2021-2022学年广西河池市环江县四年级上学期期中语文真题及答案

这是一份2021-2022学年广西河池市环江县四年级上学期期中语文真题及答案，共13页。试卷主要包含了读拼音，写词语，为加点字选择正确的读音，将下列词语补充完整再选词填空，选择句子中恰当的词语，选择恰当的关联词填空，按要求完成句子练习，根据课文内容或语境填空等内容，欢迎下载使用。
（1）不一会，太阳出来了，雾zhú jiàn 散去，大地一片生机勃勃。
（2）小时候，奶奶经常牵着我的手来到小溪边，来到zhuānɡ jiɑ 地，来到pú tɑ 园……那里留下了我成长的足迹。
（3）他们在一间屋子里hénɡ qī shù bā 地拉了许多绳子。
2．（3分）为加点字选择正确的读音。
3．（3分）将下列词语补充完整再选词填空。
形容人非常多的词语是 ，形容响声巨大或变化剧烈的词语是 。
4．（3分）给下列句中的加点字选择恰当的解释。（填序号）
坚：A.硬，坚固。B.坚固的东西或阵地。C.坚定，坚决。
（1）我坚信我们的努力一定不会白费的。
（2）这座房子距今已经一百多年了，但还是那么坚固。
（3）无论面对什么挑战，只要我们团结一心，就能无坚不摧。
5．（3分）选择句子中恰当的词语。
（1）火药是我国古代劳动人民首先（发现 发明） 的。
（2）只有勤于思考，才能（发现 发明） 大自然的奥秘。
（3）故宫钟表馆里有许多设计（灵巧 精巧） 、造型美观的钟表。
（4）她有一双（灵巧 精巧） 的手，绣出的蝴蝶栩栩如生。
6．（3分）下面词语组合与其他三项不同的是（ ）
A．舒适——舒服B．慎重——谨慎C．均匀——平均D．弯曲——笔直
7．（3分）下列短语中搭配有误的一项是（ ）
A．改进错误B．发挥作用C．抛出泥土D．丰富知识
8．（3分）选择恰当的关联词填空。
虽然……但是……；如果……就……；不是……而是……
（1）一滴水 很小很小， 无数滴水就能汇集形成江河湖海。
（2）蝙蝠夜里飞行，靠的 眼睛， 嘴和耳朵。
（3） 机会在你面前，你不去把握，机会 会离你而去。
9．（3分）按要求完成句子练习。
（1）普罗米修斯被宙斯锁在高高的悬崖上。（改为“把”字句）

（2）小女孩用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。（缩句）

（3）这样的住宅难道不是一个伟大的工程吗？（改为陈述句）

（4）用修改符号在原句上修改病句。
我今天的作业基本上全部做完了。
10．（3分）根据课文内容或语境填空。
（1）通过半个学期的学习，我知道了钱塘江大潮，自古以来被称为 ；我还积累了气象谚语“八月暖，九月温， ”。
（2）《题西林壁》一诗中蕴含着深刻哲理，诗中说明“当局者迷，旁观者清”的句子是： ， 。
（3）梅花和雪相比较，雪比梅花白，但要论香味，雪却不如梅花。可用诗句“ ， ”来形容。
（4）即使是聪慧的人，也是要学习和向别人求教的，正如汉代的王充所说：“智能之士， ， 。”
11．（3分）课内阅读。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
（1）选文出自课文《 》，作者是 。
（2）“空隙”的“隙”用音序查字法，应查大写字母 ，读音是 。用部首查字法应选查 部，再查 画。
（3）选文第二自然段的中心句是： 。从“以前”“今年”等词语可以看出作者对爬山虎进行了 地观察，作者是从哪些角度来观察下面的内容的。（填序号）
A.颜色
B.数量
C.位置
D.形状
①长在茎上
②六七根
③细丝很像蜗牛的触角
④嫩红
（4）你发现了吗？向日葵的花盘会跟着太阳转，昙花只在夜间开放……每种植物都有它的特点。请选择一种植物，将你观察到它明显或独有的特点写下来。

12．（3分）课外阅读《救救我吧，人类》。
我是浩瀚宇宙中的一颗行星，穿着一件厚厚的外衣。在外衣里面，还穿着蓝色、绿色、褐色的花衣裳。自古以来，人类便在我的怀抱中生活。人类感谢我，给我取了一个漂亮的名字——“地球”，称我是人类的母亲。
起初，我十分健壮，山清水秀。但是，随着近代人类不断增加，一幢幢楼房的崛起，一片片工地的开发，成千上万吨的垃圾，形形色色的污染物，使我渐渐生起病来。医生说我患了一种叫“陆地污染”的病。
唉！人类的垃圾，工厂排出的废水，绝大部分侵入了我的血液里，使海洋、河流的生物危在旦夕，人类的生命也受到了威胁。同时，我也患上了一种“水源污染”的疾病。
此外，我还感到四肢无力。因为愈来愈多的车辆、工厂排出的废气，使保护我的大气层也受到侵害，我的呼吸道感染，体温急剧上升，病情恶化，医生又说我得了“空气污染”病。
人类建筑的打桩声，工厂的机器声，汽车的鸣笛声，冷气机的隆隆声……这声那声在我耳边回荡，使用我听力下降。人类也深深抱怨：烦躁极了！烦躁极了！我又不幸得了“声音污染”病。
更令我胆战心惊的是人类砍伐树木，毁坏农田，毁掉我的绿衣裳，损害了健康的皮肤，使我变得面黄肌瘦，百病交加。
救救我吧，人类！让我恢复原来美丽的面孔，让我为你们——我的孩子们，做一个好母亲吧！
（1）根据意思写出选文中的四字词语。
①山山水水十分清幽秀丽，形容风景优美。
②形容事物种类繁多，各式各样。
③形容人营养不良或有病的样子。
（2）文中省略号的作用是
A.表示引文的省略。
B.表示说话断断续续。
C.表示列举的省略。
D.表示话未说完，语意未尽。
（3）文章具体写“我”患的疾病有 、 、 、 。“让我为你们——我的孩子们，做一个好母亲吧！”这句话中的“孩子们”指 ，“好母亲”指 。
（4）我们应该怎样做才能让地球母亲早日痊愈呢？

13．（3分）口语交流台。
随着最后一粒豌豆的生长，小女孩的身体也渐渐恢复了健康，如果见到她，你会对她说什么？请写一写。

14．（3分）你想拥有什么样的本领，或什么超凡的能力？请以《假如我会 》为题目，编一个有趣、神奇的故事。
参考答案
一、积累•运用。
1．（3分）读拼音，写词语。
（1）不一会，太阳出来了，雾zhú jiàn 逐渐 散去，大地一片生机勃勃。
（2）小时候，奶奶经常牵着我的手来到小溪边，来到zhuānɡ jiɑ 庄稼 地，来到pú tɑ 葡萄 园……那里留下了我成长的足迹。
（3）他们在一间屋子里hénɡ qī shù bā 横七竖八 地拉了许多绳子。
【解答】故答案为：
（1）逐渐；
（2）庄稼 葡萄；
（3）横七竖八。
2．（3分）为加点字选择正确的读音。
【解答】闷：[mèn]密闭；不透气：～葫芦。[mēn]气压低或空气不流通而引起的不舒畅的感觉：～热。故“闷雷”的“闷”读“mèn”。
系：[xì]有联属关系的：～统。[jì]结，扣：把鞋带～上。故“系铃铛”的“系”读“jì”。
雀：[què]鸟类的一科。体形较小，喙圆锥状。有的善鸣叫。泛指小鸟。也特指麻雀。[qiǎ]义同“雀（què）”。用于“家雀儿”。故“家雀儿”的“雀”读“qiǎ”。
故答案为：
biān mèn jì
shà jí qiǎ
3．（3分）将下列词语补充完整再选词填空。
形容人非常多的词语是 人山人海 ，形容响声巨大或变化剧烈的词语是 山崩地裂 。
【解答】山崩地裂 窃窃私语 人山人海 呼风唤雨
人山人海：形容人非常多。
山崩地裂：形容响声巨大或变化剧烈。
故答案为：
崩 语 海 风
人山人海；
山崩地裂。
4．（3分）给下列句中的加点字选择恰当的解释。（填序号）
坚：A.硬，坚固。B.坚固的东西或阵地。C.坚定，坚决。
（1）我坚信我们的努力一定不会白费的。 C
（2）这座房子距今已经一百多年了，但还是那么坚固。 A
（3）无论面对什么挑战，只要我们团结一心，就能无坚不摧。 B
【解答】（1）坚信的意思是坚决相信。这里指坚决相信努力不会白费。故选C；
（2）坚固的意思是牢固、不易毁坏。这里指房子牢固、坚固。故选A；
（3）无坚不摧的意思是形容力量非常强大，没有什么坚固的东西不能摧毁。这里指我们团结的力量非常强大。没有东西可以摧毁。故选B。
故答案为：
（1）C；
（2）A；
（3）B.。
5．（3分）选择句子中恰当的词语。
（1）火药是我国古代劳动人民首先（发现 发明） 发明 的。
（2）只有勤于思考，才能（发现 发明） 发现 大自然的奥秘。
（3）故宫钟表馆里有许多设计（灵巧 精巧） 精巧 、造型美观的钟表。
（4）她有一双（灵巧 精巧） 灵巧 的手，绣出的蝴蝶栩栩如生。
【解答】发现：发觉。发明：创造出从前没有 的事物或方法。灵巧：灵活而巧妙。精巧：（技术、器物构造等）精细巧妙。
（1）根据词义，结合语境，应选择“发明”。
（2）根据词义，结合语境，应选择“发现”。
（3）根据词义，结合语境，应选择“精巧”。
（4）根据词义，结合语境，应选择“灵巧”。
故答案为：
（1）发明；
（2）发现；
（3）精巧；
（4）灵巧。
二、选择题
6．（3分）下面词语组合与其他三项不同的是（ ）
A．舒适——舒服B．慎重——谨慎C．均匀——平均D．弯曲——笔直
【解答】A、B、C项中词语组合都是近义词。
D项中词语组合“弯曲”与“笔直”是反义词。
故选：D。
7．（3分）下列短语中搭配有误的一项是（ ）
A．改进错误B．发挥作用C．抛出泥土D．丰富知识
【解答】B、C、D正确。
A.有误，“改进错误”可改为“改正错误”。
故选：A。
三、解答题
8．（3分）选择恰当的关联词填空。
虽然……但是……；如果……就……；不是……而是……
（1）一滴水 虽然 很小很小， 但是 无数滴水就能汇集形成江河湖海。
（2）蝙蝠夜里飞行，靠的 不是 眼睛， 而是 嘴和耳朵。
（3） 如果 机会在你面前，你不去把握，机会 就 会离你而去。
【解答】（1）分句间是转折关系，根据语义应选“虽然……但是……”。
（2）分句间是并列关系，根据语义应选“不是……而是……”。
（3）分句间是假设关系，根据语义应选“如果……就……”。
故答案为：
（1）虽然……但是……；
（2）不是……而是……；
（3）如果……就……。
9．（3分）按要求完成句子练习。
（1）普罗米修斯被宙斯锁在高高的悬崖上。（改为“把”字句）
宙斯把普罗米修斯锁在高高的悬崖上。
（2）小女孩用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。（缩句）
小女孩望着小花园。
（3）这样的住宅难道不是一个伟大的工程吗？（改为陈述句）
这样的住宅是一个伟大的工程。
（4）用修改符号在原句上修改病句。
我今天的作业基本上全部做完了。
【解答】（1）考查了改写“把”字句。把“宙斯”放在句首，后面加上“把”即可。
（2）考查了缩句。把修饰语“用兴奋的眼光”“这一粒豌豆所形成的”去掉即可。
（3）考查了改为陈述句。把“难道”“不”“吗”去掉，问号改为句号。
（4）考查了修改病句。把“基本上”去掉，属于前后矛盾的语病。
故答案为：
（1）宙斯把普罗米修斯锁在高高的悬崖上。
（2）小女孩望着小花园。
（3）这样的住宅是一个伟大的工程。
（4）我今天的作业全部做完了。
10．（3分）根据课文内容或语境填空。
（1）通过半个学期的学习，我知道了钱塘江大潮，自古以来被称为 天下奇观 ；我还积累了气象谚语“八月暖，九月温， 十月还有小阳春 ”。
（2）《题西林壁》一诗中蕴含着深刻哲理，诗中说明“当局者迷，旁观者清”的句子是： 不识庐山真面目 ， 只缘身在此山中 。
（3）梅花和雪相比较，雪比梅花白，但要论香味，雪却不如梅花。可用诗句“ 梅须逊雪三分白 ， 雪却输梅一段香 ”来形容。
（4）即使是聪慧的人，也是要学习和向别人求教的，正如汉代的王充所说：“智能之士， 不学不成 ， 不问不知 。”
【解答】（1）学习课文《观潮》，我知道了钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”。我还积累了气象谚语“八月暖，九月温，十月还有小阳春”，意思是八月是温暖的，九月是温和的，十月还有阳光明媚的貌似春天的天气。
（2）宋代诗人苏轼的《题西林壁》一诗中蕴含着深刻哲理，诗中说明“当局者迷，旁观者清”的句子是：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”
（3）梅花和雪相比较，雪比梅花白，但要论香味，雪却不如梅花。可用宋代诗人卢梅坡的《雪梅》中的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”来形容。
（4）即使是聪慧的人，也是要学习和向别人求教的，正如汉代的王充所说：“智能之士，不学不成，不问不知。”
故答案为：
（1）天下奇观 十月还有小阳春；
（2）不识庐山真面目 只缘身在此山中；
（3）梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香；
（4）不学不成 不问不知。
四、阅读•理解
11．（3分）课内阅读。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
（1）选文出自课文《 爬山虎的脚 》，作者是 叶圣陶 。
（2）“空隙”的“隙”用音序查字法，应查大写字母 X ，读音是 xì 。用部首查字法应选查 阝 部，再查 10 画。
（3）选文第二自然段的中心句是： 原来爬山虎是有脚的 。从“以前”“今年”等词语可以看出作者对爬山虎进行了 连续 地观察，作者是从哪些角度来观察下面的内容的。（填序号）
A.颜色
B.数量
C.位置
D.形状
①长在茎上 C
②六七根 B
③细丝很像蜗牛的触角 D
④嫩红 A
（4）你发现了吗？向日葵的花盘会跟着太阳转，昙花只在夜间开放……每种植物都有它的特点。请选择一种植物，将你观察到它明显或独有的特点写下来。
仙人掌是热带植物，形状像手掌，故名仙人掌。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它不断向上生长，像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手掌”。
【解答】（1）考查学生对文学常识的理解。阅读文段可知，选段选自课文《爬山虎的脚》，作者叶圣陶。
（2）考查了查字典的相关知识。“空隙”的“隙”用音序查字法，应查“X”，读音“xì”。用部首查字法应查“阝”部，再查10画。
（3）考查学生对中心句及文段内容的理解。选文第二自然段主要写了爬山虎的脚，由此可知，中心句是“原来爬山虎是有脚的”。从“以前”“今年”等词语可以看出作者对爬山虎进行了连续的观察。①“长在茎上”是从位置来观察的。②“六七根”是从数量来观察的。③“细丝很像蜗牛的触角”是从形状来观察的。④“嫩红”是从颜色来观察的。
（4）考查语言表达能力。择一种植物，将你观察到它明显或独有的特点写下来即可。
故答案为：
（1）爬山虎的脚 叶圣陶；
（2）X xì 阝 10；
（3）原来爬山虎是有脚的 连续 ①C ②B ③D ④A；
（4）仙人掌是热带植物，形状像手掌，故名仙人掌。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它不断向上生长，像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手掌”。
12．（3分）课外阅读《救救我吧，人类》。
我是浩瀚宇宙中的一颗行星，穿着一件厚厚的外衣。在外衣里面，还穿着蓝色、绿色、褐色的花衣裳。自古以来，人类便在我的怀抱中生活。人类感谢我，给我取了一个漂亮的名字——“地球”，称我是人类的母亲。
起初，我十分健壮，山清水秀。但是，随着近代人类不断增加，一幢幢楼房的崛起，一片片工地的开发，成千上万吨的垃圾，形形色色的污染物，使我渐渐生起病来。医生说我患了一种叫“陆地污染”的病。
唉！人类的垃圾，工厂排出的废水，绝大部分侵入了我的血液里，使海洋、河流的生物危在旦夕，人类的生命也受到了威胁。同时，我也患上了一种“水源污染”的疾病。
此外，我还感到四肢无力。因为愈来愈多的车辆、工厂排出的废气，使保护我的大气层也受到侵害，我的呼吸道感染，体温急剧上升，病情恶化，医生又说我得了“空气污染”病。
人类建筑的打桩声，工厂的机器声，汽车的鸣笛声，冷气机的隆隆声……这声那声在我耳边回荡，使用我听力下降。人类也深深抱怨：烦躁极了！烦躁极了！我又不幸得了“声音污染”病。
更令我胆战心惊的是人类砍伐树木，毁坏农田，毁掉我的绿衣裳，损害了健康的皮肤，使我变得面黄肌瘦，百病交加。
救救我吧，人类！让我恢复原来美丽的面孔，让我为你们——我的孩子们，做一个好母亲吧！
（1）根据意思写出选文中的四字词语。
①山山水水十分清幽秀丽，形容风景优美。 山清水秀
②形容事物种类繁多，各式各样。 形形色色
③形容人营养不良或有病的样子。 面黄肌瘦
（2）文中省略号的作用是 C
A.表示引文的省略。
B.表示说话断断续续。
C.表示列举的省略。
D.表示话未说完，语意未尽。
（3）文章具体写“我”患的疾病有 陆地污染 、 水源污染 、 空气污染 、 声音污染 。“让我为你们——我的孩子们，做一个好母亲吧！”这句话中的“孩子们”指 人类 ，“好母亲”指 地球 。
（4）我们应该怎样做才能让地球母亲早日痊愈呢？
保护环境从我做起。
【解答】（1）考查理解词语的能力。结合上下文理解，文中意思是“山山水水十分清幽秀丽，形容风景优美”的词语是“山清水秀”；形容事物种类繁多，各式各样的词语是“形形色色”；形容人营养不良或有病的样子的词语是“面黄肌瘦”。
（2）本题考查了学生对省略号用法的理解。省略号的作用是：①表引文或引述的话有所省略； ②表重复词语的省略； ③表列举同类事物和序数词语的省略； ④表静默或思考。结合句子：人类建筑的打桩声，工厂的机器声，汽车的鸣笛声，冷气机的隆隆声……，后面的省略号表示还有其他的声音，因此表示列举的省略。故选C。
（3）本道题考查了学生对文章内容的理解。结合这些句子：同时，也使我患上了一种“水源污染”的疾病。医生说我患了一种叫“陆地污染”的病症呢！医生又说我得了“空气污染”病。我又不幸得了“声音污染”病。从这些句子可知，地球患上了陆地污染、水源污染、空气污染、声音污染等疾病。阅读文章可知，“让我为你们﹣﹣我的孩子们，做一个好母亲吧！”这句话中的“孩子们”具体指人类，“好母亲”具体指地球。
（4）考查对文章主旨的把握。本篇文章以第一人称的记叙方式描绘了人类正在破坏着美丽的地球母亲，通过对比的写作手法向我们展现了一个伤痕累累的地球母亲。呼吁人们保护环境从我做起，让地球母亲早日痊愈。
故答案为：
（1）①山清水秀 ②形形色色 ③面黄肌瘦；
（2）C；
（3）陆地污染 水源污染 空气污染 声音污染 人类 地球；
（4）保护环境从我做起。
五、表达•交流
13．（3分）口语交流台。
随着最后一粒豌豆的生长，小女孩的身体也渐渐恢复了健康，如果见到她，你会对她说什么？请写一写。
你很坚强，虽然这粒豌豆给你力量，给你信心，但是如果没有你的坚持，也就没有今天的你，让我们一起努力，让生活变得更加美好!
【解答】本题出自课文《一个豆荚里的五粒豆》，小女孩生病了，当她面临绝望的时候看见了一粒豌豆的成长，感悟到人类也一样，正如豌豆，成长的过程需要经历风吹雨打，这种比喻就是说人要经历各种磨烂才可以长大。说明了成长的不容易，也说明了成长能够给人带来一些感受。因此如果再见到小女孩可以对她说一些鼓励及赞美的话，比如：你很坚强，虽然这粒豌豆给你力量，给你信心，但是如果没有你的坚持，也就没有今天的你，让我们一起努力，让生活变得更加美好!
故答案为：
你很坚强，虽然这粒豌豆给你力量，给你信心，但是如果没有你的坚持，也就没有今天的你，让我们一起努力，让生活变得更加美好!
14．（3分）你想拥有什么样的本领，或什么超凡的能力？请以《假如我会 》为题目，编一个有趣、神奇的故事。
【解答】【范文】
假如我会变
假如我会变，我想变成神笔马良。我会挥动心爱的神笔，尽我所能为人们做好许多好事。
我来到了大街上看到有一个小女孩抓着根盲人杖，原来她是一个盲人，看不见任何东西，我连忙拿出神笔，为小女孩画了一双炯炯有神的大眼睛。她终于能看见东西啦！小女孩开心地对我说：“谢谢你，让我走向光明。”我心里也是美滋滋的，由衷地为她感到高兴，小女孩好奇地指着一棵松树问我这是什么东西，又指着一片花草那里是什么，我耐心地为小姑娘解答，对她来说，所有东西都是那么新奇，所有的事物都是那么有趣。
我还看到一个穷孩子，他的生活十分贫穷，连学都没法上，我就给这个孩子画了课本让他自学，我又用神笔给无家可归的小猫花了一个温暖的家，还给可怜的孤儿，画了温柔的爸爸妈妈……
我来到了贫困山区，看到这里的孩子们穿着一件破破烂烂的衣服，学校很小，只有一间教室，里面的桌子是用碎石块随意垒成的，桌子也是用木头搭的，同学们上课时用的黑板是木块洒上黑墨水制作成的，而同学们却发奋学习，贫困并没有使他们退缩，我见状便毫不犹豫地为同学们画了所宽敞漂亮的学校里，面有三十间带电灯的大教室，干净整洁的桌子，漂亮的椅子，又宽又长的黑板，我又给孩子们画了漂亮的衣服和各种各样的游乐设施，还有最好的老师……贫困山区的同学们，不会在过穷苦生活。
我要真的变成神笔马良有多好呀！我一定会利用我的神笔去为人们做无尽的好事，我要好好学习也会把我想到的这些要做成好事可现实！
蝙蝠（biān biǎn）
闷雷（mēn mèn）
系铃铛（jì xì）
霎时（chà shà）
即使（jí jì）
家雀儿（qiǎ què）
山 地裂
窃窃私
人山人
呼 唤雨
蝙蝠（biān biǎn） biān
闷雷（mēn mèn） mèn
系铃铛（jì xì） jì
霎时（chà shà） shà
即使（jí jì） jí
家雀儿（qiǎ què） qiǎ
山 崩 地裂
窃窃私 语
人山人 海
呼 风 唤雨