苏教版（2024）一年级上册（2024）2 小小工程师评优课ppt课件

这是一份苏教版（2024）一年级上册（2024）2 小小工程师评优课ppt课件，文件包含大单元整体教学大象版一年级上反思单元《竺可桢的观察日记》课时课件pptx、大单元整体教学大象版一年级上反思单元《竺可桢的观察日记》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共30页， 欢迎下载使用。
能够说出工程师涉及不同的行业，列举工程师设计制作的产品，意识到我们的生活离不开工程师的发明制造。
回忆幼时做过的类似工程的事情，说明工程就在我们身边。
通过与工程师类比，知道自己就是小小工程师，要像工程师那样设计制作产品，满足人们的需求。
能够从实际问题入手，设计制作铅笔加长器，并对设计制作的产品不断改进，力争做得更好。
桥梁隧道、高楼大厦、亭台楼阁、高铁飞机，都是谁设计制造的？
工程师是设计、发明、制造产品的人。我们有没有做过这些事情？
如果做过，那你已经在做和工程师类似的事情了。你还做过哪些类似的事情？
我们为什么要设计制造自己的作品？
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工程师设计制造的各种物品，是为了满足人们的需求。
计算机满足高效工作需求
牙科治疗椅满足患者舒适需求
燃气灶和抽油烟机灶满足干净、便捷、环保需求
高速列车满足人们快速交通需求
满足人们对家电设备需求
像这样的物品，你还知道哪些？它们满足了人们的哪些需求？
满足人们对通讯设备需求
满足人们对机械设备需求
满足人们对学习工具的需求
我们使用的铅笔越用越短，最后剩下铅笔头，铅笔头还能再使用吗？
铅笔加长器利用哪些材料制作？怎么制作？
如果利用下面这些材料，你准备设计制作一个什么样的铅笔加长器？
方法1：直接用纸卷成纸筒包在铅笔的一端再用胶带粘牢。
方法2：选择合适管径的粗吸或塑料管直接套在铅笔的一端 。
展示自己的作品，说说你是怎么设计制作的？
把自己的铅笔加长器与同学的比一比，有哪些优点？
买来的铅笔加长器，有哪些种类？怎么使用？
把自己的铅笔加长器与买来的比一比，有哪些地方值得借鉴？
具有独特的设计元素，使用起来更便捷
通过比较评价，我们的铅笔加长器需要怎么改进？
不同类型的工程师从事不同的工作。看看他们在做什么？
你还知道哪些类型的工程师？
哪些与科学家有关，哪些与工程师有关，请连线。
1.下列（ ）是工程师的工作。A.做实验B.维修机器 C.研究黑猩猩2.（ ）是设计产品、结构或系统来改善人们生活的人。工程师 B.科学家 C.建筑工人3. 下列活动和工程师的工作接近的是（ ）A.搭积木 B.跳方格 C.拼装赛车
通过这节课的学习，我们知道工程师是做什么的，通过科技制作，了解了工程设计的一般流程。