统编版道法五年级上册第一单元复习与测试B

这是一份统编版道法五年级上册第一单元复习与测试B，共12页。试卷主要包含了下列做法正确的是，下列关于毒品的说法，错误的是，下列倾听方法不正确的是，下列与人沟通方法不正确的是等内容，欢迎下载使用。

1．学校课后开展了多种兴趣班，有两个兴趣班小红都想参加，可这两个兴趣班在同一时间。小红的合理选择是（ ）。
A．这两个兴趣班都不参加
B．选择一个最喜欢的兴趣班参加
C．重新选择参加别的兴趣班
2．下列属于校内课余生活的重要组成部分的是（ ）。
①跳绳②拔河③做家务④合唱⑤剪纸⑥书法⑦植物栽培⑧游玩
A．①②④⑤⑦⑧B．②③⑤⑦⑧C．①④⑤⑥⑦⑧D．①②④⑤⑥⑦
3．下列做法正确的是（ ）。
A．与他人未能达成共识，就相互指责
B．与他人沟通时不给对方充分解释的机会
C．沟通过程中不相互指责
4．下列关于毒品的说法，错误的是（ ）。
A．毒品犹如毒蛇，是人类共同的敌人B．尝试一口毒品没什么
C．我们要懂得避免沾染毒品的方法
5．下列倾听方法不正确的是（ ）。
A．身体后仰，目光涣散
B．边听边观察对方的表情
C．用点头等方式表示自己的赞同
6．当与同学意见不同时，我们可以采用换位三部曲，其正确的顺序是（ ）。
A．寻找合理点—稳定情绪—冷静思考B．冷静思考—寻找合理点—稳定情绪
C．稳定情绪—冷静思考—寻找合理点
7．《中华人民共和国未成年人保护法》中规定，未成年人不宜进入的场所是（ ）。
A．宾馆、餐厅
B．影院、剧院
C．营业性歌舞娱乐场所、酒吧
8．下列与人沟通方法不正确的是（ ）。
A．勇于表达B．学会倾听C．相互指责D．换位思考
9．课外活动小组想做一项环境问题调查，是调查秸秆污染问题还是农药污染问题，小组成员之间有了不同的意见。如果你是小组成员，你的观点是（ ）。
A．我说的有道理，大家该听我的
B．听听其他同学的意见是否更有道理
C．我不发表意见，大家说怎么办就怎么办
10．当同学交流某个问题产生分歧时，下列选项做法正确的是_______。
A．强烈要求对方与自己保持一致意见
B．虚心向对方请教，共同查找问题根源
C．抱怨对方不合作，未想到他人持不同意见的原因
11．小组讨论，有同学正在发言时，我们应该（ ）。
A．打断他的话，替他纠正错误B．认真听他说
C．左顾右盼D．与同学悄悄讨论他的错误
12．班上同学犯错了，我会（ ）。
A．当面指责B．假装没看见C．私下告诉他D．立即告诉老师
13．吸烟、喝酒都会危害青少年的身心健康，下面说法不正确的是（ ）。
A．青少年吸烟、喝酒会促成不良交友，影响身体发育
B．过多饮酒会导致情绪失控，引发矛盾
C．在家里吸烟，二手烟不会危害家人的健康
14．下列哪些活动属于校内课余生活？（ ）
①参加学校开展的拔河比赛 ②和家人去超市购物
③和同学一起去公园游玩 ④参加学校组织的篮球比赛
A．①④B．②③C．①③④
15．下列同学的说法正确的是（ ）。
A．我的课余生活都应该由爸妈决定
B．我想在课余时间参加志愿者活动，为社会献爱心
C．我已经是高年级学生了，课余生活想做什么就做什么
16．面对丰富多彩的课余生活，我们有时候会遇到一些困惑，我们要（ ）。
A．依赖家长，听从安排
B．开动脑筋，合理选择
C．随心所欲，随意选择
17．下列做法中不利于我们增强防范意识的是（ ）。
A．好奇心强，凡事都想试一试
B．养成良好的学习和生活习惯
C．养成遵纪守法的习惯
18．根据《中华人民共和国刑法》规定，下列不属于毒品的是（ ）。
A．鸦片B．吗啡C．大麻D．去痛片
19．我们青少年绝对不能尝试的行为是（ ）。
A．溜冰B．做科学实验C．玩扑克赌钱
20．周末，小明请你去网吧玩游戏，你应该（ ）。
A．欣然接受B．模棱两可C．坚决不去D．考虑一下
21． 会危害我们的身心健康。只有 危害，主动 诱惑，学会 ，我们才能健康地成长。
22．吸烟、饮酒会危害我们的身心健康。只有认清危害，主动( )诱惑，学会( ) ，我们才能健康地成长。
23．与人沟通,即使未能达成共识,也不要相互 。我们可以结合具体问题进行讨论,给对方充分 的机会。
24．合理规划课余生活，要做到个体活动与( )活动结合、室内活动与室外活动互补，处理好( )与课余生活的关系。
25． 是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。随着年龄的增长和知识、经验的增多，我们对一些事情有了自己的 。
26．我们正处在“ ”“ ”的心理发育时期，对新鲜事物充满好奇，凡事都想试一试，但是绝对不能去尝试对我们有 的行为。
27．对于不同看法，我们不妨采取“ 三部曲”的方式。第一部 ；第二部 ；第三部 。
28． 的交流需要尊重他人 自己观点的权利。
29．学会倾听既是良好修养的体现，也能让我们准确理解和领会对方的( )和( )。
30．课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生 ，要注意文明礼貌， 、遵守 ，这些基本要求。
31．小北在与小伙伴聊天时，总是打断小伙伴的话。( )
32．小学生应该有多样的课外生活。( )
33．生活在民风质朴的乡村里，我们不会受到毒品的诱惑与危害。( )
34．坐火车时，对面不认识的人递过来一瓶饮料，可以接过来直接喝。( )
35．帮助父母做家务，可以让我们体会亲情的温暖。( )
36．在安排户外活动时，要遵守公园或景区的相关制度，讲文明，守纪律。( )
37．如果有人劝我们吸烟、喝酒，我们要坚决地说不。( )
38．父母应当对未成年子女进行毒品危害教育。( )
39．吸毒会摧毁一个人的身体和意志，危害家庭，甚至会影响国家和社会。( )
40．伟奇是我最好的朋友，他每次不交作业我都不记他的名字。( )
41．生活中与别人沟通时，我们会遇到对方不同的反应。将下面这些反应会让你产生的想法连起来。
对方听我讲话时面无表情 他是不是不想听我再说了
对方左顾右盼，向窗外张望 他是不是觉得我说的话很无趣
对方总是打断我说的话我 无法继续说下去了
42．将下列课余生活与其对应的收获连起来。
读书 在神奇的变化中感受科学的魅力
做实验 开阔我们的视野，能提高我们的写作水平
摄影 传递了社会正能量，增强了服务他人、服务社会的意识和能力
参加公益活动 用镜头记录生活，发现身边美好的事物
43．课余生活对我们的成长有何重要意义？
44．当与同学意见不一致的时候，你该怎么做？
评卷人
得分
一、选择题
评卷人
得分
二、填空题
评卷人
得分
三、判断题
评卷人
得分
四、连线题
评卷人
得分
五、简答题
参考答案：
1．B
【详解】学校课后开展了多种兴趣班，有两个兴趣班小红都想参加，可这两个兴趣班在同一时间。鱼与熊掌不可兼得，小红应该选择一个自己最喜欢的兴趣班参加，这样才能更好地学习。
故选：B
2．D
【详解】学校开展的跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、植物栽培和机器人制作等活动，是我们校内课余生活的重要组成部分。
故选：D
3．C
【解析】略
4．B
【详解】选项A毒品犹如毒蛇，是人类共同的敌人，正确，准确评价了毒品的危害，不符合题意；
选项B尝试一口毒品没什么，错误，没有防范意识的表现，符合题意；
选项C我们要懂得避免沾染毒品的方法，正确，要掌握自护技巧，不符合题意。
故选：B
5．A
【详解】选项A身体后仰，目光涣散，错误；应该看着对方；
选项B边听边观察对方的表情，正确；
选项C用点头等方式表示自己的赞同，正确。
故选：A
6．C
【详解】对于不同看法，采取“简单拒绝”或“一味接受”的态度都不利于问题的解决。正确的做法是换位思考，换位的三部曲是稳定情绪、冷静思考、寻找合理点。所以选项C正确，符合题意；选项AB错误，不符合题意。
故选：C
7．C
【详解】选项A宾馆、餐厅，正确，可以进入，不符合题意。
选项B影院、剧院，正确，可以进入，不符合题意。
选项C营业性歌舞娱乐场所、酒吧，不正确，青少年年龄小，分辨能力差，不能进入这些活动场所，符合题意。
故选：C
8．C
【解析】略
9．B
【详解】小组成员之间有了不同意见，我们应该学会倾听，听听其他同学的意见是否更有道理。这样做既是良好修养的体现，也能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。我们不能认为自己说的就有道理，强迫大家听自己的；也不能不发表意见，要冷静、平和、友好地与他人交流。A、C项描述错误。
故选：B。
10．B
【详解】选项A强烈要求对方与自己保持一致意见，错误；要尊重对方的不同；
选项B虚心向对方请教，共同查找问题根源，正确；
选项C抱怨对方不合作，未想到他人持不同意见的原因，错误；在双方意见未达成一致的时候，也不要相互指责。
故选：B
11．B
【解析】略
12．C
【解析】略
13．C
【详解】选项A青少年吸烟、喝酒会促成不良交友，影响身体发育，表述正确；
选项B过多饮酒会导致情绪失控，引发矛盾，表述正确；
选项C二手烟不会危害家人的健康，表述错误，二手烟会危害家人的健康；
故选：C
14．A
【详解】①参加学校开展的拔河比赛，正确，属于校内课余活动；
②和家人去超市购物，错误，这属于校外课余活动；
③和同学一起去参加社会公益活动，错误，属于校外课余活动；
④参加学校篮球赛，正确，属于校内课余活动；
所以，下列活动属于校内课余活动的是①④。
故选：A
15．B
【详解】本题是对丰富的课余生活相关知识的考查。选项A表述错误，课余生活的选择要体现自己的兴趣爱好，完全由父母决定是错误的；选项B表述正确；选项C表述错误，课余生活也要符合一定的程序和规则，不是想怎么做就怎么做的。故选项B表述符合题干要求，本题选择B项。
16．B
【详解】面对丰富多彩的课余生活，我们有时候会遇到一些困惑，所以我们要学会开动脑筋，合理选择。既要选择自己感兴趣的，也要听从父母的意见，综合选择课余生活。
故选：B
17．A
【详解】选项A好奇心强，凡事都想试一试，不正确，存在安全隐患，不利于增强防范意识。
选项B养成良好的学习和生活习惯，正确，有利于增强防范意识。
选项C养成遵纪守法的习惯，正确，有利于增强防范意识。
故选：A
18．D
【解析】略
19．C
【详解】选项A溜冰，正确，能锻炼身体。
选项B做科学实验，正确，能学到科学知识。
选项C玩扑克赌钱，不正确，赌博成瘾，影响我们身心健康。
故选：C
20．C
【详解】有些场所，不适合未成年人出入，如网吧、歌厅等。如果有人叫哦们去网吧等地方玩，我们要远离这些可能对我们产生危害的地方，坚决不去不适宜未成年人出入的场所。
故选：C
21． 吸烟饮酒 认清 拒绝 自我保护
【解析】略
22． 拒绝 自我保护
【详解】随着社会生活范围的不断扩展，我们会受到烟酒的诱惑。吸烟与饮酒会危害我们的身心健康。只有认清危害，主动拒绝诱惑，学会自我保护，我们才能健康地成长。
23． 指责 解释
【解析】略
24． 群体 课内学习
【详解】合理规划课余生活，要做到个体活动与群体活动结合、室内活动与室外活动互补，处理好课内学习与课余生活的关系。为了达到预期目标，我们可以制定详细的计划，还可以请长辈监督。
25． 自主选择 看法
【解析】略
26． 想独立 渴望成熟 危害
【详解】我们正处在“想独立”、“渴望成熟”的心理发育时期，对新鲜事物充满好奇，凡事都想试一试，但是绝对不能去尝试对我们有危害的行为，比如吸烟、喝酒、吸毒等行为。所以我们要远离烟酒、拒绝毒品，明白哪些行为可做，哪些行为要杜绝。
27． 换位 稳定情绪 冷静思考 寻找合理点
【解析】略
28． 真诚 表达
【解析】略
29． 想法 目的
【解析】略
30． 行为规范 尊重他人 活动规则
【解析】略
31．×
【详解】小北在与小伙伴聊天时，总是打断小伙伴的话。这样会难以进行正常的交往，也是不礼貌的。故表述错误。
32．√
【详解】小学生应该有多样的课外生活，课外生活能够帮助让他们有很多的收获，还能够促进他们的成长。故题干正确。
33．×
【详解】毒品的威胁无处不在，即便是生活在民风质朴的乡村里，我们也要注意自我保护，远离毒品。故题干错误。
34．×
【解析】略
35．√
【解析】略
36．√
【解析】略
37．√
【详解】我们要远离烟酒，拒绝毒品。毒品会伤害我们的身心发展。要学会拒绝和求助，如果有人劝我们吸烟喝酒，吸毒，我们要勇敢坚决的说不，如果我们对事情的危险性判断不清，就要及时寻求家长或老师的帮助。故题干正确。
38．√
【解析】略
39．√
【详解】吸毒会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，危害他人的人身和财产安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。故表述正确。
40．×
【详解】好朋友之间要互相帮助，共同进步，做得不好的地方应该指出来并帮助他改正，不能纵容朋友犯错。故表述错误。
41．
【详解】当对方听我讲话时面无表情，我会想他是不是觉得我说的话很无趣；所以我们要学会用幽默的语言来调节气氛；
当对方左顾右盼，向窗外张望时，我会想他是不是不想听我再说了；所以我们交流的时候要看着别人；
当对方总是打断我说的话时，我就无法继续说下去了；所以我们要学会尊重别人。
42．
【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。
读书，开阔我们的视野，能提高我们的写作水平；
做实验，在神奇的变化中感受科学的魅力；
摄影，用镜头记录生活，发现身边美好的事物；
参加公益活动，传递了社会正能量，增强了服务他人、服务社会的意识和能力。
43．丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识；让我们有机会与不同人交流，学会合作，体会亲情的温暖、友情的宝贵，学习待人接物的文明礼仪；能激发我们爱家乡、爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当。
【解析】略
44．我会真诚坦率的与同学沟通，会结合具体问题进行讨论，给对方充分解释的机会，若沟通后，意见仍不一致，我保留自己的意见，不指责对方。
【详解】本题考查学生的描述能力，学生从沟通交流的方法作答即可，比如采用真诚坦率的态度、具体问题进行讨论等。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
D
C
B
A
C
C
C
B
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
C
C
A
B
B
A
D
C
C