科学一年级上册（2024）5 借助工具观察精品ppt课件

这是一份科学一年级上册（2024）5 借助工具观察精品ppt课件，文件包含大单元整体教学大象版一年级上反思单元《竺可桢的观察日记》课时课件pptx、大单元整体教学大象版一年级上反思单元《竺可桢的观察日记》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共30页， 欢迎下载使用。
能在游戏的驱使下，激发对更清楚地看指纹、更清楚地听声音的探究兴趣，主动思考探究方法。能如实记录观察到的信息，尝试从不同的角度认识观察工具，乐于分享和表达自己的想法。
知道使用简单工具可以更细致、更全面地观察到事物的更多细节，认识利用工具带来的便利，理解使用合适的工具能补充感官观察的不足。
学会通过观察指纹、听心跳活动比较直接使用感官观察和借助工具观察结果的不同。
能利用各种观察工具进行观察，学会正确使用放大镜、显微镜和听诊器，体会观察工具的重要性。
还记得人的感官有哪些？分别属于什么器官？它们用来做什么？
观察图片，他们在做什么？
用放大镜观察药盒上的小字。
放大镜，能放大物体的图像，看得更清楚。
这位同学使用什么工具观察叶子？
简易显微镜，比放大镜的放大倍数更多，看到的图片更细致。
用感官和用工具观察结果的不同
每人一把放大镜，玩一玩，怎样才能把身边物体放大看清楚？
简易显微镜怎么使用？（跟老师一起操作）
（1）打开开关, 镜头紧贴观察物。（2）眼睛紧贴观察孔。（3）调节旋钮直到看清楚。
请用下面三种方法观察左手大拇指有什么不同？
纹路间距增大，凸凹程度更大，还看到一些小点
你的左手大拇指的指纹像哪个图?
有同心圆形，看上去像水中漩涡的，叫斗形纹；
纹形像弓一样，叫弓形纹。
纹线是一边开口的，就像簸箕似的，叫箕形纹。
这些指纹看上去像什么？能根据形状给它起个名字？
尝试用放大镜、简易显微镜观察身边的物品，你有什么新发现？
把观察到的图像画下来
通过观察比较，我们发现：
展示交流一下自己的观察结果。
使用不同工具，观察结果不同。工具越先进，观察得越细致。
心脏是人体重要器官，你能找到心脏的位置吗？
用手摸摸自己的心脏有什么感觉？
两人一组，互相用耳朵对方心跳的声音，你听到了什么？
医生是用什么工具听心跳声的？
两人一组，互相使用听诊器听对方心跳声，听到了什么？和用耳朵直接听有什么不同？
为了能更好地观察事物，人们研发并制造了各种观察工具。阅读教材图文资料，人们研发制造哪些观察工具？
望远镜：能观察到远处的物体。
显微镜：能观察到肉眼看不到的微小物体。
B超：可窥测身体内部，将收集到的信息转化为图像。
夜视仪：可在夜间观察物体。
观看视频，你又知道哪些观察工具？
1.使用显微镜时，镜头要紧贴观察物。( )2.使用放大镜时要来回移动放大镜，直到看清楚。( )3.用放大镜看太阳更清楚。( )4.医生利用听诊器，不能听得更清楚。( )5.用肉眼观察大拇指发现指纹很细。( )
1.用放大镜观察物体时，可以使物体更( )。A.缩小 B.模糊 C.清楚2.我们用( )能看到远处的物体。A.太阳镜 B.放大镜 C.望远镜3.人体好像一个“暗箱”，医生通过( )听心跳和呼吸声来判断身体是否健康。A.助听器 B.听诊器 C.蓝牙耳机
通过这节课的学习，我们知道使用简单工具可以更细致、更全面地观察到事物的更多细节，认识利用工具带来的便利，理解使用合适的工具能补充感官观察的不足。