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    20.1.1 平均数(1)(教学课件+分层作业+导学案+教学设计)

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    数学八年级下册20.1.1平均数精品教学作业课件ppt

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    这是一份数学八年级下册20.1.1平均数精品教学作业课件ppt,文件包含2011平均数1pptx、2011平均数1教学设计docx、2011平均数1分层作业原卷版docx、2011平均数1分层作业解析版docx、2011平均数1导学案docx等5份课件配套教学资源,其中PPT共29页, 欢迎下载使用。
    1.理解数据的权和加权平均数的概念,体会权的作用;2.明确加权平均数与算术平均数的关系,掌握加权平均数的计算方法. (重点、难点)
    日常生活中,我们常用__________表示一组数据的“平均水平”.
    求下列各组数据的平均数:(1)已知数据:4,6,8;(2)已知数据:3,3,5,5,5,6,6,6,6.
    解:(1) ;
    对于第(2)小题有没有不同的求解过程?
    问题1:一家公司打算招聘一名英文翻译.对甲、乙两名应试者进行了听、说、读、写的英语水平测试,他们各项的成绩(百分制)如下: (1)如果这家公司想招一名综合能力较强的翻译,计算两名应试者的平均成绩(百分制).从他们的成绩看,应该录取谁?
    解:(1)甲的平均成绩为 乙的平均成绩为
    因为甲的平均成绩比乙高,所以应该录取甲.
    问题1:一家公司打算招聘一名英文翻译.对甲、乙两名应试者进行了听、说、读、写的英语水平测试,他们各项的成绩(百分制)如下: (2)如果这家公司想招一名笔译能力较强的翻译,听、说、读、写成绩按照2∶1∶3∶4的比确定,计算两名应试者的平均成绩(百分制).从他们的成绩看,应该录取谁?
    因为乙的平均成绩比甲高,所以应该录取乙.
    上述问题(1)是利用平均数的公式计算平均成绩,其中的每个数据被认为同等重要.而问题(2)是根据实际需要对不同类型的数据赋予与其重要程度相应的比重,其中的2,1,3,4分别称为听、说、读、写四项成绩的权,相应的平均数79.5,80.4分别称为甲和乙的听、说、读、写四项成绩的加权平均数.
    一般地,若n个数x1,x2,…,xn的权分别是w1,w2,…,wn,则 叫做这n个数的加权平均数. 权的英文是weight,有表示数据重要程度的意思.
    如果这家公司想招一名口语能力较强的翻译,听、说、读、写成绩按照3∶3∶2∶2的比确定,那么甲、乙两人谁将被录取?与上述问题中的(1)(2)相比较,你能体会到权的作用吗?
    解:甲的平均成绩为 乙的平均成绩为 因为甲的平均成绩比乙高,所以应该录取甲.
    例1.一次演讲比赛中,评委将从演讲内容、演讲能力、演讲效果三个方面为选手打分.各项成绩均按百分制计,然后再按演讲内容占50%、演讲能力占40%、演讲效果占10%,计算选手的综合成绩(百分制).进入决赛的前两名选手的单项成绩如下表所示,请确定两人的名次.
    解:选手A的最后得分是 选手B的最后得分是 由上可知选手B获得第一名,选手A获得第二名.
    50% 40% 10%
    某公司欲招聘一名公关人员,对甲、乙两位应试者进行了面试和笔试,他们的成绩(百分制)如下表所示:(1)如果公司认为面试和笔试成绩同等重要,从他们的成绩看,谁将被录取?(2)如果公司认为,作为公关人员面试成绩应该比笔试成绩更重要,并分别赋予它们6和4的权,计算甲、乙两人各自的平均成绩,谁将被录取?
    (1)如果公司认为面试和笔试成绩同等重要,从他们的成绩看,谁将被录取?
    解:(1)甲的平均成绩为: 乙的平均成绩为: 因为甲的平均成绩比乙高,所以应该录取甲.
    (2)如果公司认为,作为公关人员面试成绩应该比笔试成绩更重要,并分别赋予它们6和4的权,计算甲、乙两人各自的平均成绩,谁将被录取?
    (2)甲的平均成绩为: 乙的平均成绩为:因为乙的平均成绩比甲高,所以应该录取乙.
    例2.某校学生会决定从三名学生会干事中选拔一名干事,对甲、乙、丙三名候选人进行了笔试和面试,三人的测试成绩如下表所示:
    根据录用程序,学校组织200名学生采用投票推荐的方式,对三人进行民主评议,三人得票率(没有弃权,每位同学只能推荐1人)如扇形统计图所示,每得一票记1分.
    (1) 分别计算三人民主评议的得分;
    解:甲民主评议的得分是: 200×25%=50(分); 乙民主评议的得分是: 200×40%=80(分); 丙民主评议的得分是: 200×35%=70(分).
    (2)根据实际需要,学校将笔试、面试、民主评议三项得分按4:3:3的比例确定个人成绩,三人中谁的得分最高?
    (2)甲的成绩为: (分) 乙的成绩为: (分)
    (2)丙的成绩为: (分) ∵ 77.4>77>72.9∴丙的得分最高.
    晨光中学规定学生的学期体育成绩满分为100分,其中早锻炼及体育课外活动占20%,期中考试成绩占30%,期末考试成绩占50%.小桐的三项成绩(百分制)依次是95分、90分、85分.小桐这学期的体育成绩是多少?
    解:小桐这学期的体育成绩为: (分)答:小桐这学期的体育成绩为88.5分.
    1.数据-1,0,3,4,4的平均数是( )A.4 B.3 C.2.5 D.22.若一组数据3、4、5、x、6、7的平均数是5,则x的值是( )A.4 B.5 C.6 D.73. 一组数据x1、x2、x3、x4、x5的平均数是a,则另一组数据2x1+5、2x2+5、 2x3+5、 2x4+5、 2x5+5的平均数是( )A. a B.2a C.2a+5 D.无法确定
    4.在一次青年歌手大奖赛上,七位评委为某位歌手打出的分数(10分制)如下: 9. 5,9.4,9.6,9.9,9.3,9.7,9.0,去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均数是( )A.9.2 B.9.3 C.9.4 地球的水资源越来越枯竭,全世界都提倡节约用水,小明将自己家1月至6月份的用水量绘制成折线图,如图所示,那么小明家这6个月的平均用水量是( )A.10吨 B.9吨 C.8吨 D.7吨
    6.某同学在一次月考中的成绩是语文91分,数学95分,英语87分,则这次考试中三科平均成绩是_____分.7.在航天知识竞赛中,包括甲同学在内的6名同学的平均分为74分,其中甲同学考了89分,则除甲以外的5名同学的平均分为_____分.8.如果a与b的平均数是4,那么a+1与b+5的平均数是_____.9.某校规定:学生期末总评成绩由卷面成绩、研究性学习成绩、平日研究成绩三部分构成,各部分所占比例如图,小明本学期数学学科三部分成绩分别是90分、80分、85分,则小明的期末数学总评成绩为_____分.
    10.学校对学生在校数学学科综合素质的评定主要包括以下几项:情感与态度、知识技能、数学能力、解决实际问题能力. 目前这四项得分依次按15%、10%、35%、40%的比例计算,那么哪位学生的成绩较高?
    目前这四项得分依次按15%、10%、35%、40%的比例计算,那么哪位学生的成绩较高?
    解:学生A的最后得分是: 学生B的最后得分是:由上可知学生B的成绩较高.
    2.在实际问题中,各项权不相等时,计算平均数时就要采用加权平均数,当各项权相等时,计算平均数就要采用算术平均数.
    1.算术平均数是加权平均数的一种特殊情况(它特殊在各项的权相等);

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