吉林省松原市2024年九年级上学期期末化学试题附参考答案

这是一份吉林省松原市2024年九年级上学期期末化学试题附参考答案，共14页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，简答题，实验与探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1．要提高全民的环境意识，保护我们的空气。下列不属于空气污染物的是
A．COB．PM2.5C．SO2D．CO2
2．下列变化属于化学变化的是（ ）
A．胆矾研碎B．面包发霉C．西瓜榨汁D．石蜡熔化
3．下列实验基本操作正确的是
A．一般用药匙或镊子取用固体药品
B．胶头滴管用后平放在桌上
C．在量筒中配制溶液
D．用口尝药品味道
4．通过对宏观现象的观察推理，可以建立起对微观粒子的认识。下列对于宏观事实的微观解释错误的是（ ）
A．金刚石和石墨物理性质不同——碳原子排列方式不同
B．水银温度计的汞柱升高或降低——汞分子间有间隔
C．品红在热水中比在冷水中扩散的更快——温度越高分子运动速率越快
D．氢气在氯气中燃烧生成氯化氢——化学变化中分子分为原子，原子又结合成新的分子
5．怀化市地产丰富，水果种类繁多，如麻阳的“冰糖橙”和靖州的“杨梅”，富含多种营养成分，其中维生素C（C6H8O6）能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力，有助于延缓衰老。下列有关维生素C说法不正确的是
A．维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9：1：12
B．1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成
C．维生素C是一种氧化物
D．维生素C中氧元素质量分数最大
6．神舟十三号载人飞船成功发射升空，与空间站组合完成自主快速交会对接。其中一种火箭推进剂在火箭发射过程中，发生的微观示意图如图，下列说法正确的是
A．参加反应的甲和乙的分子个数比为1：2
B．丙的化学式为
C．甲和乙都是氧化物
D．该反应属于置换反应
7．“道路千万条，安全第一条”。在化学中安全也是第一条，下列做法不符合安全要求的是
A．厨房中油锅着火，立即用青菜扑灭
B．不慎碰倒酒精灯，立即用水浇灭
C．在进行气体燃烧实验之前，要检验气体的纯度
D．生活中煤气泄漏应关闭阀门，打开门窗通风
8．化学概念在逻辑上存在并列、交叉和包含关系，可用下图表示这三种关系
以下关系界定错误的是（ ）
A．合金和金属材料属于包含关系
B．金属元素和非金属元素属于并列关系
C．盐和化合物属于包含关系
D．物理变化和化学变化属于交叉关系
9．推理是学习化学的一种重要方法，以下推理合理的是（ ）
A．原子是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是原子
B．硝酸铵溶于水吸收大量的热，所以氯化钠溶于水也吸收大量的热
C．化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
D．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
10．依据下列各组实验现象，得出的结论正确的是
A．AB．BC．CD．D
二、填空题(每空1分，共10分)
11．用化学用语回答下列问题。
（1）碳原子 ；
（2）碳酸根离子 ；
（3）两个二氧化碳分子 。
12．镓是一种银白色金属，放在手心会马上熔化，能与沸水剧烈反应生成氢气和氢氧化镓。如图是镓的原子结构示意图和在元素周期表中的信息。请阅读信息后回答下列问题。
（1）写出一条镓的物理性质 ；
（2）镓原子结构示意图中的数值为 ；
（3）氮化镓(GaN)是第三代半导体材料，一般采用，与在一定条件下反应制得，同时得到另一种化合物。该反应的化学方程式为 。
13．小明爸爸为全家准备了一顿丰盛的周末晚餐，食谱如下：清蒸鲈鱼、油炸花生米、姜汁松花蛋、腰果炒西芹、紫菜蛋花汤、米饭和小米粥。
（1）食谱中清蒸鲈鱼富含的主要基本营养素是 ；
（2）紫菜含有多种维生素和碘，钙，铁等微量元素，其中可有效预防甲状腺肿大的元素是 ﹔
（3） 饭后使用洗洁精洗刷碗筷，是利用了洗洁精的 作用。
三、简答题(每空1分，化学方程式2分，共12分)
14．水是一种重要的资源，人类生活离不开水。请回答下列问题。
（1）请列举出你在生活中节约用水的一种做法 ；
（2）某同学欲配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，若配制的溶液溶质质量分数大于5%，可能的原因是____；
A．量取水的体积时。俯视凹液面最低处读数
B．装瓶时溶液洒落
C．溶解时用的烧杯刚清洗过，内壁有水珠
D．使用了生锈的砝码
15．少年强则国强，科技兴则国兴。长征火箭不断升空，嫦娥五号揽月成功，天眼开放、首座跨海高铁正在建设……，中国科技的迅猛发展再一次让世界瞩目。
（1）火箭，高铁等制造业常使用玻璃钢、塑料，铝合金等材料，其中塑料属于____﹔
A．金属材料B．复合材料C．有机高分子材料
（2）偏二甲肼()与是常用的火箭推进剂，两者发生反应的化学方程式为，X的化学式为
16．如图为、KCl的溶解度曲线，回答下列问题。
（1）P点含义为 ﹔
（2）时，将加入到水中，得到的溶液质量为 ﹔
（3）当KCl中混有少量时，可用 的方法提纯KCl；
（4）时，将等质量的、KCl分别加入到各盛有水的两个烧杯中，充分搅拌后恢复到，现象如图1、2所示，下列说法正确的是____。
A．甲中加入的固体是
B．甲中溶液可能是该溶质的饱和溶液，乙中上层清液一定是该溶质的饱和溶液
C．将甲、乙中的物质混合，充分搅拌，一定有固体剩余
D．若将甲、乙的温度从升高到，两溶液中的溶质质量分数相等
17．含有相同离子的盐具有相似的性质。
（1）的溶液都呈蓝色，是因为它们的溶液中都存在 (填离子符号)；
（2）①向溶液中加入光亮的铁钉，充分反应后，可观察到的现象是 ；如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，请写出反应后溶液中“O”代表的离子符号 ；
②除溶液外，将铁钉加入 (填选项)溶液中也能产生相同的实验现象。
A． B． C．
四、实验与探究题(每空1分，化学方程式2分，共12分)
18．下列是中学化学常用的仪器和装置，请回答下列问题，
（1）仪器①的名称是 ；
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰可以制取氧气，该反应的化学方程式为 ﹔
（3）若用氯酸钾固体为原料制取并收集氧气正确的接口连接顺序是 ，实验结束时应注意先 ，再熄灭酒精灯，以防发生倒吸。
19．氢氧化钠是重要的化工原料。某同学对氢氧化钠的性质进行了如下探究。
（1）将适量固体放入刚停止沸腾的水中，观察到水重新沸腾，说明固体溶解时 (填“吸收”或“放出”)热量；
（2）在盛有溶液的烧杯中，滴加2~3滴无色酚酞试液，再逐滴加入稀盐酸，边滴加边用玻璃棒搅拌，当溶液颜色刚好 时，稀盐酸和溶液恰好完全反应；
（3）按图1所示进行实验，将和溶液同时全部注入集气瓶中，观察到U形管内液面 ，说明和可以发生反应；
（4）探究溶液和溶液的反应。
【进行实验1】该同学将溶液滴入盛有溶液的试管中，观察到有白色沉淀生成，短时间内即变为红褐色。
【查阅资料】(白色)；容易被氧气氧化；(红褐色)，
【提出问题】如何使白色沉淀长时间存在？
【进行实验2】改进实验装置如图2所示(不考虑仪器使用方法)。观察到白色沉淀存在时间较长。
【交流反思1】装置中煤油的作用是 ﹔
【发现问题】上述白色沉淀放置一段时间后，又转化为红褐色沉淀。
【进行实验3】分析原因后，再次改进实验装置如图3所示，打开止水夹；一段时间后，关闭，具支试管B中出现白色沉淀，待液面稳定后关闭，所得白色沉淀能保持更长时间。
（5）【交流反思2】①具支试管A中发生反应的化学方程式为 ﹔
②的作用有：a．排出装置溶液上方的空气；b． ﹔c．将A中溶液压入B中。
【归纳总结】的水溶液能导电，显碱性，能与非金属氧化物，酸和盐等物质发生反应。
五、计算题(共6分)
20．小强去商店买回一包纯碱，准确称取样品放入烧杯中，再滴加盐酸至刚好完全反应，共用去稀盐酸，所得溶液质量为(杂质不溶于水且不与盐酸反应)，求：
（1）生成的质量是 g；
（2） 计算出纯碱样品中碳酸钠的质量。
答案
【解析】【解答】排放到空气中的污染物有两大类，烟尘和有害气体，有害气体包括一氧化碳，二氧化硫、二氧化氮，二氧化碳不是污染物。
故答案为：D。
【分析】根据排放到空气中的污染物有两大类，烟尘和有害气体，有害气体包括一氧化碳，二氧化硫、二氧化氮，二氧化碳不是污染物分析。
【解析】【解答】A、胆矾研碎只是形状发生了改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B、面包发霉有微生物等新物质生成，属于化学变化，符合题意；
C、西瓜榨汁，只是形状发生了改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
D、石蜡熔化，只是状态发生了改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】有新物质生成的变化属于化学变化，据此分析
【解析】【解答】A、不能用手直接接触药品，一般用药匙或镊子取用固体药品。A答案正确；
B、胶头滴管不能平放或倒放在桌面上，用过的胶头嗯滴管要用水洗净，放到指定位置。B答案错误；
C、量筒中不能配制溶液，要在烧杯中配制溶液。C答案错误；
D、不能用嘴品尝任何药品的味道。D答案错误；
故答案为：A。
【分析】A、根据不能用手直接接触药品分析；
B、根据胶头滴管的使用方法分析；
C、根据要在烧杯中配制溶液分析；
D、根据不能用嘴品尝任何药品的味道分析。
【解析】【解答】A. 金刚石和石墨碳原子排列方式不同，故物理性质不同，故正确，不符合题意。
B. 水银温度计的汞柱升高或降低，汞原子间有间隔，故错误，符合题意。
C. 温度越高分子运动速率越快，故品红在热水中比在冷水中扩散的更快，故正确，不符合题意。
D. 氢气在氯气中燃烧生成氯化氢，化学变化中分子分为原子，原子又结合成新的分子，故正确，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据分子的定义和性质进行分析：分子的体积、质量很小；分子间有一定的间隔；分子在不停的运动；分子可以构成物质，分子在化学变化中还可以被分成更小的微粒。
【解析】【解答】A、由化学式可知，维生素C中C、H、O元素的质量比为：（12×6）：8：（16×6）=9：1：12，不符合题意；
B、由化学式可知，1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成，不符合题意；
C、维生素C由C、H、O三种元素组成，不属于氧化物，符合题意；
D、维生素C中C、H、O元素的质量比为：（12×6）：8：（16×6）=9：1：12，氧元素的质量分数最大，不符合题意。
故选C。
【分析】A、根据化学式的计算分析；
B、根据分子是由原子构成的分析；
C、根据由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物是氧化物分析；
D、根据化学式的计算分析。
【解析】【解答】A、该反应的化学方程式为，参加反应的甲和乙的分子个数比为1：2。A答案正确；
B、丙的化学式为N2。B答案错误；
C、由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物为氧化物，甲是氧化物，乙不是氧化物。C答案错误；
D、一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应是置换反应，该反应的反应物中没有单质，不属于置换反应。D答案错误；
故答案为：A。
【分析】A、根据的化学方程式分析；
B、根据丙的化学式分析；
C、根据由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物为氧化物分析；
D、根据一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应是置换反应分析。
【解析】【解答】A、厨房中油锅着火，立即用青菜扑灭，可以降低温度到着火点以下。A答案正确；
B、不慎碰倒酒精灯，立即用湿抹布盖灭，既隔绝氧气，又能使温度降到着火点以下。B答案错误；
C、在进行气体燃烧实验之前，要检验气体的纯度，防止发生爆炸。C答案正确；
D、生活中煤气泄漏应关闭阀门，打开门窗通风，防止发生爆炸。D答案正确；
故答案为：B。
【分析】A、根据灭火的原理分析；
B、根据灭火的原理分析；
C、根据在进行气体燃烧实验之前，要检验气体的纯度，防止发生爆炸分析；
D、根据生活中煤气泄漏应关闭阀门，打开门窗通风分析。
【解析】【解答】A、金属材料分为纯金属和合金，金属材料与合金属于包含关系，说法不符合题意；
B、由同种元素组成的纯净物叫单质，单质又分为金属单质和非金属单质，金属元素和非金属元素属于并列关系，说法不符合题意；
C、化合物分为氧化物、酸、碱、盐，盐和化合物属于包含关系，说法不符合题意；
D、化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，物理变化与化学变化属于并列关系，说法符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据合金和纯金属都属于金属材料分析
B、根据元素的分类分析
C、根据盐的概念分析
D、根据物质的变化分析
【解析】【解答】A、原子是不带电的粒子，但是不带电的粒子不一定是原子，如中子不带电，不符合题意；
B、硝酸铵溶于水吸收大量的热，但是氯化钠溶于水，温度变化不大，不符合题意；
C、化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，符合题意；
D、中和反应生成盐和水，但是生成盐和水的反应不一定是中和反应，如氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据中子不带电进行分析
B、根据氯化钠溶解时热量几乎不变进行分析
C、根据化合物的概念进行分析
D、根据中和反应时酸和碱的反应进行分析
【解析】【解答】A、向某无色溶液中加入溶液和稀盐酸，产生白色沉淀，该无色溶液中可能含有硫酸根离子，也可能含有银离子，银离子和盐酸反应也会产生白色沉淀。A答案错误；
B、将燃着的木条分别伸入三瓶无色气体中，木条熄灭的可能是二氧化碳，也可能是氮气，燃烧更剧烈的是氧气，无明显变化的是空气。B答案错误；
C、某无色溶液中滴加酚酞溶液，溶液变红，该溶液不一定是碱，但一定显碱性。C答案正确；
D、将某固体与熟石灰混合后研磨，产生有刺激性气味的气体，该固体一定含有铵根离子。D答案错误；
故答案为：C。
【分析】A、根据硫酸根离子与钡离子会产生白色沉淀，氯离子与银离子会结合成白色沉淀分析；
B、根据二氧化碳和氮气不支持燃烧，氧气支持燃烧分析；
C、根据碱性溶液能使酚酞溶液变红分析；
D、根据铵态氮肥与熟石灰研磨会产生有刺激性气味的气体分析。
【解析】【解答】（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，碳原子表示为C；
（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，碳酸根离子表示为 ；
（3）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，所以两个二氧化碳分子表示为2CO2。
【分析】认清化学用语表示的对象是分子、原子、离子、元素还是化合价，在正确的化学用语前或者其他位置添加适当的数字表示正确的含义，据此分析
【解析】【解答】（1）物质不经过化学变化表现出来的性质是物理性质，镓的物理性质有：银白色金属或熔点低；
（2）原子里核内质子数等于核外电子数，x=31-28=3；
（3），与在一定条件下反应生成氮化镓和氯化氢气体，反应的化学方程式为 。
【分析】（1）根据物质不经过化学变化表现出来的性质是物理性质分析；
（2）根据原子里核内质子数等于核外电子数分析；
（3）根据，与在一定条件下反应生成氮化镓和氯化氢气体分析。
【解析】【解答】（1）食谱中清蒸鲈鱼富含的主要基本营养素是蛋白质；
（2）碘元素能预防甲状腺肿大；
（3）洗洁精具有乳化作用，能乳化油污。
【分析】（1）根据六大营养素分析；
（2）根据微量元素分析；
（3）根据洗洁精具有乳化作用分析。
【解析】【解答】（1）生活中节约用水的一种做法：及时关闭水龙头等；
（2）A、量取水的体积时。俯视凹液面最低处读数，量取的水的体积偏小，所配溶液溶质质量分数偏大。答案正确；
B、装瓶时溶液洒落，不会影响所配溶液溶质的质量分数。答案错误；
C、溶解时用的烧杯刚清洗过，内壁有水珠，会使水的体积偏大，所配溶液溶质质量分数偏小。答案错误；
D、使用了生锈的砝码，会使称得的药品质量偏大，所配溶液溶质质量分数偏大。答案正确；
故答案为：AD。
【分析】（1）根据节水措施分析；
（2）根据所配溶液溶质质量分数偏大的原因可能是所取溶质质量偏大或所取水的体积偏小分析。
【解析】【解答】（1）三大合成材料包括塑料，合成纤维，合成橡胶，塑料属于合成有机高分子材料；
故答案为：C。
（2）化学反应前后原子种类不变，原子个数不变，X的化学式为。
【分析】（1）根据三大合成材料包括塑料，合成纤维，合成橡胶分析；
（2）根据化学反应前后原子种类不变，原子个数不变分析。
【解析】【解答】（1）P点是两条曲线的交点，表示的意义为 时，和KCl溶解度相等；
（2）时，硝酸钾的溶解度为25g，100g水中最多溶解25g硝酸钾，将15g硝酸钾加入到50g水中，最多溶解12.5g，所得溶液质量为62.5g；
（3）氯化钾的溶解度受温度的影响变化不大，当氯化钾中混有硝酸钾时，可用蒸发结晶的方法提纯氯化钾；
（4）A、时，氯化钾的溶解度比硝酸钾的溶解度大，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的烧杯中，氯化钾能全部溶解，硝酸钾可能有剩余，甲中加入的固体是氯化钾。答案错误；
B、甲中固体全部溶解，该溶液可能是饱和溶液，乙中上层清液一定是该溶质的饱和溶液，因为有固体未溶解。答案正确；
C、将甲、乙中的物质混合，溶剂量变为200g，充分搅拌后不一定有固体剩余。答案错误；
D、时，硝酸钾和氯化钾的溶解度相等，若将甲乙的温度从升高到时，100g水中所溶解的两种物质的质量相等。两溶液中溶质的质量分数相等。答案正确；
故答案为：BD。
【分析】（1）根据P点是两条曲线的交点，表示的意义为 时，和KCl溶解度相等分析；
（2）根据时，硝酸钾的溶解度为25g分析；
（3）根据氯化钾的溶解度受温度的影响变化不大分析；
（4）A、根据时，氯化钾的溶解度比硝酸钾的溶解度大分析；
B、根据甲中固体全部溶解，该溶液可能是饱和溶液，乙中上层清液一定是该溶质的饱和溶液，因为有固体未溶解分析；
C、根据将甲、乙中的物质混合，溶剂量变为200g，充分搅拌后不一定有固体剩余分析；
D、根据时，氯化钾和硝酸钾的溶解度相等分析。
【解析】【解答】（1）溶液中含有铜离子，溶液呈蓝色；
（2）①铁和氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，充分反应后可观察到的现象是：铁钉表面出现红色物质，溶液由蓝色变为浅绿色，铁和氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，氯离子在反应前后没有发生改变，铁原子变为亚铁离子，反应后溶液中含有亚铁离子；
②铁和硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，也会观察到铁和氯化铜反应的现象。
【分析】（1）根据溶液中含有铜离子，溶液呈蓝色分析；
（2）根据铁和氯化铜充分反应后可观察到的现象是：铁钉表面出现红色物质，溶液由蓝色变为浅绿色，铁和氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，氯离子在反应前后没有发生改变，铁原子变为亚铁离子，反应后溶液中含有亚铁离子分析。
【解析】【解答】（1）仪器①的名称是铁架台；
（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下反应生成水和氧气，反应的化学方程式为 ；
（3）氯酸钾固体制氧气选择的是第二个发生装置，氧气的密度比空气的密度大，选择向上排空气法收集，氧气不易溶于水，选择排水法收集，若用氯酸钾固体为原料制取并收集氧气正确的接口连接顺序是bd，实验结束时应该先将导管移出水槽，再熄灭酒精灯，防止水倒流，使热的试管炸裂。
【分析】（1）根据实验室常用仪器及用途分析；
（2）根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下反应生成水和氧气分析；
（3）根据氯酸钾固体制氧气选择的是第二个发生装置，氧气的密度比空气的密度大，选择向上排空气法收集，氧气不易溶于水，选择排水法收集分析。
【解析】【解答】（1）氢氧化钠固体溶于水放出热量；
（2） 在盛有溶液的烧杯中，滴加2~3滴无色酚酞试液， 溶液会变为红色，再逐滴加入稀盐酸，边滴加边用玻璃棒搅拌，当溶液颜色刚好由红色变为无色表示稀盐酸与氢氧化钠恰好完全反应；
（3）二氧化碳能溶于水并与水发生反应，二氧化碳还能与氢氧化钠发生反应，当观察到U形管内的液面左低右高时说明右侧瓶内气压减小的更多，说明氢氧化钠与二氧化碳发生反应；
（4）(白色)；容易被氧气氧化；(红褐色) ，装置中煤油的作用是隔绝氧气；
（5）①铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，反应的化学方程式为；
②氢气的作用有排出装置溶液中上方的空气，作为保护气，防止氢氧化亚铁被氧化。
【分析】（1）根据氢氧化钠固体溶于水放出热量分析；
（2）根据稀盐酸与氢氧化钠能反应分析；
（3）根据二氧化碳能溶于水并与水发生反应，二氧化碳还能与氢氧化钠发生反应，当观察到U形管内的液面左低右高时说明右侧瓶内气压减小的更多，说明氢氧化钠与二氧化碳发生反应；
（4）根据装置中煤油的作用是隔绝氧气分析；
（5）根据铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，氢气的作用有排出装置溶液中上方的空气，作为保护气，防止氢氧化亚铁被氧化分析。
【解析】【解答】（1）根据质量守恒定律分析，生成的质量=5.5g+25g-28.3g=2.2g；
（2）将二氧化碳的质量带入化学方程式列比例计算碳酸钠的质量。
【分析】（1）根据质量守恒定律分析；
（2）根据将二氧化碳的质量带入化学方程式列比例计算碳酸钠的质量分析。选项
实验现象
实验结论
A
向某无色溶液中加入溶液和稀盐酸，产生白色沉淀
无色溶液中一定含有
B
将燃着的木条分别伸入三瓶无色气体中
木条熄灭的是二氧化碳，燃烧更剧烈的是氧气，无明显变化的是空气
C
某无色溶液中滴加酚酞溶液，溶液变红
该溶液不一定是碱
D
将某固体与熟石灰混合后研磨，产生有刺激性气味的气体
该固体一定是