人教版四年级上册《道德与法治》期末专项复习卷二（综合实践）【A3版，后附答案】

这是一份人教版四年级上册《道德与法治》期末专项复习卷二（综合实践）【A3版，后附答案】，共3页。
（考试时间：60分钟考试分值：100分）
一、你问我答。（共89分）
1.从古至今，无论什么人，都需要遵守一定的规则制度。作为小学生的我们，也要自觉遵守很多规则制度，你能说一说在你们学校、你们班级里，都需要遵守哪些规则呢？（5分）
2.你认为班规有什么作用？（6分）
3.红梅同学在学校运动会中除了为自己班级的运动员加油呐喊，还会为其他班级的运动员喝彩，她还主动帮助其他班级需要帮忙的运动员。你如何评价红梅的做法？你会为她的班喝彩吗？为什么？（4分）
4.父母为我们的生活奔波操劳，很辛苦，我们应该管理好自己少让父母操心，你认为怎样做才是管好自己？（6分）
5.请说一说你对家庭的贡献有哪些？（5分）
6.成成在班级里踢球打碎了玻璃，他因为不遵守班规造成班级公共财产损失，爸爸妈妈知道后很生气。如果你是成成的好朋友，请你结合所学内容，告诉成成以后应该怎样做。（4分）
7.我们在家里和学校都扮演着不同的角色，承担着不同的责任，请说一说你在学校班级中都有哪些责任需要承担。（7分）
8.当父母不让你帮忙做家务时，你会对他们说些什么？请把你想说的内容写下来吧！（8分）
9.你认为我们在面对五花八门的电视节目时应该怎样做？（6分）
10.李维在网上发布同学失踪的假消息，对此你有什么看法？（7分）
11.想要在网络这个新世界里安全快乐地“畅游”，我们应该怎样做？（6分）
12.面对铺天盖地的广告，我们应该怎样做？（8分）
13.垃圾的来源有很多，你知道的都有哪些？（8分）
14.你知道哪些气象灾害是因为气候变暖造成的？（9分）
二、思维拓展题。（共11分）
1.十一期间，天气晴朗，气温适宜。你们全家准备去郊区的景区游玩。爸爸妈妈正在为乘公共汽车还是开车而犹豫不决时，你会说：“_____________________________
___________________________________________________________________________________。”
听完你的建议后，爸爸妈妈决定一家人乘公共汽车出行。（3分）
2.某校四年级的全体学生将举行“低碳生活从我做起”的主题活动，请你积极参加并完成下列任务。（8分）
（1）为本次活动拟写两条宣传标语。
（2）假如你是班长，会向同学们提出哪些建议，以实现“低碳生活”
参考答案
期末专项复习卷二
一、1.根据实际情况作答。
2.可以约束和规范我们的不良习惯和错误行为，可以激励我们学习，以此形成健康良好的班风学风。我们自己制订班规，也让我们学会了自我约束、自我管理。
3.我赞同红梅的做法，因为每个班级都有自己的特点，有值得我们尊重和欣赏的地方。我们不应该太过在意胜败，而是要在竞争中去欣赏他人的表现和拼搏的精神，只有这样才会使我们进步。
4.回家后，我会先完成作业再出去玩耍，因为我不想让父母为我的学习担心。自己的事情自己做，学会独立；知道自己应该做什么，不应该做什么，尝试着多帮父母做一些力所能及的事，少让他们为我们操心。
5.示例：我会做一些力所能及的事情，例如：打扫卫生、洗菜、洗刷餐具，爸爸妈妈下班后，我为他们捶背按摩。因为有我，家里多了很多不一样的快乐和热闹。
6.言之有理即可。
7.示例：按时到校不早退；认真学习；与同学团结友爱，关心同学老师；爱护班级环境卫生等。
8.言之有理即可。
9.示例：首先我们要有节制地看电视，爱护眼睛。其次，我们要选择有益有趣，能够帮助我们增长知识的节目观看。同学朋友之间，我们也可以互相分享好的电视节目。
10.他的做法不遵守网络规则，发布同学失踪的假消息，会引起大家的恐慌，扰乱班级秩序，给父母们造成不必要的麻烦，这是不文明上网的表现。
11.示例：遵守文明上网规则，不轻信网络信息，不宣传网络谣言；不私自会见网友，不随便在网络上发布个人信息；有节制地上网，不沉迷于网络游戏等。
12.不要偏信广告上的宣传，同类商品，多进行价格、质量的比较；注意辨别包装上的商标、生产厂家、生产日期等；不要盲目追求低价格，物美价廉才是购物最好的选择；不要盲目从众，按自己的需求购买。
13.在家里的厨房，在医院，在建筑工地，在工厂都会产生垃圾。例如厨房里的果皮果壳，医院里用过的输液管、过期的药物，建筑工地废弃的泥土、装修材料，工厂里排出的废水、废原料等。
14.冰山融化、干旱、海平面上升等。
二、1.示例：爸爸妈妈，我想咱们应该提倡绿色环保，我们开车和乘公共汽车哪一个更环保，我们就选择哪一个，好不好？
2.（1）①低碳生活，让我们的生活更美好！②温室效应我不要，低碳生活我拥抱。
（2）使用传统的发条闹钟，取代电子闹钟；不用电灯、空调，就随手关掉；乘坐公共交通工具出行。题号
一
二
总分
得分