统编版（2024）五年级下册我们都来讲笑话精品教学课件ppt

这是一份统编版（2024）五年级下册我们都来讲笑话精品教学课件ppt，文件包含口语交际我们都来讲笑话pptx、《口语交际我们都来讲笑话》教案含教学反思docx、GlowSansSC-Normal-Heavyotf、SourceHanSansCN-Normalotf等4份课件配套教学资源，其中PPT共8页， 欢迎下载使用。
风趣和幽默是智慧的闪现。
◎ 感受课文风趣的语言。
◎ 学看漫画，写出自己的想法。
谁不喜欢生活中多一些开心和欢笑？它是咖啡里加的糖，是锦上添的花，甚至是雪中送的碳。幽默风趣的人也往往备受人们欢迎，他们善于观察，心态乐观，谈吐自然，处处表现着一种涵养，一种风采，一种优美健康的品质。幽默风趣不是滑稽逗乐、庸俗戏谑，而是蕴含着智慧，表现着情操。莎士比亚曾说：“幽默和风趣是智慧的闪现。”也只有这样的语言，才能活跃生活气氛，具有不可思议的力量。杨氏之子面对故意逗弄自己的客人，巧妙应对，展现出高超的说话艺术；五根普普通通的手指，经丰子恺先生的风趣介绍，立即活灵活现，变成了我们一个个可爱的朋友；每个人都有自己的童年发现，然而这发现经费奥多罗夫生动的讲述，竟变得那么有趣、动人。语言就是这么奇妙，它给我们的生活着色，让我们的人生充满了情趣。
1.课前准备， 收集整理
课前，要收集一些读过的小笑话进行整理，挑选出内容健康、积极向上的，练习讲熟练。
(1)要把笑话的内容先记下来。(2)尽量表现出笑话中人物的神情、语气和动作。(3)要沉住气，自己不要笑场。(4)克服口头禅、重复等不良的口语习惯。
2.学习讲笑话的技巧，练习讲好笑话。
讲笑话的时候，条理要清楚，语气、语速要适当，还可以用手势、动作、表情帮助讲解。
3.进入情境，展示讲解。
根据讲的情况，评选出“笑话大王”。
4.欣赏观摩，讲后评议。
主持人：同学们，在网络、书籍或者报刊上，你一定看过许多笑话，今天我们就来举办一个笑话大赛，看谁讲得好。生1：课堂上老师要学生们自习，温习学过的功课，并提出有疑问就要问，但同学们鸦雀无声，这时王平突然举起手来，老师非常高兴，当场表扬：“学问学问就应该像王平这样多学多问。王平你要问什么？”王平不好意思地问：“老师，您刚才讲到第几页了？”生2：同桌上课总是开小差。一天，他又偷偷玩手机，正好被在教室外面巡视的班主任发现。班主任掏出手机，发了条信息给他：你怎么不认真听课？同桌疑惑地回复：你是谁？班主任又发了一条短信给他：你看