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2024-2025学年高一上学期物理期末模拟卷03(新高考通用,人教版2019,必修一+必修二第五章)
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这是一份2024-2025学年高一上学期物理期末模拟卷03(新高考通用,人教版2019,必修一+必修二第五章),文件包含高一物理期末模拟卷02全解全析人教2019版docx、高一物理期末模拟卷02考试版A4测试范围必修一+必修二第五章人教2019docx、高一物理期末模拟卷02参考答案人教2019docx、高一物理期末模拟卷02答题卡A4人教2019docx、高一物理期末模拟卷02答题卡A3人教2019docx等5份试卷配套教学资源,其中试卷共35页, 欢迎下载使用。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3.测试范围必修一+必修二第五章。
4.难度系数:0.55。
第Ⅰ卷 选择题
一.选择题(本题共12小题,共48分,在每小题给出的四个选项中,1~8题只有一项符合题目要求,每小题4分,9~12题有多项符合题目要求,全部选对得4分,选对但不全的得2分,有选错或不答得0分。)
1.(24-25高一上·河南周口·阶段练习)关于教材中的四幅插图,下列说法正确的是( )
A.图1中,汽车速度表上的示数指的是瞬时速率
B.图2中,速度的变化量越大,表示加速度也越大
C.图3中,把整个运动过程细分成很多小段,每一小段近似看做匀速直线运动,然后将这些小段的位移相加,得到总位移,这种方法运用了假设法
D.图4中,伽利略直接验证了小球下落的速度与所用时间成正比
2.(24-25高一上·山东淄博·期中)信天翁是一种具有超强滑翔能力的鸟,一生飞行约850万公里,被称为天空中的长跑冠军。关于信天翁下列说法正确的是( )
A.信天翁在天空飞翔时不受重力
B.研究信天翁如何滑翔时可以将它看作质点
C.“850万公里”指的是位移
D.跟踪描绘信天翁的飞行轨迹时可以将它看作质点
3.(24-25高三上·安徽·阶段练习)如图所示,密闭容器内有水,食用油及少量气体,现让容器以恒定加速度水平向右做匀加速直线运动。当容器内物质稳定后,容器内物质的状态可能是( )
A.B.
C.D.
4.(24-25高三上·山西吕梁·期中)春秋时期齐国人的著作《考工记·辀人篇》中有“马力既竭,辀犹能一取焉”的记载,意思是马拉车的时候,马虽然对车不再施力了,但车还能继续向前运动一段距离,关于这一现象下列说法正确的是( )
A.这个现象违背了牛顿第一定律
B.马力既竭,辀犹能一取的原因是车具有惯性
C.马力既竭,辀犹能一取的原因是车受到惯性作用
D.力是维持物体运动的原因,马不拉车车就不走了
5.(23-24高三上·上海黄浦·期中)大桥为了行车方便和安全,造了很长的引桥来减小桥面的坡度,减小坡度的目的是( )
A.增大汽车与桥面之间的压力B.减小汽车与桥面之间的压力
C.减小汽车重力沿桥面方向的分力D.增大汽车重力沿桥面方向的分力
6.(2024·广东广州·模拟预测)如图为小猫蹬地跃起腾空追蝶的情景,下列说法正确的是( )
A.飞行的蝴蝶只受重力的作用
B.蝴蝶转弯时所受合力沿运动方向
C.小猫在空中时处于失重状态
D.小猫蹬地时对地面的压力小于地面对小猫的支持力
7.(24-25高一上·安徽宿州·期中)飞镖是一种群众喜闻乐见的大众娱乐项目,如图甲所示为飞镖,图乙是小徽所在的学校举办趣味运动会,教师们正在进行趣味投掷飞镖比赛:他们站在一条线上,正前方相同距离、同一高度竖直放置靶子。在某次投掷中,如果小安和小徽均投掷到靶子的正中心,则他们投掷的飞镖( )
A.运动时间一定相等B.运动位移一定相等
C.运动路程一定相等D.运动的平均速度可能相等
8.(24-25高一上·江苏苏州·期中)如图甲所示,质量为0.4kg的物块在水平力F的作用下由静止释放,物块与足够高的竖直墙面间的动摩擦因数为0.4,力F随时间t变化的关系图像如图乙所示,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度大小,下列说法正确的是( )
A.物块受到的摩擦力的最大值大于4N
B.后物块受静摩擦力
C.时物块离出发点最远
D.物块对墙壁的压力大于F
9.(24-25高一上·浙江·期中)如图所示的四幅图表示的是有关圆周运动的基本模型,下列说法正确的是( )
A.图a中轻杆长为l,若小球在最高点的角速度小于,杆对小球的作用力向上
B.图b中若火车转弯时未达到规定速率,轮缘对外轨道有挤压作用
C.图c中若A、B均相对圆盘静止,半径2RA=3RB,质量mA=2mB,则A、B所受摩擦力fA>fB
D.图d中两个小球在相同的高度做匀速圆周运动,它们的角速度相同
10.(23-24高一上·辽宁沈阳·期中)如图所示,倾角为的斜面体静止在水平地面上,轻绳一端连着斜面上一质量为的物体A,轻绳与斜面平行,另一端通过两个滑轮相连于天花板上的P点.动滑轮上悬挂物体B,开始时悬挂动滑轮的两绳均竖直.现将P点缓慢向右移动,直到动滑轮两边轻绳的夹角为时,物体A刚好要滑动.假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,物体A与斜面间的动摩擦因数为,整个过程斜面体始终静止,不计滑轮的质量及轻绳与滑轮间的摩擦.下列说法正确的是( )
A.物体B的质量为
B.物体A受到的摩擦力先减小再增大
C.地面对斜面体的摩擦力一直水平向左并逐渐减小
D.斜面体对地面的压力保持不变
11.(24-25高一上·湖南·期中)将一羽毛球竖直向上击出,过一段时间小球回到击出点。羽毛球受到重力和空气阻力,以竖直向下为正方向,绘制出羽毛球从抛出到回到抛出点(时刻)的图线如图所示。下列说法正确的是( )
A.羽毛球的速度一直在增大
B.羽毛球上升过程的平均速度大于下降过程的平均速度
C.羽毛球加速度的方向在最高点发生了改变
D.时刻羽毛球到达最高点
12.(23-24高一上·吉林四平·阶段练习)如图所示,质量为M的木块A套在水平杆上,并用轻绳将木块A与质量为m的小球相连。今用与水平方向成一定角的力F拉着球带动木块一起向右匀速运动,运动中M、m相对位置保持不变,不计空气阻力,A与水平杆间的动摩擦因数为,重力加速度为g,则下列说法中正确的是( )
A.力F的最小值为B.力F的最小值为
C.力F取最小值时θ=30°D.力F取最小值时53
第Ⅱ卷 非选择题
二、实验题:本题共2小题,共15分。
13.(6分)(24-25高一上·江苏苏州·阶段练习) 某个实验小组做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验。方案如图甲所示,步骤如下:
①用两个弹簧消力计互成角度的拉细绳套, 使橡皮筋伸长,结点达到纸面上某一位置, 记为 O1
②记录两个弹簧测力计的拉力 F1和F2的大小和方向:
③只用一个弹簧测力计,仍将结点拉到位置 O1,记录弹簧测力计的拉力F'的大小和方向:
④按照力的图示要求、作出拉力F1、F2、;
⑤根据力的平行四边形定则, 作出F1和F2的合力F;
⑥比较 F和的一致程度。
(1)本次实验需要用到带细绳套的橡皮条, 图乙中最合适的是 ;
(2)步骤②中某个弹簧测力计指针位置如图丙所示, 其读数为 N:
(3)如图丁所示, 步骤⑥中, 方向一定沿AO1方向的是 (选填“F”或“”)。
14.(9分)(22-23高一上·江苏扬州·期中)用如图所示的装置探究加速度与质量的关系,把右端带有滑轮的长木板放在实验桌上,小车的左端连接穿过打点计时器的纸带,右端连接细线,细线绕过定滑轮挂有托盘和砝码,通过垫块调节木板左端高度平衡摩擦力。
(1)下列实验操作中正确的有______。
A.先释放小车后接通电源B.调整定滑轮使细线与长木板平行
C.平衡摩擦力时必须移去纸带D.平衡摩擦力时必须移去托盘和砝码
(2)改进后再次实验,选取纸带的一段进行测量,如图所示,测得长度如下。已知打点计时器打点周期为T,则小车的加速度的表达式是 ;(用题中字母表示)
(3)实验中保持小车质量不变,改变砝码的质量,进行实验。根据数据作出图像a—F图像,由图像可得出的结论是 ;(文字表述,全面准确)
(4)设小车质量为M,托盘和砝码质量为m,重力加速度g。为某小组在实验中作出图像,图像斜率的物理意义是 ;若图像纵截距为b,则 。(结果用所给物理量表示)
三、计算题:本题共3小题,共37分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。
15.(10分)(24-25高一上·广东中山·阶段练习)如图所示,2020年11月30日,我国嫦娥五号探测器在月面成功着陆。嫦娥五号着陆的最后过程为缓速下降阶段与自由下落阶段。假设缓速下降阶段的高度是距月面到,下降过程可视为做匀减速运动,其加速度大小,在距月面处速度减为0,然后探测器关闭发动机,使探测器做“自由落体运动”,精确落到月球表面的落月点。若月球表面的重力加速度取。试求探测器:
(1)在速度减为0之后,自由下落阶段的时间;
(2)缓速下降阶段的初始速度大小;
16.(11分)(23-24高一下·广东深圳·期末)风洞,被称为飞行器的摇篮,我国的风洞技术世界领先。如图所示,在一次实验中,风洞竖直放置且足够长,质量为m的小球从A点以速度沿直径水平进入风洞。小球在风洞中运动时受到的风力F恒定,方向竖直向上,风力大小F可在0~3mg间调节。小球可视作质点,碰壁后不反弹,重力加速度g取,风洞横截面直径。
(1)当时,求小球撞击右壁的速度大小和方向;
(2)保持不变,调节F的大小,求小球撞击右壁的区域长度。
17.(16分)(23-24高一上·广西桂林·期末)如图所示,以v=4m/s的速度顺时针匀速转动的水平传送带,左端与粗糙倾斜轨道在B点平滑对接,右端与放在粗糙水平地面上的长木板D上表面等高,且紧密靠近(间隙可以忽略不计),相同长木板E与D接触但不粘连,每块木板长L=1.2m、质量M=0.2kg。质量m=0.1kg的小物块(可以看做质点)从倾斜轨道上高h=3m处的A点由静止开始下滑,经过传送带后滑上木板D。物块与倾斜轨道间的动摩擦因数,物块与传送带和木板之间的动摩擦因数均为,木板D、E与地面间的动摩擦因数。倾斜轨道与水平面的夹角θ=37°,传送带BC之间的距离d=8m。已知sin37°=0.6,cs37°=0.8,重力加速度,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。
(1)求物块到达B点时的速度大小;
(2)求物块从B点运动到C点的总时间t;
(3)物块最终能否停在木板上?如果能,求出物块最终停在哪块木板上,及距此木板左端多远的距离;如果不能,请通过计算说明理由。
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