统编版（2024）二年级下册亡羊补牢评课ppt课件

这是一份统编版（2024）二年级下册亡羊补牢评课ppt课件，共40页。PPT课件主要包含了借助词典能读故事，亡羊补牢，筋疲力尽，揠苗助长，眼观世界，练一练等内容，欢迎下载使用。
第一笔点在竖中线上；第二笔横起笔在横中线上，稍长；第三笔竖折的起笔在竖中线的左边，竖折的折段长短要恰当，不宜过长。
第一笔点，写在竖中线上；“牛”的第一横写在横中线上，第二横要写长些，一竖写在竖中线上，上下两部分要写紧凑。
金字旁第五笔是竖提。 右半部分“占”的第一笔竖略长，横笔较短。
注意左右两部分的穿插。 左半部分“又”的第二笔变成长点。
第一笔是短撇。 “去”的第一横较短，第二横稍长，撇折要注意起笔的位置，不要把竖和撇折连成一笔写。
牛字头的竖写在竖中线上，不要向下出头。长横写在横中线上。
竹字头在上半格中间。 下半部分的“月”“力”要互相靠拢。
“皮”要写在病字旁里面。笔顺：横钩、撇、竖、横撇、捺。最后一笔捺稍长。
恭喜你借助词典能够读寓言故事了！现在，我们就来详细了解这二则寓言故事吧。
朗读课文，给自然段标上序号，找一找：养羊人丢了几次羊？
读课文，养羊人两次丢羊，他分别是怎样做的？结果怎样？
丢羊的原因是什么？养羊人是怎么想的？
从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。 街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！” 他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”
如果你是养羊人的街坊，你会怎么劝他呢？
养羊人是怎么想的？又是怎么做的？
第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。 他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。
读一读这两个句子，你认为哪一句比较好，为什么？
他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
课文已经理解了，你知道“亡羊补牢”的含义了吗？你觉得养羊人是怎样的人？
学过这则寓言，你明白了什么道理？
朗读课文，给自然段标上序号，找一找故事的起因、经过和结果。
读第1自然段，想一想：种田人为什么要揠苗？
古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”
他在田边转来转去。他在田边焦急地转来转去。
读第2、3自然段，想一想：种田人是怎样揠苗的？心情怎么样？
一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。 他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”
如果请你帮种田人想想办法，怎样才能让禾苗长高呢？
读第4自然段，想一想：种田人把禾苗都拔高之后，禾苗发生了怎样的变化？
他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。
课文已经理解了，你知道“揠苗助长”的含义了吗？你想对种田人说些什么？
焦急地 结结实实忙碌得 转来转去修理得 筋疲力尽