2025江苏省名校协作体高一上学期12月联考试题物理无答案

这是一份2025江苏省名校协作体高一上学期12月联考试题物理无答案，共12页。试卷主要包含了单选题，解答题等内容，欢迎下载使用。
（本卷满分100分 考试时间75分钟）
一、单选题（4*11=44分）
1．第19届亚运会于2023年9月23日在杭州举行，这是亚洲最高规格的国际综合性体育赛事，关于部分赛事的论述，下列说法正确的是（ ）
A．运动员参加800米赛跑，800米指的是该运动员在比赛中发生的位移
B．高速摄像机能记录运动员百米比赛的撞线速度，该速度近似于瞬时速度
C．花样游泳项目裁判评判运动员的动作时，可以把运动员看做质点
D．百米赛跑中，运动员甲发现自己相对运动员乙是后退的，他是以大地为参考系
2．物理学家在建立物理概念、探究物理规律的过程中应用了许多思想方法，以下叙述不正确的是（ ）
A．在研究弹力时，通过激光笔、平面镜观察桌面形变，应用了微小量放大法
B．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是控制变量法
C．根据平均速度，当很小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，这里应用了极限思想
D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里应用了微元累积法
3．物理规律用图象表示的最大优点是直观。如图所示的四幅图分别为四个物体做直线运动的图像，下列说法正确的是（ ）
A．甲图中，t1 − t2之间图形面积表示物体的位移大小
B．乙图中，物体在0 − t0这段时间内的平均速度为
C．丙图中，物体的加速度大小为1 m/s2
D．丁图中，物体的初速度大小为1 m/s
4．一串塑料小球（个数）悬挂在空中，每个小球完全相同且质量都为。它们在恒定的水平风力作用下（风向左吹）发生倾斜，绳子的质量不计，小球们在空中平衡时，下列关于小球与绳子的位置关系正确的是（ ）
A．B．
C．D．
5．如图所示，粗糙的长方体木块A、B叠在一起，放在水平桌面上，B木块受到一个水平向右大小为F＝10N的力，两木块仍然保持静止。下列说法正确的是（ ）
A．木块B受3个力的作用B．物块A受到的摩擦力向右
C．物块B受到地面的摩擦力向左D．物块A给B的摩擦力大小为10N
6．在学习了超重失重之后，小明同学站在体重计上，做下蹲和起立的动作，通过力传感器采集的图像如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．小明的质量约为
B．下蹲过程的最大加速度约为，此时处于超重状态
C．起立过程的最大加速度约为，此时处于失重状态
D．段为起立过程，段为下蹲过程
7．救援员驾驶摩托艇救人．洪水沿江向下游流去，江岸平直，水流速度为v1，摩托艇在静水中的航速为v2，救人的地点A离岸边最近处O的距离为d，如在最短时间内将人送上岸，则摩托艇登陆的地点离O点的距离为（ ）
A．B．C．0D．
8．某同学设计了一个探究平抛运动特点的家庭实验装置。如图所示，在水平桌面上放置一个斜面，把桌子搬到墙的附近，把白纸和复写纸附在墙上。第一次让桌子紧靠墙壁，从斜面上某一位置由静止释放钢球，在白纸上得到痕迹A，以后每次将桌子向后移动相同的距离x，每次都让钢球从斜面的同一位置滚下，重复刚才的操作，依次在白纸上留下痕迹B、C、D，测得AB、BC、CD间的距离分别为y1、y2和y3，设小钢球离开水平桌面运动后运动到痕迹B、C、D的时间分别为t1、t2和t3.下列关于本实验的操作或判断错误的是（ ）
A．实验前应对实验装置反复调节，直到桌面与重锤线垂直
B．每次让小球从同一位置由静止释放，是为了具有相同的水平初速度
C．如果操作与测量正确，可得y1∶y2∶y3=1∶2∶3
D．如果操作与测量正确，可得t1∶t2∶t3=1∶2∶3
9．甲、乙两同学用如图所示的方法将带挂钩的重物抬起。不可伸长的轻绳两端分别固定于刚性直杆上的A、B两点，轻绳长度大于A、B两点间的距离。现将挂钩挂在轻绳上，乙站直后将杆的一端搭在肩上并保持不动，甲蹲下后将杆的另一端搭在肩上，此时物体刚要离开地面，然后甲缓慢站起至站直。若甲乙站直后肩膀高度相同，不计挂钩与绳之间的摩擦。在甲缓慢站起至站直的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．轻绳的张力一直变大B．轻绳的张力一直变小
C．轻绳的张力先变大后变小D．轻绳对挂钩的合力一直变大
10．如图甲所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端与A物体相连接，将B物体放置在A物体的上面，A、B的质量都为m，初始时两物体都处于静止状态。现用竖直向上的拉力F作用在物体B上，使物体B开始向上做匀加速运动，拉力F与物体B的位移x的关系如图乙所示，重力加速度g=10m/s2，则下列说法中正确的是（ ）
A．物体B位移为4cm时，弹簧处于原长状态
B．物体B的加速度大小为5m/s2
C．物体A的质量为4kg
D．弹簧的劲度系数为5N/cm
11．如图所示，倾角为的斜面体C置于粗糙水平面上，物块B置于斜面上，已知B、C间的动摩擦因数为，B通过轻绳跨过光滑的轻质定滑轮与物块A连接，连接B的一段轻绳与斜面平行，A、B的质量分别为m、M。现给B一初速度，使B沿斜面下滑，C始终处于静止状态，重力加速度为g，则在B下滑的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．不论A、B的质量大小关系如何，A一定处于超重状态
B．A运动的加速度大小为
C．地面对斜面的一直存在摩擦力
D．水平面对C的支持力小于B、C的总重力
二、解答题（共5小题 满分56分）
12．某班第1学习小组用下图实验装置“探究加速度与力、质量的关系”。（3*5=15分）
（1）下图是实验时平衡阻力的情形，其中正确的是___________（选填字母）。
A．B．C．
（2）如图为实验中打出的一条纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间的时间间隔为，现测出各计数点到A点之间的距离，如图所示。根据纸带可求得，此次实验中小车的加速度测量值 。（结果保留两位有效数字）
（3）利用测量数据可得到小车质量M一定时，小车运动的加速度a和所受拉力F（，m为砂和小桶的总质量，g为当地重力加速度）的关系图像（如图所示）。拉力F较大时，图线明显弯曲，若不断增加小桶中砂的质量，图像中各点连成的曲线将不断延伸，那么加速度a的趋向值为 （用题中出现的物理量表示），为避免图线出现弯曲，可采取的措施是 。
A．测小车的加速度时，利用速度传感器代替纸带和打点计时器
B．在增加桶内砂子质量的同时，在小车上增加砝码，确保砂和小桶的总质量始终远小于小车和砝码的总质量
C．将无线力传感器捆绑在小车上，再将细线连在力传感器上，用力传感器读数代替砂和小桶的重力
D．实验次数不变，每次增加桶内砂子的质量时，增幅小一点
（4）该班第2学习小组用下图实验装置“探究加速度与力、质量的关系”。图中带滑轮的长木板放置于水平桌面上，拉力传感器与滑轮之间的轻绳始终与长木板板面平行，传感器可直接显示绳上拉力的大小。

实验中将长木板水平放置，操作得到如图小车加速度a与拉力传感器示数F的图像，横轴、纵轴截距分别为与，依据图像可求得小车质量 。
13．（6分）自驾游是目前比较流行的旅游方式，在人烟稀少的公路上行驶，司机会经常遇到动物过公路。如图所示， 一辆汽车正以v0=20m/s的速度匀速行驶， 突然从公路旁冲出一只小动物，并对行驶的汽车视而不见，停在公路上。司机马上刹车，假设刹车过程是匀减速直线运动， 若汽车在刹车后第 1s内的位移是18m。
（1）汽车在刹车后的加速度大小为多少？
（2）汽车在刹车后6s内的位移大小是多少？
14．（8分）如图所示，质量m的杂技演员利用动滑轮（图中未画出）悬挂在细绳上以完成各种杂技表演。绳子一端固定在竖直杆上的a点，另一端通过定滑轮与静止在粗糙水平地面上质量M=6m物体连接。当杂技演员静止不动时，定滑轮两侧细绳与水平方向的夹角分别为α=30°，β=37°。细绳不可伸长，不计绳子质量、动滑轮质量以及滑轮与细绳间的摩擦，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，已知sin37°=0.6，cs37°=0.8，g=10m/s2。求：
（1）绳子张力的大小；
（2）水平地面对物体的支持力和摩擦力的大小；
（3）保持定滑轮和物体位置不变，将竖直杆往左侧移动，滑轮左侧细绳与水平方向的夹角α减小，为了不让物体发生滑动，sinα的最小值为0.25，求物体与水平地面的动摩擦因数μ。
15．（12分）机场地勤工作人员利用传送带从飞机上卸行李。如图所示，以恒定速率v1=0.6m/s运行的传送带与水平面间的夹角，转轴间距L=3.95m。工作人员沿传送方向以速度v2=1.6m/s从传送带顶端推下一件小包裹（可视为质点）。小包裹与传送带间的动摩擦因数μ=0.8。取重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cs37°=0.8.求：
（1）小包裹相对传送带滑动时加速度的大小a；
（2）小包裹通过传送带所需的时间t。
16．（15分）如图，一长木板静止在水平地面上，一物块叠放在长木板上，整个系统处于静止状态，长木板的质量为，物块的质量为，物块与长木板间的动摩擦因数为，长木板与地面之间的动摩擦因数为，对长木板施加一个水平向右的拉力，拉力，作用后将力撤去，之后长木板和物块继续运动，最终物块没有从长木板上掉下来。物块可看作质点，认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小取 ，求∶
（1）刚开始运动时物块与长木板的加速度大小分别为多大；
（2）撤去拉力后，和运动的时间分别为多少；
（3）长木板的最短长度。
物理参考答案（12.13）
12．（1）B （2）1.0 （3）g C （4）
13．（1） （2）50m
【详解】（1）设汽车在刹车后的加速度大小为，由匀变速直线运动规律可得汽车在刹车后第1s内的位移为
解得
（2）汽车从刹车到停下来的时间
汽车在刹车后6s内的位移大小即为汽车运动5s内的位移大小
14．（1）mg （2） （3）
【详解】（1）对动滑轮分析，如图所示
根据受力平衡可得
解得
（2）对物体分析，如图所示
由受力平衡可得
解得
由
得
（3）物体恰好要开始滑动时，有
对动滑轮分析有
联立解得物体与水平地面的动摩擦因数为
15．（1）；（2）4.5s
【详解】（1）小包裹的速度大于传动带的速度，所以小包裹受到传送带的摩擦力沿传动带向上，根据牛顿第二定律可知
解得
（2）根据（1）可知小包裹开始阶段在传动带上做匀减速直线运动，用时
在传动带上滑动的距离为
因为小包裹所受滑动摩擦力大于重力沿传动带方向上的分力，即，所以小包裹与传动带共速后做匀速直线运动至传送带底端，匀速运动的时间为
所以小包裹通过传送带的时间为
16．（1） （2） （3）0.6m
【详解】（1）假设物块与长木板一起运动，以整体为研究对象，根据牛顿第二定律有
解得
当物块与长木板之间相对滑动时，以物块为研究对象，根据牛顿第二定律有
解得
由于，则物块与长木板之间发生相对滑动。以长木板为研究对象，根据牛顿第二定律有
解得
（2）作用时间过程中，物块做匀加速直线运动，物块速度的大小为
长木板做匀加速直线运动，长木板速度的大小为
撤去拉力时长木板的速度大于物块速度，则撤去拉力之后物块与长木板之间继续发生相对滑动，设再经二者共速，物块继续做匀加速运动，加速度为
长木板做匀减速直线运动，以长木板为研究对象，根据牛顿第二定律有
解得
设经过时间物块与长木板达到共同速度，根据运动学公式
解得
当两者速度相等之后，假设物块与长木板一起运动，以整体为研究对象，根据牛顿第二定律有
解得
此时物块与长木板之间的摩擦力为
物块与长木板之间的最大静摩擦力为
由于，则物块与长木板两者速度相等之后不会一起做减速运动，物块相对于长木板向前滑动，物块的加速度
停止的时间
物块运动的时间为
以长木板为研究对象，根据牛顿第二定律有
解得
停止的时间
长木板运动的时间为
（3）作用时间过程中，物块的位移
长木板的位移
撤去拉力后0.1s，此过程中物块的位移为
长木板的位移
在和时间内物块相对于长木板向左滑动的距离为
当两者速度相等之后，物块减速过程运动位移为
长木板减速过程运动位移为
此过程中物块相对于长木板向前滑动的位移为
则，则长木板的最小长度为题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
B
B
D
C
C
D
B
C
A
C
B