宁陕蒙青川2024届高考语文一轮复习教案必修5一单篇梳理基础积累课文2滕王阁序

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第1段豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。①襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。②腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。
1．解释加点的词语
①墟( ) ②俊采( ) ③枕( )
④雅望( ) ⑤懿范( ) ⑥胜友( )
⑦逢迎( ) ⑧宰( ) ⑨躬( )
⑩胜饯( )
答案 ①域，所在之处 ②人才 ③倚、据 ④美好的声望 ⑤美好的风范 ⑥才华出众的友人 ⑦迎接 ⑧县令 ⑨亲身 ⑩盛大的宴会
2．翻译画线的句子
①译文：________________________________________________________________________
答案 以三江为襟，以五湖为带，控制楚地，连接瓯越。(得分点：襟、带、引)
②译文：________________________________________________________________________
答案 文坛上众望所归的孟学士，文章的辞采有如蛟龙腾空，凤凰飞起；王将军的兵器库里藏有紫电和青霜这样的宝剑。(得分点：腾、起、词宗)
(第2段)时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。
3．解释加点的词语
①序( ) ②潦水( ) ③上路( ) ④崇阿( ) ⑤即( )
答案 ①时序(春夏秋冬) ②蓄积的雨水 ③高高的道路 ④高大的山陵 ⑤随着
第3段披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
4．解释加点的词语
①披( ) ②俯( ) ③旷( )
④视( ) ⑤纡( ) ⑥闾阎( )
⑦扑( ) ⑧弥( ) ⑨津( )
⑩霁( ) ⑪区( ) ⑫鹜( )
答案 ①开 ②俯瞰 ③辽阔 ④视野 ⑤纡回曲折 ⑥里门，这里代指房屋 ⑦满 ⑧满 ⑨渡口 ⑩雨过天晴 ⑪天空 ⑫野鸭
第4段遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？
5．解释加点的词语
①襟( ) ②甫( ) ③遄( )
④爽( ) ⑤凌( ) ⑥睇眄( )
⑦极( ) ⑧目( ) ⑨极( )
⑩帝阍( )
答案 ①胸怀 ②刚、顿时 ③迅速 ④形容籁的发音清脆 ⑤超过 ⑥看 ⑦穷尽，竭尽 ⑧看，望 ⑨达到极点的 ⑩皇帝的宫门
6．翻译画线的句子
译文：________________________________________________________________________
答案 天高地远，(令人)感到宇宙的无边无际；兴致已尽，悲伤随之而来，知道事物的兴衰成败是有定数的。(得分点：迥、盈虚、数)
第5段嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。①屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。②老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？
7．解释加点的词语
①不齐( ) ②舛( ) ③赖( )
④机( ) ⑤达人( ) ⑥爽( )
⑦赊( ) ⑧扶摇( ) ⑨接( )
⑩东隅( ) ⑪桑榆( )
⑫猖狂( ) ⑬效( )
答案 ①有蹉跎、有坎坷 ②乖违，不顺 ③倚仗 ④预兆 ⑤通达事理的人 ⑥清爽 ⑦远 ⑧猛烈的旋风 ⑨到达 ⑩日出的地方，表示早 ⑪日落的地方，表示晚 ⑫狂放、不拘礼法 ⑬效法，模仿
8．翻译画线的句子
①译文：________________________________________________________________________
答案 使贾谊遭受委屈，贬到长沙，并不是没有圣明的君主；使梁鸿逃到海边，难道不是在政治昌明的时代吗？(得分点：屈、窜、海曲、明时)
②译文：________________________________________________________________________
答案 虽然年纪老了，但应当更加有志气，哪能在白发苍苍的老年改变心志？处境虽然艰难，但节操应当更加坚定，决不能放弃自己远大崇高的志向。(得分点：益、宁、穷、坠、青云之志)
第6段勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？
9．解释加点的词语
①等( ) ②簪笏( ) ③百龄( )
④接( ) ⑤趋庭( ) ⑥叨( )
⑦袂( )
答案 ①同于 ②代指官职 ③一生 ④结交 ⑤快步走过庭院，这是表示对长辈的恭敬 ⑥惭愧地承受，表示自谦 ⑦衣袖
10．翻译画线的句子
译文：________________________________________________________________________
答案 司马相如倘若没有遇到杨得意那样引荐的人，虽有文才也(只能)独自叹惋；既然遇到钟子期那样的知音，演奏高山流水的乐曲又有什么羞惭呢？(得分点：逢、抚、既、惭)
第7段呜呼！胜地不常，盛筵难再，兰亭已矣，梓泽丘墟。临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公。敢竭鄙怀，恭疏短引，一言均赋，四韵俱成。请洒潘江，各倾陆海云尔。
11．解释加点的词语
①常( ) ②再( ) ③已( )
④丘墟( ) ⑤疏( ) ⑥引( )
⑦一言( ) ⑧赋( ) ⑨云尔( )
答案 ①常存 ②第二次 ③止，完结 ④变为荒丘废墟 ⑤书、撰写 ⑥序 ⑦一首诗 ⑧铺陈 ⑨语气助词，用在句尾，表示述说完了
二、重点梳理
1．120个实词积累、识记
(1)识
答案 ①知道 ②认识
“识”的本义是“知道，认识，能辨别”。既然“知道”，当然就能“记住”。为了更好地记住事物，需要做一些“标记”，故又有“标记”的意义。
[解释加点字] 王安石与萧君圭相识(认识)，二人与旧识(相知的朋友)多人同游花山。途中见一残碑，其上文字犹可识(识别)，乃前代名家佚文。览后，安石曰：“前人之识(知识，见识)广矣，吾等当识(记住)之。”
(2)既
答案 ①既然 ②已经，之后 ③表示同时具有两种情况
“既”的本义是“尽、完”(甲骨文字形是“吃完侧身”之形)，由此引申出“已经、既然”等义。
[解释加点字] 苏轼与友乘舟游于赤壁之下。既(不久)而，浪生船摇，友欲归之，轼曰：“既(既然)来之，则安之。”待波既(已经)平，友方安。
(3)穷
答案 ①穷尽，极尽 ②困厄，处境艰难 ③不得志，不显贵 ④贫困 ⑤荒僻
“穷”的本义是“阻塞不通”。仕途上不通，则是“不得仕进，不能显贵”；生活上“阻塞不通”，则是“生活困难，无依靠”。走到“阻塞不通”之处，当然就是“到尽头”了。由此进一步引申出“走投无路”之义，并虚化为程度副词“极，尽”。
[解释加点字] 苏轼为杭州太守，见一人有才而穷(失意)厄，于路泣之，轼助之，并告其曰：“岂效阮籍穷(走投无路)途之哭？当穷(处境艰难)且益坚，不可无气节。”此人铭记于心。后至长江叹曰：“吾生须臾，长江无穷(尽)，有生之年当如苏太守。”
(4)即
答案 ①随着，顺着 ②则，就 ③立即 ④当，就在 ⑤假如，如果 ⑥走近，靠近
“即”的本义是“走近、靠近”(甲骨文字形是“俯身就食”之形)，故引申为“立即、马上、就”等义。“走近”高处就是“登上”之义了。
[解释加点字] 庄公初即(登上)位，即(就)令人击邻国，众人以为不妥。公曰：“不然，即(就)患邻之兵至。”固出兵。兵既出，庄公悔，使人阻。大败，卒三万葬于南山。国人指其址，曰：“此即(就是)万人墓也。”
(5)故
答案 ①旧有的，原来的 ②原因 ③所以 ④交情 ⑤特意 ⑥仍旧 ⑦死亡 ⑧衰老 ⑨故意
“故”有两个本义：一为“缘故”；一为“旧的”。由“缘故”虚化引申出“所以”和“故意、特意”(反向引申，故意即无缘无故)等义。由“旧的”引申出“衰老”和“故人(有时特指前夫或前妻)、老友”等义。由“衰老”进一步引申出“死亡”之义。
[解释加点字] 项伯与张良有故(交情)，遇项王欲杀刘邦，故(所以)前往告良。良初见，问之：“公何故(原因)至此？”伯具言所闻。良闻之，告之于邦。邦故(仍旧)嫌良告之迟，良细述原委，刘邦颜色少解。
2．通假字
答案 ①通“严”，整齐的样子 ②通“消”，消失 ③通“几”，预兆
3．古今异义词
答案 ①迎接 ②高高的道路 ③掌管文学撰述的官 ④狂放、不拘礼法
4．多义实词
答案 (1)①来，到 ②从高处往下探望 ③即将，将要 ④面对
(2)①全部，都 ②穷尽 ③竭尽，全部用出 ④极，最
5．词类活用
答案 ①名词作动词，看，望 ②名词作动词，变为荒丘废墟 ③名词作状语，像雾一样/像星星一样 ④动词作名词，视野 ⑤形容词作名词，指俊杰 ⑥形容词作名词，美好的事物/难得的人 ⑦形容词作动词，穷尽，极尽 ⑧使动用法，使……放下 ⑨使动用法，使……腾飞/使……起舞 ⑩使动用法，使……逃窜 ⑪使动用法，使……受委屈 ⑫意动用法，以……为衣襟/以……为衣带
6．成语解释
答案 ①物华天宝 ②人杰地灵 ③高朋满座 ④钟鸣鼎食 ⑤天高地迥 ⑥萍水相逢 ⑦老当益壮 ⑧穷且益坚
7．特殊句式
答案 ①被动句 标志词：遏(被阻止) ②被动句 标志词：见(被召见) ③宾语前置句 标志词：何(疑问代词)、知(动词) ④宾语前置句 标志词：何(疑问代词)、惭(动词) ⑤定语后置句 标志词：之 ⑥定语后置句 标志词：之
8．文化常识
(1)初唐四杰
唐朝初年文学家______、________、________、________的合称，简称“王杨卢骆”。他们是初唐文坛上新旧过渡时期的杰出人物，他们的诗文虽未脱齐、梁以来的绮丽余习，但已初步扭转了当时的文学风气。
(2)星分翼轸
翼轸：________名。“星分翼轸”指洪州属于翼、轸二星所对着的地面的区域。古人用天上________(列星)的方位来区分地面的区域，某个星宿对着地面的某个区域，叫做某地在某星的________。“龙光射牛斗之墟”中的“牛”和“斗”也是星宿名。
(3)襟三江而带五湖
①三江，泛指____________。旧说古时长江流过彭蠡(今鄱阳湖)，分成三道入海，故称“三江”。
②五湖，泛指________区域的湖泊。一说，指太湖、鄱阳湖、青草湖、丹阳湖、洞庭湖，南昌在五湖之间。
(4)台隍枕夷夏之交
夷夏：“夷”，本义为东方之人，我囯古代对东部各民族的统称，也泛称周边的民族。古代以中原(即黄河中下游一带)为天下中心，称周边东西南北四个方向的民族分别为“________”“________”“________”“________”。“夏”是古代汉族自称，这里指中原地区。
(5)时维九月，序属三秋
三秋：古时人们将七、八、九月份分别称为________、________、________，合称“三秋”，代指秋天。“三秋”有时指秋天的第三个月，即农历九月，文中即为此义。
(6)四美具，二难并
“四美”指良辰、________、赏心、________；“二难”指贤主、________。
(7)望长安于日下
日下，代称________。古代以太阳比喻帝王，帝王所在处称为“日下”。
(8)怀帝阍而不见
帝阍：“帝”指天帝，“阍”指守门人；“帝阍”就是____________，文中指____________。“帝阍”原是屈原辞赋中想象的神灵，前人常用“叫帝阍”“叩帝阍”等来表达忠于朝廷、希望君臣遇合，或能将民情达于圣听之意。
(9)东隅已逝，桑榆非晚
“东隅”指____________，表示早；“桑榆”指____________，表示晚。
(10)三尺微命
三尺：士佩三尺长的绅(古代礼服上束带的下垂部分)。长三尺，指幼小。古时服饰制度规定束在腰间的绅的长度，因地位不同而有所区别，士规定为三尺。古人称成人为“________”，称不大懂事的小孩儿为“三尺童儿”。
(11)无路请缨，等终军之弱冠
①请缨：请求皇帝赐给长缨(长绳)，一般用来指______________。
②弱冠：古代男子________岁行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年；但体犹未壮，还比较年少，故称“弱冠”。
(12)他日趋庭，叨陪鲤对
①趋庭，意思是________________，文中是表示对长辈的恭敬。
②鲤对，出自《论语·季氏》：“(孔子)尝独立，鲤(孔鲤，孔子的儿子)趋而过庭。曰：‘学《诗》乎？’对曰：‘未也。’‘不学诗，无以言(说话没有依据)。’鲤退而学《诗》。他日，又独立，鲤趋而过庭。曰：‘学礼乎？’对曰：‘未也。’‘不学礼，无以立(立身没有准则)。’鲤退而学礼。”作为典故，“趋庭”“鲤对”“庭对”都指________________；“庭训”多指父亲的教诲或培育。
(13)今兹捧袂，喜托龙门
龙门：地名，在今山西河津西北的黄河中，那里两岸夹山，水险流急，相传鲤鱼跃过龙门则变为飞龙。因此，“登龙门”往往用来比喻得到有名望、有权势者的援引而身价大增，后亦指科举中会试得中。文中借此说法，表示由于________而提高了自己的身价。
答案 (1)王勃 杨炯 卢照邻 骆宾王 (2)星宿 二十八星宿 分野 (3)①长江中下游 ②太湖 (4)夷 戎 蛮 狄 (5)孟秋 仲秋 季秋 (6)美景 乐事 嘉宾 (7)京城 (8)天帝的守门者 皇帝的宫门 (9)日出的地方 日落的地方 (10)七尺之躯 (11)①投军报国 ②20 (12)①快步走过庭院 ②子女接受父亲的教诲 (13)谒见名人
阅读下面的文言文，完成文后题目。
工既讫功，公(指王仲舒)以众饮，而以书命愈曰：“子其为我记之！”愈既以未得造观为叹窃喜载名其上词列三王之次有荣耀焉乃不辞而承公命。其江山之好，登望之乐，虽老矣，如获从公游，尚能为公赋之。(节选自韩愈《新修滕王阁记》)
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )
A．愈既以未得造观为叹/窃喜载名其上/词列三王之次/有荣耀焉/乃不辞而承公命
B．愈既以未得造观为叹/窃喜载名其上/词列三王之次/有荣耀焉乃/不辞而承公命
C．愈既以未得/造观为叹窃喜载名其上/词列三王之次/有荣耀焉/乃不辞而承公命
D．愈既以未得/造观为叹窃喜载名其上/词列三王之次/有荣耀焉乃/不辞而承公命
答案 A
解析 “愈既以未得造观为叹”的意思是我既因为不能够到达滕王阁观赏而叹息，这是一个完整的语意，“以……为”属于固定结构，“以未得造观为叹”作谓语，中间不能断开，排除C、D两项。“焉”是句末语气词，其后要断开，排除B项。故选A。
2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是( )
A．“子其为我记之”与“自书典所记”(《张衡传》)两句中的“记”字含义相同。
B．“其江山之好”与“则其好游者不能穷也”(《游褒禅山记》)两句中的“好”字含义相同。
C．“如获从公游”与“秦时与臣游”(《鸿门宴》)两句中的“游”字含义不同。
D．“尚能为公赋之”与“登高作赋”(《滕王阁序》)两句中的“赋”字含义不同。
答案 B
解析 B项美好/爱好。A项均为记载，记述。C项游览，游玩/交游，交往。D项动词，创作，作文章/名词，文体的一种。
参考译文
工程完成之后，您和大家喝酒，同时用写信命令我说：“希望您替我记录这件事情！”我既因为不能够到达滕王阁观赏而叹息，又私下里高兴自己的名字能够写在它的上面，文章列在三王的下边，有荣耀啊。于是没有推辞而接受了您的命令。那山河的优美，登临眺望的欢乐，即使我年龄很大了，如果能获得机会跟着您一起游玩的话，我还能为您作文章。 識 識 识
小篆 隶书 繁体楷书 简体楷书
“识”本来写作“識”，是形声字，小篆从“言”部(即讠)，戠(音zhí)声。表示认识、知道、懂得。
义项
例句
①
识盈虚之有数
②
相逢何必曾相识(《琵琶行》)
③见识，知识
非学无以致疑，非问无以广识(刘开《问说》)
④同“志”，记住
默而识之，学而不厌(《论语·述而》)
⑤同“志”，做标记
识以柳枝，命本部涉济(《金史》)
既 既
甲骨文 小篆 隶书 楷书
“既”是会意字，甲骨文左边是“皀”字，像容器中盛满食物，右边像人张大了嘴巴。合起来指人吃完饭回头在打饱嗝。表示就餐完毕，引申为“完毕”。
义项
例句
①
钟期既遇，奏流水以何惭
②
填然鼓之，兵刃既接(《寡人之于国也》)
③
既无伯叔，终鲜兄弟(《陈情表》)
④不久，后来
既得其尸于井，因而化怒为悲(《促织》)
⑤完，尽
言未既，有笑于列者曰……(《进学解》)
窮 窮 穷
小篆 隶书 繁体楷书 简体楷书
“穷”本来写作“窮”，是形声字，小篆从“穴”部，(即躬)声(韵母相同)。表示洞穴底部、终极。
义项
例句
①
穷岛屿之萦回
②
穷且益坚
③
穷则独善其身(《孟子》)
④
所识穷乏者得我与(《鱼我所欲也》)
⑤
穷巷陋室
即 即
甲骨文 小篆 隶书 楷书
“即”是会意字，甲骨文左边是“皀”字，像容器中盛满食物，右边是“卩”字，像人跪坐。合起来指人在就餐，后引申为“靠近、立即”。
义项
例句
①
桂殿兰宫，即冈峦之体势
②
欲勿予，即患秦兵之来(《廉颇蔺相如列传》)
③
项伯即入见沛公(《鸿门宴》)
④
项王即日因留沛公与饮(《鸿门宴》)
⑤
即谋单于，何以复加(《苏武传》)
⑥
匪来贸丝，来即我谋(《诗经·氓》)
故 故
小篆 隶书 楷书
“故”是形声字，小篆从“攴”部，古声。表示变故、事故。
义项
例句
①
豫章故郡，洪都新府
②
且以一璧之故逆强秦之欢(《廉颇蔺相如列传》)
③
故不积跬步，无以至千里(《劝学》)
④
君安与项伯有故(《鸿门宴》)
⑤
故遣将守关者，备他盗出入与非常也(《鸿门宴》)
⑥
三日断五匹，大人故嫌迟(《孔雀东南飞》)
⑦
前以降及物故(《苏武传》)
⑧
暮去朝来颜色故(《琵琶行》)
⑨
将尉醉，广故数言欲亡(《陈涉世家》)
例句
本字及意义
①俨骖于上路
②云销雨霁
③所赖君子见机
词语
例句
解析(古今义)
①逢迎
千里逢迎
古义：________________________________________________
今义：说话和做事故意迎合别人的心意(含贬义)
②上路
俨骖于上路
古义：________________________________________________
今义：走上路程，动身；上轨道
③学士
腾蛟起凤，孟学士之词宗
古义：________________________________________________
今义：读书人；学位的最低一级，大学本科毕业时授予
④猖狂
阮籍猖狂
古义：________________________________________________
今义：狂妄而放肆(含贬义)
词语
例句
义项
(1)临
①都督阎公之雅望，棨戟遥临
②飞阁流丹，下临无地
③临别赠言
④未尝不临文嗟悼(《兰亭集序》)
(2)尽
①萍水相逢，尽是他乡之客
②是造物者之无尽藏也(《赤壁赋》)
③尽吾志也而不能至者(《游褒禅山记》)
④一肌一容，尽态极妍(《阿房宫赋》)
例句
活用类型及释义
①目吴会于云间
②兰亭已矣，梓泽丘墟
③雄州雾列，俊采星驰
④山原旷其盈视
⑤宾主尽东南之美
⑥四美具，二难并
⑦穷岛屿之萦回
⑧徐孺下陈蕃之榻
⑨腾蛟起凤
⑩窜梁鸿于海曲
⑪屈贾谊于长沙
⑫襟三江而带五湖
成语
释义
①
物的精华就是天的珍宝。指世间各种珍美的宝物。
②
人物杰出，山川有灵气。指杰出的人物出生或到过的地方成为名胜之区，也指杰出人物生于灵秀之地。
③
高贵的宾客坐满了席位，形容来宾很多。
④
敲着钟，列鼎而食，旧时形容富贵人家生活奢侈豪华。
⑤
天空深邃遥远，大地平坦辽阔。形容天地之间广阔无边。
⑥
比喻向来不认识的人偶然相遇。
⑦
年纪虽老，志向更高、劲头儿更大。
⑧
处境越窘迫，意志越坚定。
例句
句式特点(请指出标志词)
①纤歌凝而白云遏
②怀帝阍而不见
③童子何知
④奏流水以何惭
⑤都督阎公之雅望
⑥宇文新州之懿范