期末模拟卷 2024--2025学年初中化学人教版九年级年级上册

这是一份期末模拟卷 2024--2025学年初中化学人教版九年级年级上册，共9页。试卷主要包含了选择题，实验题，填空与简答，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．研学组织参观中山十大企业洁柔C&S纸业厂，纸业厂主要生产生活用纸等系列产品，你认为生产车间应张贴如图所示哪种标志
A．B．C．D．
2．下列属于燃烧、自燃、缓慢氧化、燃烧引起的爆炸共同点的是
A．反应条件相同B．都是氧化反应C．都发光D．均反应剧烈
3．下列化学方程式书写正确的是（ ）
A．B．
C．D．
4．破坏燃烧的条件，可达到灭火的目的。下列灭火的措施不妥的是
A．“油锅着火”，用水浇灭
B．扑灭森林火灾时，可砍伐大火蔓延线路前的树林，形成隔离带
C．图书馆图书起火，用二氧化碳灭火器扑灭
D．实验时不慎碰倒酒精灯，在桌面燃烧，可用湿抹布盖灭
5．如图所示的是氧原子结构示意图和硫元素在元素周期表中的信息。下列说法不正确的是
A．氧原子核外有8个电子
B．硫、氧均属于非金属元素
C．硫原子的相对原子质量为32.06g
D．在化学反应中，氧原子容易得到电子
6．下面是小红同学对以下相关主题知识进行归纳的情况，其中完全正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
7．科学实验能帮助人们揭开自然界某些奥秘，从而指导人类的实践活动。下列实验设计不能达到其对应实验目的的是
A．测定空气里氧气的含量B．检查装置的气密性
C．验证质量守恒定律D．证明密度比空气的大
8．氢气、一氧化碳、炭粉分别跟黑色氧化铜反应，下面叙述中错误的是（ ）
A．反应都需要加热B．都生成使澄清石灰水变浑浊的气体
C．氧化铜都发生还原反应D．都有红色固体物质生成
9．下列除杂(括号中为少量杂质)的试剂或方法正确的是
A．CaO(CaCO3)：高温B．K2MnO4(KMnO4)：加热
C．Fe(Fe2O3)：过量碳粉D．CO2(CO)：点燃
10．下列图像能正确反映对应的变化关系的是
A．AB．BC．CD．D
二、实验题
11．如图所示，小明同学粗略测定二氧化碳常温下在水中溶解体积比的实验，他的具体实验步骤是：
①用软质饮料瓶收集满一瓶二氧化碳气体。
②向瓶中倒入约三分之一体积的水(记下位置)，立即用带单孔塞的胶塞塞紧，并把弹簧夹夹紧。
③充分振荡瓶子，当瓶子体积不再变化时,打开弹簧夹,观察瓶内水的体积。
④将瓶内的少量“水”滴入紫色石蕊溶液中，石蕊溶液变红。但微热后，又变为了紫色。
回答问题：
(1)瓶子振荡后很快变瘪，打开弹簧夹后有水从烧杯流入瓶内，原因是_______。
A．二氧化碳溶于水使瓶内的压强变小
B．水的密度大于CO2的密度
(2)由打开弹簧夹又流入水体积约是瓶容积的三分之一的现象，可以得到CO2常温下在水中溶解的体积比约是 。
(3)第④步石蕊溶液先变红，后又恢复为紫色的现象，给出一个合理的解释(用化学方程式表示) 、 。
12．根据图示实验回答问题。
(1)甲实验中仪器a的名称是 ；停止加热时，要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，原因是 。
(2)乙是探究燃烧条件的实验。打开分液漏斗的活塞前，白磷不燃烧，而打开后，白磷燃烧。比较打开活塞前后的现象，证明白磷燃烧需要 。烧杯中水的作用是： ； 。
(3)丙是一组对比实验，实验目是 。
三、填空与简答
13．请用化学用语回答下列问题。
(1)生理盐水中的溶质的化学式 。
(2)3个亚铁离子 。
(3)标出氧化镁中镁元素的化合价 。
(4)水银 。
14．生活与化学密切相关。
(1)打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，这些说明气体在水中的溶解度随 的减小而减小。
(2)焊锡的熔点 ，可用于焊接金属。
(3)木炭由于具有很强的 性，可以清除冰箱内的异味。
(4)加碘食盐中的碘是指(填序号)______。
A．分子B．原子C．元素D．电子
(5)生活中，常用 的方法降低水硬度。
(6)餐具上的油污可以用加入水的洗涤剂洗掉，这是由于洗涤剂有 功能。
15．A、B……H八种物质，有如图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E是一种无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。
(1)写出下列物质：B ；H 。(填化学式)
(2)写出反应①的化学方程式：① ，基本反应类型为 。
四、计算题
16．实验室里常用锌和稀硫酸反应来制取氢气。某同学取6.5g锌，并加入50g一定质量分数的硫酸溶液，恰好完全反应后，得到56.3g硫酸锌溶液。请你计算：
(1)生成氢气的质量为________g。
(2)硫酸溶液中溶质的质量分数为_________。
参考答案：
1．B
A、该图标是“注意行人”，生产车间无需张贴该标志，不符合题意；
B、该图标是“禁止烟火”，纸属于可燃物，可张贴该标志，符合题意；
C、该图标是“有毒品”，纸无毒，无需张贴该标志，不符合题意；
D、该图标是“腐蚀品”，纸不具有腐蚀性，无需张贴该标志，不符合题意。
2．B
A、燃烧的条件为点燃，但自燃和缓慢氧化不需要点燃，则反应条件不同，该选项不符合题意；
B、燃烧、自燃、缓慢氧化、燃烧引起的爆炸，都是与氧气发生的反应，属于氧化反应，该选项符合题意；
C、燃烧、自燃会发光，但缓慢氧化不会发光，该选项不符合题意；
D、燃烧、自燃反应比较剧烈，而缓慢氧化比较缓慢，该选项不符合题意。
3．B
A、氧化镁的化学式为MgO，正确的化学方程式为2Mg+O22MgO，故选项错误；
B、该反应的化学方程式书写正确，故选项正确；
C、反应物不需标气体符号↑，正确的化学方程式为2H2+O22H2O，故选项错误；
D、该方程式没有配平，正确的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，故选项错误。
4．A
A、油锅着火时，不能用水灭火，油的密度比水大，会浮在水面上，与氧气的接触面积更大，该选项的措施不正确；
B、扑灭森林火灾时，砍伐大火蔓延线路前的树林，移出可燃物，形成隔离带，该选项的措施正确；
C、二氧化碳灭火器灭火时不留下痕迹，则图书馆图书起火，可用二氧化碳灭火器扑灭，该选项的措施正确；
D、若酒精灯不慎在桌面燃烧，可立即用湿抹布盖灭，该选项的措施正确。
5．C
A、由氧原子结构示意图可知，氧原子核外电子数为2+6=8，不符合题意；
B、由“石”字旁、“气”字旁可知，硫、氧均属于非金属元素，不符合题意；
C、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故硫原子的相对原子质量为32.06，符合题意；
D、氧原子的最外层电子数为6，大于4，在化学反应中，容易得到电子，不符合题意。
6．B
A、气体的密度比空气大只能说明可以用向上排空气法收集，并不能说明是否可以用排水法，故A不合题意；
B、鉴别硬水与软水用肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，所以可以鉴别；用燃着的木条鉴别二氧化碳和氧气时，熄灭的是二氧化碳，燃烧更旺的是氧气；鉴别水和过氧化氢溶液时加入二氧化锰，有气泡产生的是过氧化氢溶液，故B符合题意；
C、烧杯必须垫石棉网才能加热，试管可直接加热，量筒不能加热，只能用来量取液体，故C不合题意；
D、久未开启的地窖中可能聚集着大量的二氧化碳，二氧化碳不供给呼吸，所以进入前要做灯火实验；使用燃煤炉子容易引发中毒，所以要保持室内通风；厨房煤气泄漏，若打开排气扇会引起爆炸，应该关闭阀门，打开门窗通风，故D不合题意。
7．C
A、要验证空气中氧气的含量需要将集气瓶中的氧气消耗完，利用压强的变化，根据进入集气瓶中的水的多少来验证氧气的含量，红磷与氧气反应，消耗氧气，生成五氧化二磷固体，瓶内压强变小，水进入集气瓶中的量等于消耗氧气的量，可以测定空气里氧气的含量，故A正确；
B、先将导管放入装有水的烧杯中，然后用手握住试管，若导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，故B正确；
C、碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，产生的二氧化碳逸散到空气中，反应前后物质总质量不相等，因此不能验证质量守恒定律，故C错误；
D、蜡烛由下向上依次熄灭，证明CO2密度比空气大，故D正确。
8．B
A、氢气、一氧化碳、炭粉跟黑色氧化铜反应都需要达到一定的温度才能发生反应，故A选项正确；
B、氢气还原氧化铜生成水，不是二氧化碳，故B选项错误；
C、氧化铜在反应中失去氧，生成铜，氧化铜发生了还原反应，故C选项正确；
D、氧化铜被还原成铜，铜为红色固体，故D选项正确；
9．A
A、CaCO3固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确；
B、高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，虽然除去了杂质，但是引入了新的杂质二氧化锰，不符合除杂原则，故选项所采取的方法不正确；
C、Fe2O3与过量的碳粉混合在高温下反应生成铁和二氧化碳，能除去杂质但引入了新的杂质过量的碳粉，不符合除杂原则，故选项所采取的方法不正确；
D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项所采取的方法不正确；
10．B
A、粉末状石灰石与稀盐酸反应的速率比块状石灰石与稀盐酸反应要快，等质量的两份石灰石与足量稀盐酸反应，粉末状石灰石与稀盐酸反应完成所需时间要少些，故选项A不正确；
B、一定质量的红磷在密闭容器中燃烧，由于没有与外界进行物质交换，容器内物质的总质量不会随着时间的改变而改变，故选项B正确；
C、一氧化碳和氧化铜在加热条件下反应生成铜和二氧化碳，由于固体氧化铜逐渐失去氧，固体的质量随着反应的进行在减轻，但生成的铜是固体，最终固体的质量不会等于零，故选项C不正确；
D、两份完全相同的双氧水，在有无 MnO2的情况下产生O2的质量应该相等的，不同的是有催化剂时反应的速率要比无催化剂时快，故选项D不正确。
11．(1)A
(2)1:1
(3) CO2+H2O=H2CO3 H2CO3=CO2↑+H2O
（1）A、二氧化碳溶于水使瓶内的压强变小，在外界大气压的作用下，瓶子变瘪，打开弹簧夹后有水从烧杯流入瓶内，故正确；
B、此现象和密度没有关系，故错误。
故选A；
（2）原来向瓶中倒入约三分之一体积的水，则二氧化碳的体积是塑料瓶体积的三分之二，打开弹簧夹又流入水体积约是瓶容积的三分之一，则溶解进入水中的二氧化碳的体积为塑料瓶体积的三分之一，则说明在常温下常压下，一体积CO2可以在溶解在一体积水里，即二氧化碳和水的体积比是1:1，故填1:1；
（3）第④步石蕊溶液先变红,，是因为二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸使石蕊变红，微热后，碳酸分解生成水和二氧化碳，故溶液由红色变为紫色，故方程式为；。
12．(1) 试管 防止水倒吸入试管，使试管炸裂
(2) 氧气/O2 隔绝空气 使白磷的温度达到着火点
(3)比较同种溶质在不同溶剂中的溶解性
（1）甲实验中仪器a的名称是试管；停止加热时，要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，原因是防止水倒吸入试管，使试管炸裂。
（2）打开分液漏斗的活塞前，没有氧气，白磷不燃烧，而打开后，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下产生了氧气，白磷燃烧，说明燃烧需要与氧气接触；烧杯中的水一方面可以提供热量使温度达到白磷的着火点，另一方面可以隔绝氧气。
（3）丙实验是将氯化钠加入等量的水和汽油中，属于对比实验，实验目的是验证固体物质的溶解性与溶剂的种类的关系。
13．(1)NaCl
(2)3Fe2+
(3)
(4)Hg
（1）生理盐水中的溶质是氯化钠，化学式为NaCl；
（2）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，所以3个亚铁离子表示为3Fe2+；
（3）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化镁中镁元素的化合价表示为；
（4）水银是汞，表示为Hg。
14．(1)压强
(2)低
(3)吸附
(4)C
(5)煮沸
(6)乳化
（1）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，这些说明气体在水中的溶解度随压强的减小而减小。故填压强；
（2）熔点低的合金可以用来焊接金属，故填低；
（3）除去异味的物质是木炭或活性炭，它们都具有吸附性，故填吸附；
（4）加碘食盐中的碘指的是碘元素，故填C；
（5）降低水的硬度的方法有煮沸和蒸馏，生活中常用煮沸，故填煮沸；
（6）洗涤剂有乳化功能，可以洗去餐具上的油污，故填乳化。
15．(1) MnO2 CO2
(2) 分解反应
（1）由上述分析可知，物质B为二氧化锰，化学式为MnO2；H为二氧化碳，化学式为CO2；
（2）反应①为高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为；该反应是由一种物质生成三种物质的反应，属于分解反应。
16．（1）0.2；（2）19.6%
（1）根据质量守恒定律，生成氢气的质量为：6.5g+50g-56.3g=0.2g
（2）设50g一定质量分数的硫酸溶液中溶质的质量为x
Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2↑
65 98
6.5g x
=
x=9.8g
硫酸溶液中溶质的质量分数为：=19.6%
答：生成氢气的质量为0.2g，硫酸溶液中溶质的质量分数为19.6%。
A实验室制取气体时气体的收集方法
B物质区分
气体难溶于水—用排水集气法
气体密度比空气大—向上排空气法或排水法
气体密度比空气小且溶于水—向下排空气法
硬水和软水—肥皂水
二氧化碳和氧气—燃着的木条
水和过氧化氢溶液—加入二氧化锰
C化学中常见的“三”
D安全常识
三种可燃性气体—H2、CO、CH4
三种可加热的仪器—烧杯、试管、量筒
三种构成物质的微粒—分子、原子、离子
进入久未开启的地窑—做灯火实验
使用燃煤炉子取暖—注意室内通风
厨房煤气泄漏—打开灯检查
A
B
C
D


等质量块状石灰石和粉末状石灰石分别与浓度相同的足量稀盐酸反应
一定质量的红磷在密闭容器中燃烧
利用足量的CO还原一定质量的CuO
两份完全相同的双氧水在有无 MnO2的情况下产生O2