初中英语人教版（2024）八年级下册Section B优秀学案设计

这是一份初中英语人教版（2024）八年级下册Section B优秀学案设计，共4页。学案主要包含了写出下列词组或短语等内容，欢迎下载使用。
Unit 3 Culd yu please clean yur rm ?
Sectin B 3a-SC 导学案
班级：
姓名：
科目：
授课教师：
学习目标
1.语言能力：复习本单元的重点词组。学会表达观点的短语。
2.学习能力：学会写议论文。能使用本单元所学的相关知识和正确的文体写一封信，表达自己对做家务的观点和想法。掌握OREO结构的写作框架。
3.思维品质：能与小组成员合作讨论，发表观点并且给出理由，培养批判性思维。
4.文化意识：有分担家务的正确意识，增强家庭责任感。
学习
重难点
重点：
1.能综合运用英语熟练表达各种家务英文活，学会表达自己的观点并陈述理由
2.谈论学生是应该帮助做家务否并说明原因。
教学难点:
1.能通过辩论、讨论等方式，表述自己的观点并说明原因。
2.掌握OREO议论文写作结构。
自学指导
自学检测及课堂展示
课前预习
一、写出下列词组或短语
1. _______________ adj. 合理的；公正的
2. _______________ adj. 不合理的；不公正的
3. ___________________________ 目的是；为了
4. ___________________________ 依靠；信赖
5. ___________________________ 照顾；处理
6. —__________________________ 请你扫一下地好吗？
—Yes, sure. 好的，当然可以。
7. —___________________________我能用一下你的电脑吗？
—Srry. I’m ging t wrk n it nw. 对不起。我现在要用它工作。
表达观点的OREO结构
1.O：____________2.R：____________3.E：____________4.O：____________。
情景导入
T asks students t answer the questin:What are they ding?
cking
ding/washing the dishes
lking after little sister
planting the flwers
hanging the clthes
D yu ften help yur parents d the chres at hme?
T asks students t discuss:
Shuld kids d chres at hme ?
Prs：
Cns：
学习理解
T asks Ss t think : D yu remember the structure in last lessn?
Then leads Ss t analyse the structure in 2b.
Lead Ss t learn the structure.
O:Opinin
State yur pinin clearly.
R:Reasns
Give sme reasns.
E:Examples
Prvide sme example t supprt yur pinin.
O:Opinin
State yur pinin in a new way
T asks Ss t think : Hw t use ‘OREO’ structure?
T shws sme useful expressins.
应用实践
Write a letter t the Sunday Mail and express yur pinins. Pint ut the structure f the letter.
T leads students t analyse the infrmatin in 3b.Then find ut ‘OREO’ structure.
T has Ss tell the fllwing elements:
Persn
Tense
Type
Tpic
4.T shws the writing structure and asks students t fllw the prmpts t cmplete their article.
迁移创新
1. One pssible versin.
2. Self-check and peer-check.
3. Let’s evaluate.
课堂练习
单项选择
1.________ have a healthy bdy, he keeps exercising fr half an hur every day.
A．Have tB．Lk frward tC．In rder tD．Next t
2.–The lcal fd may taste a bit strange.
–Well, __________we are here, why nt give it a try?
A．thughB．unlessC．sinceD．because
3.He ften brrws mney ________ thers but he desn’t lend anything ________ anybdy.
A．frm；frmB．t；frmC．frm；tD．t；t
完成句子
1．当她妈妈出去的时候, 谁照顾这个婴儿?
Wh′s ging t ________ ________ ________ the baby while her mther is away?
2．不要总是宅在家里。你应该出去走走。
Dn′t stay at hme ________ ________ ________. Yu shuld take a walk utside.
3．但是，你是否能够学得好，取决于你的学习习惯。
But whether r nt yu can d this well __________ ________ yur ________ ________.
作业
Plish the passage accrding t yur classmates’ advice.
Memrize the useful phases and sentences patterns.
课前预习
一、
1.fair2. unfair 3.in rder t4. depend n5. take care f
6. —Culd yu please sweep the flr?
7. —Culd I use yur cmputer?
二、
Opinin Reasns Examples Opinin

课堂练习
单项选择
CAC
完成句子
1. take care f
2.all the time
3.depends n learning habits