溅起附在筒壁上,所测体积偏小,密度偏大。2.【新中考·设计实验】(2023江苏宿迁中考)小明利用托盘天平和图甲所示的注射器测量鸡蛋清的密度。(1)将天平放在　　　    台面上,把　　　    移至标尺的零刻度线处,发现指针静止时的位置如图乙所示,应将平衡螺母向　　　    端调节,直至天平横梁平衡。水平游码右(2)接下来进行了如下操作:A.用天平测出注射器的质量为10 g。B.用注射器吸取部分蛋清,从注射器上读出体积为16 mL。C.用天平测出蛋清和注射器的总质量为m,如图丙所示,m=    　　    g。(3)根据以上数据可知,蛋清的密度ρ=　　　　    g/cm3。实验后,小明发现注射器的尖端还有一点小“空隙”,“空隙”里也充满了蛋清,这会导致测得的密度比真实值　　　    。26.81.05大解析　(1)将托盘天平放在水平台面上,把游码移到零刻度线处,发现指针指在分度盘的左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向右调。(2)蛋清和注射器的总质量m=20 g+5 g+1.8 g=26.8 g。(3)蛋清的质量m'=m-m注射器=26.8 g-10 g=16.8 g,蛋清的体积V=16 mL=16 cm3,蛋清的密度ρ= = =1.05 g/cm3。由于注射器的尖端还是有一点小“空隙”,使得针筒内测量的蛋清体积偏小,由ρ= 可知,质量不变,体积偏小,密度会偏大。类型二　“等量替代法”测密度3.【新中考·创新实验】(2024江苏连云港新海初级中学期中)用天平和量筒测量某种饮料的密度。(1)如图甲所示,测得烧杯和饮料的总质量为　　　    g;向量筒中倒入部分饮料,如图乙所示,量筒中饮料的体积为　　        mL;用天平测得烧杯和剩余饮料的总质量为40 g,则饮料的密度为　　　    kg/m3。(2)只利用天平、两个完全相同的空烧杯和适量的水也能测量出饮料的密度,步骤如下:①调好天平,测出一个空烧杯的质量m0;②将一个烧杯装入适量的水,测出烧杯和水的总质量m1;71.2301.04×103③另一个烧杯装同样高度的饮料,测出烧杯和饮料的总质量m2。则烧杯内饮料的体积V=　　　    ,密度ρ=　　　    。(两空均用已知量的字母表示,ρ水已知)解析　(1)烧杯和饮料的总质量m1=50 g+20 g+1.2 g=71.2 g,饮料的体积V饮料=30 mL=30 cm3,倒入量筒中饮料的质量m饮料=71.2 g-40 g=31.2 g,饮料的密度ρ饮料= = =1.04 g/cm3=1.04×103 kg/m3。(2)烧杯内饮料的体积V=V水= ,烧杯内饮料的质量m=m2-m0,饮料的密度ρ= = = ρ水。4.(2024江苏无锡一模)如图所示,是小锡用量程为0~200 g的托盘天平和一个质量为10 g的烧杯来测量石块密度的实验装置,假设石块吸水前后体积不变,ρ水=1 g/cm3。(1)她把托盘天平放在　　　    桌面上,将游码归零后发现指针指在分度盘的右侧,则应将平衡螺母向　　　    (选填“左”或“右”)调节使天平平衡。(2)托盘天平调平后,小锡开始实验:①向烧杯中加入适量的水,测出烧杯和水的总质量为90 g,如图甲;②将石块轻轻放入烧杯内的水中,一段时间,待液面静止,在水面的位置做标记a,测出烧杯、水和石块的总质量为140 g(细线体积和质量均忽略不计),如图乙;水平左③从烧杯中取出石块,擦干石块表面的水后,测出此时石块的质量为55 g;④测出烧杯和剩余水的总质量为83 g,如图丙;⑤向烧杯加水到标记a处,如图丁。测量此时烧杯和水的总质量,砝码和游码如图戊所示,则烧杯和水的总质量为　　    g。(3)根据实验数据,可知石块的质量为　　　　    g,石块的密度为　　　    g/cm3。105502.5(4)对实验结果进行讨论时,同小组成员提议仅使用丙和丁两幅图中的数据也能计算出石块的体积,你认为这样测得的石块体积会　　　    (选填“偏大”或“偏小”)。(5)小锡发现还可以用天平、烧杯和标记a来测量未知液体的密度。思考片刻后,她将图丁中烧杯中的水倒掉后擦干,将待测液体加至标记a处,然后用天平称出烧杯和液体的总质量。利用该装置和标记a可测出液体密度的最大值为　　        g/cm3;理论上,用此天平可以鉴别密度差异不小于　　        g/cm3(结果保留三位小数)的液体。偏大20.002解析　(1)托盘天平在使用时应放置在水平桌面上。将游码归零后发现指针指在分度盘的右侧,应将平衡螺母向左调节使天平平衡。(2)烧杯和水的总质量为50 g+50 g+5 g=105 g。(3)石块的质量m石=140 g-90 g=50 g,石块吸收的水的质量m吸=55 g-50 g=5 g,石块实际排开水的质量m排=105 g-90 g+5 g=20 g,排开水的体积等于石块的体积V石=V排= = =20 cm3,石块的密度ρ石= = =2.5 g/cm3。(4)仅使用丙和丁两幅图中的数据计算石块的体积,未考虑石块表面和内部带走的水,会导致石块测量的体积偏大。(5)空烧杯的质量为10 g,图丁中水的体积V丁= = =95 cm3,由于天平最大测量值为200 g,则待测液体加至标记a处,烧杯和液体总质量最大为200 g,此时液体质量m液=m最大-m杯=200 g-10 g=190 g,液体的最大密度ρ液最大= = =2 g/cm3。由于托盘天平标尺的分度值为0.2 g,则该天平可以鉴别密度差异不小于Δρ= = ≈0.002 g/cm3的液体。5.【新中考·创新实验】(2024江苏南通通州一模)小江同学为了测量大豆的密度,进行了以下实验:      (1)把天平放在水平桌面上,如图甲所示。接着他应进行的操作是:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    ,直至指针对准分度盘的中央刻度线。将游码移到标尺左端的零刻度线处,并向右调节平衡螺母1211.25大解析　(1)把天平放在水平桌面上,由图甲可知,游码未归零,此时左盘下降,说明左侧偏重,先将游码移到标尺左端的零刻度线处,此时左侧仍偏重,应向右调节平衡螺母,直至指针指向分度盘中央。(2)瓶子和水的总质量为100 g+20 g+1 g=121 g。(3)溢出水的质量m水=121 g+50 g-131 g=40 g,溢出水的体积V水= = =40 cm3,大豆的体积等于溢出水的体积,即V大豆=V水,故大豆的密度ρ大豆= = =1.25 g/cm3。(4)由于大豆具有吸水性,溢出的水偏少,大豆的体积测量值偏小,所以测得的密度偏大。