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    人教版数学七年级上册第二章 整式的加减热考题型复习(2份,原卷版+解析版)

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    人教版数学七年级上册第二章 整式的加减热考题型复习(2份,原卷版+解析版)

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    这是一份人教版数学七年级上册第二章 整式的加减热考题型复习(2份,原卷版+解析版),文件包含人教版数学七年级上册第二章整式的加减热考题型复习原卷版doc、人教版数学七年级上册第二章整式的加减热考题型复习解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共18页, 欢迎下载使用。
    第二章 整式的加减热考题型复习题型一.列代数式及代数式求值1.(2023•无为市四模)某种品牌的彩电降价以后,每台售价为元,则该品牌彩电每台原价为  A.元 B.元 C.元 D.元【解析】设该品牌彩电每台原价为元,则有,解得.故选:.【点评】特别注意降价即为原价的.列代数式的关键是正确理解文字语言中的关键词,找到其中的数量关系.2.(2023•通州区模拟)如图,请你用代数式表示图形的面积   .【解析】解法一:图形的面积为.解法二:大长方形的长为,宽为,图形的面积为.故答案为:.【点评】本题主要考查列代数式,熟知矩形的面积公式是解题关键.列代数式五点注意:①仔细辨别词义.列代数式时,要先认真审题,抓住关键词语,仔细辨析词义.如“除”与“除以”,“平方的差(或平方差)”与“差的平方”的词义区分.②分清数量关系.要正确列代数式,只有分清数量之间的关系.③注意运算顺序.列代数式时,一般应在语言叙述的数量关系中,先读的先写,不同级运算的语言,且又要体现出先低级运算,要把代数式中代表低级运算的这部分括起来.④规范书写格式.列代数时要按要求规范地书写.像数字与字母、字母与字母相乘可省略乘号不写,数与数相乘必须写乘号;除法可写成分数形式,带分数与字母相乘需把代分数化为假分数,书写单位名称什么时不加括号,什么时要加括号.注意代数式括号的适当运用.⑤正确进行代换.列代数式时,有时需将题中的字母代入公式,这就要求正确进行代换.3.(2023春•厦门期末)数学典籍《九章算术》的勾股章中记载了以下问题:“今有勾五步,股十二步,问勾中容方几何?”将该问题一般化的意思是:在中,,设,,求与具有公共直角的内接正方形的边长.刘徽利用“出入相补”原理,解决了上述问题:将两个图1所示的直角三角形分别分割成一个内接正方形(黄和两个小直角三角形(朱、青),再拼成图2所示的矩形,正方形的边长就可以求得.根据以上阅读材料,正方形的边长为   .(用含,的式子表示)【解析】设正方形的边长为,,,;矩形的长,矩形的长,,,,解得:,故答案为:.【点评】本题考查直角三角形的面积,矩形的面积等知识,运用方程思想是解题的关键.4.(2023春•朝阳区校级期末)某品牌洗衣机降价后,每台售价为元,则该品牌洗衣机原来的价格为   元.【解析】根据题意得,该品牌洗衣机原来的价格为(元,故答案为:.【点评】本题考查列代数式,解题的关键是读懂题意,理解售价为元对应的百分数为.5.(2023•昆明模拟)若多项式的值为8,则多项式的值为  A.14 B.12 C.6 D.【解析】的值为8,,,.故选:.【点评】本题考查了已知代数式的值,求另一个代数式的值,理解题意,将代数式进行适当变形,再整体代入是解题关键.6.(2022秋•高邑县期末)如图,是一个运算程序的示意图,若开始输入的值为,则输出的结果是  A. B. C. D.【解析】根据题意可得,当时,第一次运算,,第二次运算,,所以输出的结果为.故选:.【点评】本题主要考查了代数式的求值及有理数混合运算,根据题意理解题目所给的运算程序进行计算是解决本题的关键.7.(2022秋•九龙坡区期末)如果代数式的值是7,那么代数式的值等于  A.8 B.3 C.1 D.【解析】当时,,,原式,故选:.【点评】本题考查代数式求值,解题的关键是熟练根据题意得出,本题属于基础题型.8.(2022秋•龙岗区校级期末)已知a2﹣2a﹣1=0,则2021+2a2﹣4a= 2023 .【解析】∵a2﹣2a﹣1=0,∴a2﹣2a=1,∴2021+2a2﹣4a=2021+2(a2﹣2a)=2021+2×1=2023,故答案为:2023.【点评】本题考查了代数式求值问题,熟练掌握利用“整体代入法”求代数式的值是解题的关键.9.(2023•岳池县模拟)已知,则代数式的值是  2023 .【解析】,,,故答案为:2023.【点评】本题考查了代数式求值,利用整体代入思想解决问题是解题关键.10.(2023春•西安月考)如图,若输入的数为,按下列程序进行计算,求输出的结果.【解析】由流程图可知:.【点评】本题考查化简代数式,解题的关键是正确理解流程图,本题属于基础题型.题型二.同类项及合同同类项11.(2022秋•武昌区期末)下列说法正确的是  A.多项式的常数项是3 B.的次数是6 C.的系数是 D.1与不是同类项【解析】、多项式的常数项是,故选项不符合题意;、的次数是5,故此选项不符合题意;、的系数是,故此选项符合题意;、1和是常数,是同类项,故此选项不符合题意.故选:.【点评】此题主要考查了单项式和多项式,解题的关键是掌握单项式次数的定义,多项式次数的定义,不要混肴.12.(2023春•顺义区期末)若单项式与是同类项,则 2 .【解析】因为单项式与是同类项,所以,解得.故答案为:2.【点评】此题主要考查了同类项,正确把握同类项的定义是解题关键.13.(2022秋•顺平县期末)下列运算正确的是  A. B. C. D.【解析】.,正确,不符合题意;.,原计算错误,不符合题意;.与不是同类项,不能合并,不符合题意;.,原计算错误,不符合题意.故选:.【点评】本题主要考查了合并同类项,解题的关键是熟练掌握合并同类项法则,准确计算.14.(2023春•互助县期中)下列运算结果正确的是  A. B. C. D.【解析】、与不是同类项,不能合并,故本选项错误;、,正确;、,故本选项错误;、与不是同类项,不能合并,故本选项错误;故选:.【点评】本题考查了同类项的知识,属于基础题,掌握同类项中的两个相同是解答本题的关键.15.(2022秋•建昌县期末)若多项式可以进一步合并同类项,则,的值分别是  A., B., C., D.,【解析】多项式可以进一步合并同类项,和是同类项,,.故选:.【点评】本题考查了同类项的定义,掌握同类项定义中相同字母的指数相同是关键.16.(2022秋•建平县期末)已知与的和是单项式,则式子的值是   .【解析】与的仍是单项式,与是同类项,,,,,故答案为:.【点评】本题主要考查代数式求值,掌握同类项的概念是解题的关键.两个单项式中,含有相同的字母,且相同字母的指数也相同,则称这两个单项式为同类项.题型三.去括号与添括号17.(2022秋•佛山期末)下列去括号正确的是  A. B. C. D.【解析】.,故本选项不符合题意;.,故本选项符合题意;.,故本选项不符合题意;.,故本选项不符合题意;故选:.【点评】本题考查去括号,关键是掌握去括号法则.18.(2022秋•柳州期末)下面去括号正确的是  A. B. C. D.【解析】、,故本选项正确.、,故本选项错误.、,故本选项错误.、,故本选项错误.故选:.【点评】此题考查去括号的方法:去括号时,运用乘法的分配律,先把括号前的数字与括号里各项相乘,再运用括号前是“”,去括号后,括号里的各项都不改变符号;括号前是“”,去括号后,括号里的各项都改变符号.顺序为先大后小.19.(2022秋•顺平县期末)去括号的结果是  A. B. C. D.【解析】.故选:.【点评】本题考查了去括号,掌握去括号法则是解题的关键.题型四.整式的相关概念20.(2022秋•秀山县期末)单项式的系数和次数分别是  A.,2 B.,4 C.,2 D.,5【解析】单项式的系数和次数分别是,5,故选:.【点评】此题考查了单项式的系数、次数的定义,解题的关键是掌握概念:单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数,单项式中,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数.21.(2022秋•湖北期末)下列关于单项式的说法正确的是  A.次数是2,系数是 B.次数是5,系数是 C.次数是4,系数是 D.次数是4,系数是【解析】根据单项式定义得:单项式的次数是4,系数是.故选:.【点评】本题考查了单项式系数、次数的定义.确定单项式的系数和次数时,把一个单项式分解成数字因数和字母因式的积,是找准单项式的系数和次数的关键.22.(2023•平远县一模)单项式的系数是  .【解析】单项式的系数是.故答案为:.【点评】此题考查了单项式的有关定义,正确把握单项式的次数的确定方法是解题的关键. 23.(2023•顺德区模拟)整式的次数是  2 .【解析】整式的次数是2.故答案为:2.【点评】本题考查了多项式,能熟记多项式的次数的定义是解此题的关键,多项式中,次数最高的项的次数叫多项式的次数. 24.(2023•金东区二模)我国在清朝时期的课本中用“”来表示代数式,那么“”的化简结果是  A. B. C. D.【解析】由题意列得整式为,则,故选:.【点评】本题考查整式的加减运算,由题意列得是解题的关键.题型五.整式的加减—化简求值25.(2022秋•荔湾区期末)先化简,再求值:,其中.【解析】原式,当时,原式.【点评】此题主要考查了整式的加减—化简求值,正确合并同类项是解题关键.26.(2022秋•巴中期末)化简求值:,其中.【解析】原式,,,,,,当,时,原式.【点评】本题主要考查了整式化简求值,绝对值的非负性和二次方的非负性,解题的关键是熟练掌握整式混合运算法则,准确计算.27.(2023春•九龙坡区校级期末)先化简,再求值:,其中,满足.【解析】.,,,,.原式.【点评】此题主要是考查了整式的化简求值,实数的非负性,能够熟练运用去括号,合并同类项法则是解题的关键.28.(2022秋•攸县期末)先化简,再求值:,其中:.【解析】原式.当时,原式.【点评】本题主要考查去括号法则,合并同类项,有理数的加运算,关键在于熟练的去括号,认真的合并同类项,正确的进行计算.29.(2022秋•茂南区期末)已知:,.(1)求的值;(2)若,求(1)中的值.【解析】(1).(2)由题意可知:,,,,原式.【点评】本题考查整式的加减运算、解题的关键是熟练运用整式的加减运算法则,本题属于基础题型.30.(2022秋•梅里斯区期末)先化简,再求值:,其中,.【解析】原式.把,代入,得:原式【点评】本题考查了整式的加减与化简求值,正确的去括号与合并同类项是解题的关键.31.(2022秋•池州期末)老师出了这样一道题:“当,时,计算的值.”但在计算过程中,有一位同学错把“”写成“”,而另一位同学错把“”写成“”,可他俩的运算结果都是正确的,请你说明其中的原因.【解析】.化简结果等于0,和,的取值无关,不管,取什么样的值,结果都为0.【点评】此题考查了整式的混合运算化简求值,掌握整式混合运算法则是解题关键.

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