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    高中语文 人教统编版选择性必修下册古诗词诵读 《客至》精品课件

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    语文选择性必修 下册客至课文ppt课件

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    这是一份语文选择性必修 下册客至课文ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了激趣导入,课程定位,阅读落实,喜崔明府相过,感情基调,生活细节,素养提升,沉郁顿挫,链接拓展等内容,欢迎下载使用。
    1.理清诗歌的情感线索,领会诗歌的内容。2.通过对诗句的鉴赏来把握诗人的思想感情。3.理解诗人在诗中表现出来的闲居生活之美。
    唐肃宗上元元年(760年)春天,杜甫在友人的帮助下于成都西郊建了一所草堂,暂时定居下来。在友人的帮助和接济下,杜甫一家的生活过得还算平稳,这一时期他写了不少闲适诗,本诗就作于诗人到成都之后的第二年春天。
    客 至杜 甫舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。
    舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。
    这一联写的是草堂春天的美景。诗人从草堂外的景色着笔,点明客人来访的时间、地点以及客人来访前自己的心情。
    这一联写了花径、蓬门两种景物,诗人把笔触由户外的春景移向庭内,由于平日里没有客人来,所以花径不扫,蓬门不开,表现了诗人的甘守寂寞。
    花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。
    互文手法。这一联应为“花径不曾缘客扫,今始为君扫;蓬门不曾缘客开,今始为君开。”
    盘飧:盘中菜肴。 无兼味:指菜肴很简单。兼味,两种以上的菜肴。 颈联写待客。这一联写出了酒菜不丰盛的原因,也流露出诗人竭诚款待的情意和歉疚之心。
    盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。
    肯:乐意。 余杯:残酒,未饮完的酒。 “隔篱呼取尽余杯”,表现出了农家的率真,更增加了兴奋和欢快的气氛。这一细节描写别开生面,别有情趣,表现了诗人纯朴的性格和喜客的心情。
    肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。
    盼客 闲适、孤寂
    客至 喜出望外
    待客 殷勤、亲密
    邀邻 兴奋、率真
    篇首以“群鸥”引兴,篇尾以“邻翁”陪结。在结构上,诗人兼顾了空间顺序和时间顺序。从空间上看,诗人按照从外到内的顺序描写景物;从时间上看,则写了迎客、待客的全过程,衔接自然,浑然一体。
    幽栖地僻经过少,老病人扶再拜难。岂有文章惊海内?漫劳车马驻江干。竟日淹留佳客坐,百年粗粝腐儒餐。不嫌野外无供给,乘兴还来看药栏。

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