高中英语2025届高考应用文写作常用优美句式填空练习（共26句，附参考答案）

这是一份高中英语2025届高考应用文写作常用优美句式填空练习（共26句，附参考答案），共3页。
1.I'm writing t apply fr the psitin t be chairman.I d think I'm _____fr this psitin.(求职信)
我写信申请主席的职位。我确实认为我能胜任这个职位。
2.On the ccasin f Teachers' Day, I’d like t express my heartfelt gratitude t yu fr yur timely help, withut____I wuldn’t have made much prgress in English.(感谢信)
值此教师节之际，我想对您的及时帮助表示衷心的感谢，没有你的帮助我就不会在英语方面取得这么大的进步。
3.I am writing t make a__(cmplain) abut the pr service yu prvided.(投诉信）
我写信是为了投诉你们提供的糟糕服务。
4.I’ve participated in several similar activities, _____equipped me with relevant experience.（申请信）
我参加过几次类似的活动，这些活动给了我相关的经验
5.Immediate and effective measures must ______ (put) int practice.First,, but nt least,...(建议信)
必须立即实施有效的措施..首先，…然后…最后…
6.I wuld appreciate it if yu culd take my ____(suggestin) int accunt.(建议信)
如果你能接受我的建议，我将不胜感激
7.Let’s make jint effrts___(create)a green and harmnius envirnment.(倡议书)
让我们共同努力创造一个绿色和谐的环境。
8.On behalf f ur schl , I’m greatly ______(hnr) t express/ extend ur warm welcme t yu.(发言稿)
我非常荣幸地代表我们学校向您表示热烈的欢迎
9.All the students _______ ( request) t attend the celebratin f the schl anniversary in the schl hall at 6:30 this evening.（通知）
所有学生请在今晚6:30在学校礼堂参加校庆。
10.If this activity appeals t yu, please sign up ____ it in advance.We hpe yu wuld like the activity and jin us.（通知）
如果你这个活动感兴趣，请提前报名。我们希望你会喜欢这个活动并加入我们。
11.In rder t enrich ur schl life and raise ur interest in English, the Students’ Unin held an English Festival _____ the theme f " Tell Chinese Stries in English " last week.（报道）
为了丰富我们的学校生活，提高我们对英语的兴趣，学生会上周举办了一个英语节，主题是“用英语讲中国故事”
12.______a meaningful activity it is t hld a fire drill t develp everyne’s safety awareness!（报道）
举行消防演习，培养大家的安全意识，这是多么有意义的活动啊！
13.By reading famus wrks, we can enrich ur knwledge and _____(brad) ur hrizns.Mre imprtantly, it is bund t greatly prmte ur cnfidence.（好处类）
14.Practicing Chinese Kung Fu can nt nly build up ne’s _____(strng), but als develp ne’s character.（好处类）
通过阅读名著，我们可以丰富知识，开阔视野。更重要的是，它必将极大地促进我们的信心。
15.There is n dubt that ______(spend) t much time in checking the smartphne will have bad/ negative effects n ur wrk and health, especially n ur eyes.（坏处类）
16._______(vary) activities will be arranged t experience traditinal Chinese culture, such as paper-cutting, Peking pera and calligraphy.（活动安排类）
毫无疑问，花太多时间检查智能手机会对我们的工作和健康产生不良/负面影响，尤其是对我们的眼睛。
17.Everyne may have experienced smething unfrgettable, gd r bad.I will never frget the thing­ ____ happened last weekend.(日记)
每个人都可能经历过难忘的事，好的坏的。我永远不会忘记上周末发生的事情
18.As can be seen frm the survey chart, the attitudes____ this issue vary frm persn t persn.(观点对比议论文)
从调查图表中可以看出，对这个问题的态度因人而异。
19.When it cmes t smartphnes, sme peple believe that they prvide great cnvenience fr ur lives.____ the cntrary, thers argue they get peple addicted t them.（议论文中间段）
谈到智能手机，一些人认为它们为我们的生活提供了极大的便利。____相反，其他人认为它们会让人上瘾。
20.Frm what I have mentined abve, we may draw a cnclusin that a part-time jb can prduce a far-reaching impact n students.（议论文结尾段）
从上面我所提到的，我们可以得出结论，一份兼职工作能对学生产生深远的影响。
21.Just_____ every cin has tw sides, cars have bth advantages and disadvantages．(观点对比议论文)
正如每个硬币都有两面一样，汽车既有优点也有缺点。
22.There may be several factrs ______ (cntribute) t the phenmenn.T start with, ’s mre, but nt least,（图表类/原因句型）
这种现象可能是由几个因素造成的。首先，更重要的是，最后但同样重要的是，
23.There are 14% f the students _____ enjy reading “Reader’s Digest”./The students______ enjy reading “Reader’s Digest” accunt fr 14%.（图表类）
有14%的学生_____喜欢阅读《读者文摘》。/学生______喜欢阅读《读者文摘》的占14%。
24.The Mid－Autumn Festival falls ____the 15th f the eighth mnth f ur Chinese lunar calendar.(投稿)
中国农历八月十五是中秋节。
25.There are many histrical figures ___ I admire, but my favrite ne is Libai, an ancient Chinese pet.(投稿)
我崇拜的历史人物有很多，但我最喜欢的是中国古代诗人李白。
26.Having knwn that yu are interested in ur schl art festival, I_____ (write)  t invite yu t attend it.（邀请信）
得知你对我们学校的艺术节感兴趣，我正在写信邀请你来参加你。
附：参考答案：
1.qualified
2.which
3.cmplaint
4.which
5.be put
6.suggestins
7.t create
8.hnred
9.are requested
10.fr
11.with
12.What
13.braden
14.strength
15.spending
16.Varius
17.that/which
18.t
19.n
20.n
21.as
22.cntributing
23.wh
24.n
25.that/wh
26.am writing