人教版四年级上册《道德与法治》第四单元综合质量评测卷【A3版，后附答案】

这是一份人教版四年级上册《道德与法治》第四单元综合质量评测卷【A3版，后附答案】，共3页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，你问我答，思维拓展等内容，欢迎下载使用。
（考试时间：60分钟考试分值：100分）
一、填空题。（每空1分，共25分）
1.生活中随处可见的塑料制品，又被称为“_____________”。
2.想要减少塑料垃圾的产生，我们必须________地、________地使用塑料制品。
3.生活中常见的环境污染有：____________、____________、__________等。
4.我们生活中有各种各样的垃圾，可分为：_________垃圾、___________垃圾、_______垃圾、________垃圾等。
5.垃圾焚烧会产生多种________物质。
6.美丽的_________是我们唯一的家园，暴增的_________正在挤占我们宝贵的生存空间！
7.有些废弃物可以再次________，这样不仅能保护________，还会节省资源。
8.我们把垃圾________放置，有些垃圾可以经过________、________，再次变为资源。
9.________、_______、________等都属于生活小事中的“绿色低碳生活”。
10.全球范围内气候异常，会导致________、________、________等气象灾害加剧。
11.我们把“温室气体”的排放称为“________”。
二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）（每题2分，共16分）
1.水稻收割后，稻秆没用，可以就地烧掉。（）
2.鱼刺和骨头不属于厨余垃圾。（）
3.全球变暖会使冰山融化，海平面上升。（）
4.大量砍伐树木会增加植物对二氧化碳的吸收，加剧环境恶化。（）
5.生活垃圾是指在人们日常生活中产生的废物，包括食物残渣、纸屑、包装物品等。（）
6.“变废为宝”的好处有：环保、经济、提高我们的动手能力。（）
7.垃圾不是一种很有开发价值的资源。（）
8.环境保护是国家和政府需要重视的问题，与我们小学生无关。（）
三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共26分）
1.下列现象不属于环境污染的是（）。
A.刮大风时，五颜六色的塑料包装袋随风飞舞
B.下雨了，能闻到一股淡淡的泥土味
C.雾霾天，空气给人一种呛嗓子的感觉
2.下列哪种行为是不恰当的？（）
A.拒绝使用豪华包装袋
B.在餐厅用餐，自己吃不完的饭菜可以打包带走
C.鼓励大家多使用一次性筷子、塑料袋
3.践行“绿色购物”，下列做法正确的是（）。
A.选择购买包装精美的商品
B.使用塑料袋盛放选购的物品
C.购物时可以自己准备一个布袋
4.造成农药污染的原因是（）。
A.过量、过度地在田地里使用农药
B.农村鱼塘的鱼大量死亡
C.农民伯伯焚烧秸秆
5.下列选项属于医疗垃圾的是（）。
A.易拉罐B.过期药物C.废弃电池
6.下列选项中的“垃圾成员”都属于生活垃圾的是（）。
A.果皮果壳、剩饭剩菜B.盆栽植物、钢筋水泥C.废旧衣物、废弃药物
7.下列做法属于垃圾分类放置的是（）。
A.豆豆把不用的草稿纸扔在衣物回收箱里
B.妈妈把废旧书本和空玻璃瓶各装一个袋子
C.环卫工阿姨在社区宣传垃圾分类的知识
8.判断右边图标的含义，选出符合图标所示的物品（）。
A.废旧电池，报废的手机
B.废旧的衣物、床单、棉被，废旧毛绒玩具
C.废弃易拉罐，损坏的铝制铅笔盒
9.生活中我们要懂得旧物再利用、变废为宝，下列行为不恰当的一项是（）。
A.把穿旧的衣服改装成拖把
B.把吃剩的饼干和塑料包装袋一起扔到河里喂鱼
C.把废旧的瓶盖做成象棋
10.下列属于绿色低碳的出行方式的是（）。
A.骑摩托车B.乘坐私家车C.乘坐公共交通工具
11.下列选项中，哪种行为会大量制造“温室气体”？（）
A.种植大量花草树木
B.不断扩大湿地的占地面积
C.汽车、电厂等排放的烟雾
12.下列选项中，哪种表达祝福的方式很环保？（）
A.寄贺卡、明信片
B.买包装精美的高档礼盒
C.发电子邮件
13.大气中含有大量的（），是造成“温室效应”的因素之一。
A.二氧化碳B.煤炭C.氧气
四、你问我答。（共21分）
1.当你知道厨余垃圾能够被回收再利用，并且可以被加工成肥料，你有什么感想？（7分）
2.你和同学在家庭和社区还发现了哪些不环保的行为？你们应该怎样做？（8分）
3.如果要绿化我们的地球妈妈，你能想到哪些好方法呢？（6分）
五、思维拓展。（共12分）
在“低碳生活，我们能做什么”的主题班会上，大家推荐你做主持人，请写出你的开场白。
参考答案
第四单元综合质量检测卷
一、1.白色污染
2.合理有节制
3.农药污染大气污染噪声污染
4.生活工业医疗建筑
5.致癌
6.地球垃圾
7.利用环境
8.分类回收加工
9.随手关灯乘坐公交车减少塑料袋使用
10.洪涝干旱高温
11.碳排放
二、1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.×
三、1.B2.C3.C4.A5.B6.A7.B8.B9.B10.C11.C12.C13.A
四、1.言之有理即可。
2.言之有理即可。
3.根据实际情况作答。
五、示例：同学们，树木通过光合作用，吸进二氧化碳，使空气清洁新鲜，还能调节气候，降低温度和提高湿度，保持生态平衡。树木能防风固沙，涵养水土，吸收各种粉尘。题号
一
二
三
四
五
总分
得分