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    湘教版2024)七年级数学上册同步3.4 第1课时 和、差、倍、分问题 课件+教案

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    湘教版(2024)七年级上册(2024)3.4 一元一次方程的应用课文配套ppt课件

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    这是一份湘教版(2024)七年级上册(2024)3.4 一元一次方程的应用课文配套ppt课件,文件包含34第1课时和差倍分问题pptx、34第1课时和差倍分问题docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。
    1. 分析实际问题中的数量关系,建立方程模型,解决实际问题.2. 领悟数学来源于生活,服务于生活,会用方程的思想解决实际生活中的问题.重点:找出等量关系,解决实际问题.难点:根据等量关系列出正确的一元一次方程.
    探究 某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演,共售出 1000 张票,筹得票款 69500 元,其中成人票 80 元一张,学生票是 50 元一张,成人票与学生票各售出多少张?
    某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演,共售出 1000 张票,筹得票款 69500 元,成人票与学生票各售出多少张?
    成人票 80元/张
    学生票 50元/张
    成人票数+__________=1000 张;  ①__________+学生票款=__________.②
    分析题意可得此题中的等量关系有:
    设售出的学生票为 x 张,填写下表:
    根据等量关系②,可列出方程: .
    解得 x= .
    因此,售出学生票 张,成人票 张
    成人票款+学生票款=69500元
    50x + 80(1000-x) = 69500
    可不可以设其他未知量?
    设所得的学生票款为 y 元,填写下表:
    根据等量关系①,可列出方程: .
    解得 y= .
    因此,售出成人票 张,学生票 张.
    (69500-y)÷80
    y÷50 + (69500- y)÷80 = 1000
    成人票数+学生票款数=1000张
    17500÷50 = 350 (张)
    1. 当问题中含有两个未知量、两个等量关系时,可以把其中一个未知量设为未知数,另一个未知量 (根据其中一个等量关系) 用含未知数的代数式表示,而另一个等量关系则用来列方程.
    2. 可以采用列表格的方法搞清较复杂问题中的各个量之间的关系.
    例1 某房间里有 4 条腿的椅子和 3 条腿的凳子共 16 把,如果椅子腿数与凳子腿数的和为 60,试问:有几张椅子和几把凳子?
    【分析】本问题中涉及的等量关系有: 椅子数 + 凳子数 = 16,椅子腿数 + 凳子腿数 = 60.
    解:设有 x 张椅子,则有 (16 - x) 把凳子.
    根据题意,得 4x + 3(16 - x) = 60.
    移项、合并同类项,得 x = 12.
    因此,凳子有 16 - 12 = 4 (把).
    答:有 12 张椅子,4 把凳子.
    去括号,得 4x + 48 - 3x = 60,
    例2 某校七年级甲班有 45 人,乙班有 39 人. 现要从甲、乙两班各抽调一些同学去参加“歌唱祖国”歌咏比赛,如果从甲班抽调的人比乙班多 1 人,那么甲班剩余人数恰好是乙班剩余人数的 2 倍. 请问:从甲、乙两班各抽调了多少人参加歌咏比赛?
    【分析】本问题中涉及的等量关系有: (1) 甲班抽调的人数-乙班抽调的人数=1; (2) 抽调后甲班剩余人数=乙班剩余人数×2.
    解:设从甲班抽调了 x 人,那么从乙班抽调了(x-1)人. 根据题意,得
    45-x=2[39-(x-1)].
    解得 x=35.
    于是,x-1=35-1=34.
    答:从甲班抽调了 35 人,从乙班抽调了 34 人参加歌咏比赛.
    1. 一只轮船载重量为 300 吨,容积为 1000 立方米. 现有甲、乙两种货物待装,已知甲种货物每吨体积 7 立方米,乙种货物每吨体积 2 立方米,问怎样安排货运,才能充分利用船的载重量与容积?
    解:设甲种货物运载 x 吨,则乙种货物为 (300 - x) 吨,甲种货物所占容积为 7x 立方米,乙种货物所占容积为 2(300 - x) 立方米,总容积为 1000 立方米.
    根据题意,得 7x + 2(300 - x) = 1000.
    解方程,得 x = 80. 300 - x = 220.
    答:甲种货物装运 80 吨,乙种货物装运 220 吨.
    例2 三个作业队共同使用水泵排涝,如果三个作业队排涝的土地面积之比为 4∶5∶6,而这一次装运水泵和耗用的电力费用共计 120 元,三个作业队按土地面积比各应负担多少元?
    【分析】各个作业队应负担费用与排涝的土地面积成正比,且三个作业队各自应负担费用之和等于 120 元.由于共有土地 4 + 5 + 6 = 15 份,因而 120 元可由15份共同分担.
    解:设每份土地排涝分担费用为 x 元,那么三个作业队应负担费用分别为 4x 元,5x 元,6x 元.
    依据题意,得 4x + 5x + 6x = 120.
    解方程,得 x = 8.
    4x = 32,5x = 40,6x = 48.
    答:三个作业队各应负担 32 元、40 元、48 元.
    2. 质量为 45 克的某种三色冰淇淋中,咖啡色、红色和白色配料的比为 1∶2∶6,这种三色冰淇淋中,咖啡色、红色和白色配料分别是多少?
    解:设咖啡色配料为 x 克,那么红色配料为 2x 克,白色配料为 6x 克.
    依据题意,得 x + 2x + 6x = 45.
    解方程,得 x = 5.
    2x = 10,6x = 30.
    答:咖啡色、红色和白色配料分别为 5克、10克、30克.
    比例问题:就是把一个数按照一定的比分成若干份.一般需间接设元,设每一份为 x,再根据各部分之和等于总体列出方程.
    例3 某车间有 29 名工人生产螺栓和螺母,每人每小时平均能生产螺栓 15 个或螺母 21 个,应如何分配生产螺栓和螺母的工人,才能使螺栓和螺母正好配套(两个螺栓配三个螺母) ?
    【分析】本题有两个等量关系值得关注,一是总人数:生产螺母人数+生产螺栓人数=29;二是零件的配套关系:螺栓数∶螺母数=2∶3.
    解:设安排 x 人生产螺栓,则 (29-x) 人生产螺母. 根据题意得 解得 x=14. 29-x=15.答:安排 14 人生产螺栓,15 人生产螺母才能使螺栓 和螺母正好配套.
    3. 七年级 (1) 班 43 人参加运土劳动,共有 30 根扁担,可两人用一根扁担抬土,也可一人用一根扁担挑土.
    (1) 要安排多少人抬土,多少人挑土,可使扁担和人数 相配不多不少?
    (2) 如果参加劳动的人数不变,扁 担数为 20 根可以吗?为什么?
    答案:(1) 要安排 26 人抬土,17 人挑土.
    (2) 不可以. 因为挑土人数不能为负数.
    注意检验,结果要符合实际意义!
    运用一元一次方程模型解决实际问题的步骤有哪些?
    方法:采用间接设元法,通常设每一份为 x.
    1.设未知数;2.找等量关系;3.列方程;4.解方程;5.检验作答
    方法:设其中一个未知量为 x,用含 x 的代数式表示另一个未知量
    1. 甲、乙二人按照 2∶5 的比例投资开办了一家公司,约定除去各项支出外,所得利润按投资比例分成,第一个月盈利 3500 元,那么甲得 ,乙分别应得 .
    2. 一个两位数,个位数字和十位数字的和为 7,如果把十位数字和各位数字对调,所得新数比原数大 45,则原两位数是 .
    3. 父子两人今年年龄之和为 40 岁,已知两年前父亲年龄是儿子年龄的 8 倍,请问两年前父子各几岁?

    相关课件

    七年级上册3.4 一元一次方程模型的应用示范课ppt课件:

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    这是一份初中数学人教版七年级下册8.3 实际问题与二元一次方程组说课ppt课件,文件包含第1课时和差倍分与配套问题pptx、第1课时和差倍分与配套问题docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共19页, 欢迎下载使用。

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