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统编版(2024)二年级下册沙滩上的童话一等奖作业课件ppt
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文化自信:感受纯真的童心、快乐的生活。语言运用:根据提示用提供的词语编故事。思维能力:能展开想象编故事。审美创造:感受孩子们玩耍的快乐和童年生活的美好。
任务一:初读课文,验证猜想
堡垒 城堡 插上 插图 凶猛 凶狠补充 坚持 商业 驾驶 反驳 火药 药品 赞赏 称赞 合力 日记 忘记 测量 商量 重量
liáng liáng liàng
《沙滩上的童话》主要讲了:①沙滩上发生的童话故事;②几个小伙伴在沙滩上编童话故事。
任务二:走进故事,体会快乐
①这城堡里住着一个凶狠的魔王。②他抢去了美丽的公主!③你们快听,公主在城堡里哭呢!
(补充知识、营养、能量、水分、信息……)
任务三:展开想象,编织童话
在一片沙漠里,有一座( )的城堡。那城堡高耸入云,周围还有( )的围墙。围墙外,长着一棵棵( )的树。 ……
任务一:梳理脉络,简述故事
转眼间,我们亲手建造的城堡成了一座魔窟,我们也成了攻打魔窟的勇士。
任务二:走进对话,身临其境
小组合作朗读9-11自然段,读好商量时的语气。
如果你同意他的办法,你会怎么说?
于是我们趴在沙滩上,从四面八方挖着地道。 挖呀,挖呀,我们终于挖到了城堡下面,然后合力用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。
我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。
妈妈微笑着望着我们,好像在说:“______________________。”
我忘记了她是我的妈妈,因为:______________________。
从前,在一片广阔的沙滩上,有……
任务三:小组合作,创编故事
城堡 堡垒凶狠 凶恶补充 充满火药 炸药赞赏 赞美合力 合作
1.在一片沙漠里,有……
2.从前,有一座大山……
四人一组,充分发挥想象,选择一个开头编故事,试着用上下面的词语。
上下结构 左右结构
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