人教版（2024）八年级下册Unit 6 An old man tried to move the mountains.Section B优质第4课时学案

这是一份人教版（2024）八年级下册Unit 6 An old man tried to move the mountains.Section B优质第4课时学案，共11页。学案主要包含了将图片与单词匹配，读过等内容，欢迎下载使用。
Unit 6 An ld man tried t mve the muntains.
Sectin B (1a-1d) 导学案
班级：
姓名：
科目：
授课教师：
学习目标
语言能力：能够在故事分享、表演等情境中正确使用新词汇和部分连词，以听说等方式理解他人的故事讲述和进行故事表演和展示。
学习能力：能够通过理解和演绎童话故事，保持英语学习兴趣；通过听力及口语策略的感悟、体验和学习，形成良好的学习习惯，提高学习效率；通过小组合作，提升协作能力。
思维品质：能够在听说活动中准确获取并清晰表达有关故事人物、情节和道理的信息，提高思维的逻辑性、批判性和创新性。
文化意识：能够勇敢地在同学面前讲故事、演故事，形成诚实的品质。
学习
重难点
重点：短语动词以及其同义表达的学习；
听说技能的训练。
难点：学会使用动词不定式结构和相关短语动词来表述自己的能力和优势，以及为他人提供帮助和服务的想法
自学指导
自学检测及课堂展示
课前预习
一、将图片与单词匹配。
a
b
c
d
gld ______
emperr _______
underwear ______
silk ______
你们在语文课本或在课外书上读过《皇帝的新装》这个故事吗？如果读过，你能用汉语简单说说这个故事吗？
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一、
b a d c
二、读过。
《皇帝的新装》写的是有个皇帝最爱穿华丽的新衣，两个骗子声称能织一种布，用这种布缝制出来的衣服具有任何不称职者或愚蠢者都看不见的特征。因此，皇帝的大臣们以及皇帝本人没有一个不装作自己看见了这衣服，最后皇帝穿上了并不存在的衣服，赤身裸体在大街游行。只有一个孩子点破说：“他什么衣服也没有穿呀！”的故事。
情景导入
Watch a vide：D yu knw this stry?
Lk at the fllwing bks. Have yu ever read them? Can yu list sme well-knwn stries in these bks?
There are sme stries in Andersen’s Fairy Tales.
学习理解
Match the wrds with the letters in the pictures in 1c.
Lk at the fllwing pictures and answer the questins.
Try t describe each picture in yur wn wrds.
应用实践
Listen and number the pictures (1–5) in 1c.
Listen again and fill in the blanks.
Retell the stry briefly accrding t the mind map.
Self Check 2: Fill in the blanks.
迁移创新
Let’s analyze the persnality f each character in the stry.
What wuld happen after the little by shuted?
What can yu learn frm the stry The Emperr’s New Clthes?
课堂练习
作业
Level A : Old Stry New Ending：What might the emperr d next? What might happen t the cheaters next? What might happen t the child next? What might happen t the adults next? What might happen t the fficers next? Write a new ending f the stry and share it with yur family and friends.
Level B : Make a vide with pictures and backgrund music t tell the stry and shw it in the WeChat grup.
课前预习
一、b a d c
二、读过。
《皇帝的新装》写的是有个皇帝最爱穿华丽的新衣，两个骗子声称能织一种布，用这种布缝制出来的衣服具有任何不称职者或愚蠢者都看不见的特征。因此，皇帝的大臣们以及皇帝本人没有一个不装作自己看见了这衣服，最后皇帝穿上了并不存在的衣服，赤身裸体在大街游行。只有一个孩子点破说：“他什么衣服也没有穿呀！”的故事。
情景导入
略
学习理解
Match the wrds with the letters in the pictures in 1c.
Lk at the fllwing pictures and answer the questins.
Try t describe each picture in yur wn wrds.
应用实践
Listen and number the pictures (1–5) in 1c.
Listen again and fill in the blanks.
Retell the stry briefly accrding t the mind map.
Self Check 2: Fill in the blanks.
迁移创新
Let’s analyze the persnality f each character in the stry.
What wuld happen after the little by shuted?
What can yu learn frm the stry The Emperr’s New Clthes?
课堂练习
作业
略