人教版（2024）八年级下册Section A优质第1课时学案

这是一份人教版（2024）八年级下册Section A优质第1课时学案，共5页。学案主要包含了参考答案等内容，欢迎下载使用。

Unit 3 Culd yu please clean yur rm ?
Sectin A 1a-2c 导学案
班级：
姓名：
科目：
授课教师：
学习目标
1.语言能力：
能学习并掌握：rubbish,fld,sweep,flr,d the dishes;take ut the rubbish,fld the clthes等表达日常家务活动的新单词及短语。
2.文化意识：
通过谈论家务琐事学习礼貌地提出请求和征求许可，学会使用得体的语言与人交往。培养学生生活习惯的养成,帮助学生建立家庭责任感。
3.思维品质：
在看图片时进行相应的思考，提高观察与辨析的能力；在听后活动中能够创造性的提出一些细节，提升创新思维能力。
4.学习能力：
听懂用情态动词 culd礼貌提出请求和征询许可的听力材料；能口头运用情态动词culd表示有礼貌请求的句型礼貌地提出请求和征询许可。
学习
重难点
教学重点：
学习与家务琐事相关的词汇短语；学习礼貌地提出请求；
2.教学难点：
①学会准确使Culd礼貌地提出请求和征求许可；
②学会准确应答别人的请求以及表达许可。
自学指导
自学检测及课堂展示
课前预习
英汉互译：单词/短语
1.倒垃圾 _______________________2.干家务____________________
3.洗餐具________________________4.扫地____________________
5.做饭__________________________6.整理床铺____________________
7.叠衣服_______________________8.打扫客厅____________________
情景导入
Creating situatin
Ben and Kim are talking abut after schl.
The exam is ver. Culd yu please play sccer with us tmrrw?
Srry, I can’t. I have t wash my clthes.
Then ask Ss ,D yu d chres at hme?
学习理解
Brainstrm. Learn sme new phrases.
Wrk n 1a.
应用实践-
听说活动1
1.完成教材1b的听力练习
① Wh will d these chres? Check (√) Peter’s mther r Peter.
② Listen again and fill in the blanks.
2.完成教材1c的对话练习
Make cnversatins abut the peple in the picture.
应用实践-
听说活动2
完成教材2a&2b的听力练习
Listen.Peter asks his father if he can d fur things. What des his father say? Check (√) yes r n.
Listen again. Why des Peter’s father say “n”? Draw lines t the reasns in the chart in 2a.
Listen t cnversatins and cmplete the blanks.
迁移创新
1. Make cnversatins between Peter and his father.
2. Hw t make plite requests and ask fr permissin fluently ?
Suppse yur birthday is cming. Yu are ging t have a party at hme.
Yu are asking yur parents fr permissin(许可) abut the party and yur parents als make sme requests(要求) fr yu.
3. Make a reprt in grups.
课堂练习
一、用所给词的适当形式填空。
1.Culd yu please _________ (make)yur bed.
2.Mary _________ (make) her bed every day.
3. Lk! my mther _________ (fld) the clthes.
4.D I have t _________ (clean) my rm?
5 He _________ (sweep)the flr and _________ (take) ut the rubbish yesterday .
6.Culd yu please _________ (nt g) t the mvies?
二、根据汉语意思完成句子。
A: 1. （请你）take ut the rubbish?
B: 2. （当然可以）Can yu 3. （整理你的床铺）?
A: Well, 4. (请你整理它好吗)?
I’m ging t buy sme fd in the supermarket.
B: 5. （没问题）.
作业
Yu are planning t g ut with friends tnight, but yur rm is in a mess. Make a
cnversatin between yu and yur parent.
Write a shrt passage abut the experience yu did chres at hme.
课前预习
take ut the rubbish
d chres
d the dishes
sweep the flr
make dinner
make the bed
fld the clthes
clean the living rm
课堂练习
1.make 2.makes 3.is flding 4.clean 5.swept tk 6.nt g
1.Culd yu please
2.Yes, sure.
3.make yur bed
4.culd yu please d it
5.N prblem
作业
略