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    人教统编版高中语文 选择性必修下册 第三单元《归去来兮辞并序》课堂同步练习

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    高中语文人教统编版选择性必修 下册10.2 归去来兮辞并序练习题

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    这是一份高中语文人教统编版选择性必修 下册10.2 归去来兮辞并序练习题,共4页。试卷主要包含了基础积累,课内阅读等内容,欢迎下载使用。
    1.下列词语中划线字的注音全都正确的一项是( )
    A.荒芜(wú) 惆怅(zhàng) 轻飏(yáng) 熹微(xī)
    B.载体(zài) 僮仆(tóng) 壶觞(shāng) 怡颜(yí)
    C.流憩(qì) 矫首(qiǎ) 出岫(xiù) 盘桓(huán)
    D.一稔(niàn) 西畴(chóu) 窈窕(tiǎ) 耘耔(zǐ)
    2.下列各项中划线词的解释有误的一项是( )
    A.恨晨光之熹微 恨:痛恨。
    B.三径就荒 就:已经。
    C.时矫首而遐观 矫:举。
    D.云无心以出岫 岫:峰峦。
    3.下列各项中划线词古今意义相同的一项是( )
    A.幼稚盈室
    B.问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋
    C.积土成山,风雨兴焉
    D.悦亲戚之情话
    4.下列各项中对“以”意义的判断正确的一项是( )
    ①既自以心为形役 ②舟遥遥以轻飏
    ③农人告余以春及 ④家叔以余贫苦
    A.①和③不同,②和④相同
    B.①和③相同,②和④也相同
    C.①和③相同,②和④不同
    D.①和③不同,②和④也不同
    5.从句式角度分析,不同于其他三项的一项是( )
    A.既自以心为形役
    B.遂见用于小邑
    C.吾属今为之虏矣
    D.鸟倦飞而知还
    6.下列说法不正确的一项是( )
    A.“三径”是古代隐士住处的代称。西汉末,兖州刺史蒋诩隐居后,在院中开辟三径,只与求仲、羊仲来往。
    B.陶渊明的成就主要是诗。他的诗歌咏隐居田园,饮酒赏菊,乐天知命的闲适生活,意境恬淡,词句质朴自然。他被看作田园诗的开创者,唐代王维、孟浩然都受到他的诗作的影响。
    C.陶渊明辞官的主要原因是“眷然有‘归欤’之情”,再加上“程氏妹丧于武昌,情在骏奔,自免去职”。
    D.“悟已往之不谏,知来者之可追”用了《论语·微子》中“往者不可谏,来者犹可追”的典故。
    二、课内阅读
    阅读下面的语段,回答问题。
    归去来兮,田园将芜胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光之熹微。
    乃瞻衡宇,载欣载奔。僮仆欢迎,稚子候门。三径就荒,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽。引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。园日涉以成趣,门虽设而常关。策扶老以流憩,时矫首而遐观。云无心以出岫,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。
    归去来兮,请息交以绝游。世与我而相违,复驾言兮焉求?悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。农人告余以春及,将有事于西畴。或命巾车,或棹孤舟。既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。善万物之得时,感吾生之行休。
    已矣乎!寓形宇内复几时?曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾愿,帝乡不可期。怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。登东皋以舒啸,临清流而赋诗。聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!
    7.下列语句中划线的字,解释不正确的一项是( )
    A.乃瞻衡宇,载欣载奔 瞻:看到
    B.携幼入室,有酒盈樽 盈:满溢
    C.或命巾车,或棹孤舟 命:命人备置
    D.富贵非吾愿,帝乡不可期 期:约定
    8.下列表述与分析,不符合文意的一项是( )
    A.作者开篇就喊出久郁心中的志向“归去来兮”;再回首在官时日,作者用“心为形役”的痛苦自责之词,作了精辟的总结。
    B.“舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣”写尽归田的欢愉,与“惆怅而独悲”的在官心境形成鲜明对比;一“问”一“恨”,显归意之坚,归心之切。
    C.“松菊犹存”,似说坚贞芬芳的节操仍在;“出岫”之云、“倦飞”之鸟,犹言做官本来无心;“流憩”“遐观”“盘桓”,其实是作者遗世独立生活的写照。
    D.“富贵非吾愿,帝乡不可期”,作者表明自己的人生态度:既不愿奔走以求荣华富贵,也不期望得到皇帝的器重赏识,而是回归田园,乐天知命享余生。
    9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
    (1)悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非。


    (2)木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。善万物之得时,感吾


    答案与点拨
    l.B(A项,“怅”应读“chàng”。C项,“矫”应读“jiǎ”。D项,“稔”应读“rěn”。)
    2.A(A项,恨:怨。)
    3.C(C项,“风雨”,古今都指风和雨。A项,“幼稚”,古义:小孩。今义:年纪小;形容头脑简单或缺乏经验。B项,“无论”,古义:不用说,更不必说。今义:连词,表示在任何条件下结果都不会改变。D项,“情话”,古义:知心话。今义:男女间表示爱情的话。)
    4.D(①认为,知道;②而;③把;④因为。)
    5.D(A、B、C项为被动句。)
    6.C(辞官的原因主要是厌恶官场。)
    7.D(D项,期:期求。)
    8.D(D项,“帝乡”,天帝居住的地方,也就是所谓仙境,而非“皇帝的器重赏识”。)
    9.(1)我认识到过去的错误已经不可挽回,知道未来的事还来得及补救。我确实迷了路,或许走得还不太远,已经醒悟今天归田是正确的选择,而以前做官是错的。
    (2)树木欣欣向荣地生长,泉水涓涓流淌。我羡慕万物恰逢繁荣滋长的好时节,感叹我的一生将要结束。

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