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二年级下册神州谣精品ppt课件
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例:我神州,称中华。我 ,称 。
峰:它的偏旁是山字旁,表示这个字与山有关,右边是个“夆”表示这个字的读音。
隔:它的偏旁是左耳旁,表示这个字的意义有关,右边的“鬲”表示这个字的读音。
谊:它的偏旁是言字旁,表示这个字和语言有关;右边的“宜”表示这个字的读音。
我/神州,称/中华,山川/美,可/入画。
圈出课文本节描写的景观,用▲标出景物的特点。
❶表示“急走,跑”“姓”时,读bēn,如,奔跑、奔驰;❷表示“直往,投向”“为某种目的而尽力去做”时,读bèn,如,投奔、奔头儿。
初读神州谣,学习识字方法
长城总长超过20000千米,长城是我国古代劳动人民创造的伟大奇迹,是中国悠久历史的见证。长城,中华民族的众志之城!
珠穆朗玛峰简称珠峰,是喜马拉雅山脉的主峰,同时是世界海拔最高的山峰
黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。
中华 海峡 大陆涌动 耸立 相隔浓淡 与 繁荣 珠峰 友谊 齐心 奋发
再读神州谣,感知两岸情谊
为台湾的小朋友送去一句祝福吧。
吟诵神州谣,学习韵律之美
各民族兄弟团结一心,共同谋发展,共同奔小康。读出奋发向上的气势,表现出盼望祖国繁荣昌盛的愿望。
本课为“三字经”的形式,课文句式整齐,节奏明快。
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