【广西卷】广西壮族自治区广西名校2025届高中毕业班高三上学期12月模拟考试 英语试卷答案

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第一部分 听力（每小题 1.5 分，满分 30 分）
1-5 CBBAC 6-10 ABACC 11-15 BBCCB 16-20 ACBAB 第二部分 阅读理解（每小题 2.5 分，满分 50 分）
第一节：21-23 BAD 24-27 DACB 28-31 CBDA 32-35 BCCA
第二节：36-40 DGEFB
第三部分 语言知识运用（两小节；共 30 分）
第一节：完形填空（共15小题；每小题1分，满分15分） 41-45 BACAB 46-50 DACBC 51-55 BADAD
第二节：语法填空（共 10 小题；每小题 1.5 分，满分 15 分）
56. what 57. by/with 58. creating 59. called 60. inspiratin
61. tried 62. equally 63. t enjy 64. an 65. are shaped
第四部分 写作（第一节 15 分；第二节 25 分；共 分） 第一节 参考范文：
My Future Career Planning
Gd mrning, ladies and gentlemen! It is my great hnr and pleasure t share my thughts n future career planning in this frum.
As fr me, I’m determined t be an AI prgrammer. The reasn fr this chice is that I have had a prfund interest in science and technlgy since childhd. What’s mre, the increasing demand fr tech prfessinals in the digital age further strengthens my decisin. T achieve my gal, I have made up my mind t study cmputer science with all my effrts and earn a degree in cmputer science at university.
T gain a better future, we high schl students shuld think carefully abut ur future career paths. Thank yu fr yur attentin.
第二节 读后续写参考范文：
The next mrning, we headed ut t a remte schl with resurces. The mment we arrived, Betty and Ryan almst drpped their jaws when they caught sight f the shabby classrms and pr facilities. “Hw difficult it is fr the children t live here and it’s time fr us t d smething fr them”, they uttered. Then they quickly gt invlved, helping t distribute the resurces. Seeing the smiling faces f the children, they als became cheerful. During the tw weeks, they played with the children and gradually learned t appreciate what they had.
Upn returning hme, Betty and Ryan changed evidently. They n lnger chatted abut the latest electrnic devices r ging t theme parks. The hmemade fd thught t be bring became a feast in their eyes. Additinally, Betty and Ryan started t feel mre grateful fr their lives and save mney t supprt the charity, hping t help mre peple in need. Realizing their changes, I felt a great sense f pride. What a rewarding jurney it was t help them grw up!
听力原文
Text 1
M ：I fund a bk I lved as a child. It’s a cllectin f Rbert Luis Stevensn’s pems. I’ve brught it fr Jake.
W：Hw lvely! He has gt a lt f picture bks. It will be a gd change fr him.
Text 2
W：I heard yu had great fun during the winter hliday.
M：Yeah, we stayed by a lake s there was the chance t g skating. My perfrmance was pretty awful. Text 3
W：Excuse me, sir, culd I leave this here fr a few hurs, please?
M ：Well, it’s a bit ... er ... unusual, isn’t it? Why nt g t the luggage ffice ver there?
Text 4
M ：It’s ging t be very cld tnight fr sure. The temperature will be 2℃ r 3℃ at night.
W：Even 10℃ feels cld t me right nw. Text 5
M ：Have yu sent the plant materials yu cllected yesterday t the labratry?
W：Nt yet.
M ：When d yu plan t send them?
W：I’ll get it dne in the next half hur. Text 6
W：Great game, everyne!（6）G and get changed. Except yu, Nick. I want a quick chat befre yu g t yur next class（6）.
M ：Of curse, Miss.
W：Yu perfrmed really well in the match tday. Yu’ve bviusly been practicing thse new ball skills I taught yu.
M ：Yes, Miss. I’ve als been wrking ut at hme t imprve my fitness.
W ：Great! But yu’re still nt passing the ball enugh. Basketball is a grup sprt. T win, we need t wrk as a team.（7）
M ：Yu’re right, Miss. I’ll try.
Text 7
M ：Hi, Beth. I’d like t buy a bus ticket t New Yrk, please. W：Oh, what time d yu want t leave, Mr. Jhnsn?
M：Well, tmrrw mrning, as early as I can. I’ve gt t see a client and appear in curt befre nn.
（8）
W：There’s a bus every thirty minutes starting at 5:20 a.m.
M：Then, I’d like t leave at that time. Wait ... my wife’s ging t drp me ff here n her way t wrk. （9）Culd yu give me a 6:20 ticket instead?
W：Sure. Will that be ne-way r rund-trip?
M：Oh, I prbably shuld buy a rund-trip ticket nw because I’ll be cming back tmrrw evening. D yu have a bus that cmes arund 8:00?（10）
W：Yes, there’s ne at 8 ’clck.（10） M ：Okay, I’ll take that.
Text 8
M ：Oh, this is getting really annying.
W：What is it?
M ：My laptp. I was wrking n it and then, all f a sudden, I gt a black screen.（11）
W：Des it happen a lt?
M ：It happened a few times s I tk it t be fixed. The repairman said the prblem was a tiny battery inside that needed replacing.
W：Did he replace it?
M ：Yes, but the prblem hasn’t gne away. Lk, black screen.
W：Hw lng have yu had yur laptp?
M ：Only abut five years.
W：Yu knw, that’s abut hw lng a laptp lasts. I think it’s time yu bught a new ne.
M ：But they are s expensive.
W：Yu shuld try Electr-Land. They have sme real bargains.（12）My friend gt ne frm there and he lves it.
M ：Dn’t yu think I shuld have anther try at getting it repaired?
W：If it keeps breaking dwn, I think it is sending yu a message. Yu have used it fr five years. Maybe it’s time fr a change.
M ：OK, but first I am ging t read abut which is the best ne t buy.（13） Text 9
W：Aarn, d yu knw anything abut Chinese martial arts?
M ：Abslutely! There’s s much diversity in Chinese martial arts.
W：Yeah. I lve tai chi best fr its graceful mvements and health benefits.（14）Hw abut yu?
M ：It’s hard t pick just ne. I lve Shalin kung fu. And I’m int Wing Chun. The fcus n clse-range cmbat and efficiency is impressive. Besides, drunken bxing is als attractive. The appeal lies in its uniquely entertaining effects.（15）
W ：I see yu really like Chinese martial arts. S hw d yu view the imprtance f Chinese martial arts?（16）
M ：Well, apart frm self-defense, they are deeply rted in Chinese culture, prmting discipline and respect.
W ：Yeah, and they als reflect Chinese philsphy. The yin-yang cncept is evident in the balance between ffense and defense.
（Wing Chun：咏春拳，是一门中国传统武术，是一个积极、精简的正当防卫的拳术。较其他中国 传统武术，咏春拳更专注于尽快制服对手，以此将当事人的损害降至最低。drunken bxing：醉拳， 是模仿醉汉动作的一种传统拳术。这种拳打起来很像是醉汉酒后跌跌撞撞、摇摇摆摆的样子，但实 际上是形醉意不醉。醉拳是由严格的武术手法、步法、身法等组成的套路，既有实用价值，又有很 高的艺术性。）
Text 10
W：I’m really glad t see s many peple signed up fr this training curse. With graduatin cming up sn, I knw that many f yu are preparing t enter the wrkfrce fr the first time. (17) Jb interviews can be an enrmusly stressful experience, but like mst things, interviewing is a skill, nt a talent, and a little practice is really imprtant. (18)
I knw many f yu feel nervus just at the thught f being interviewed, but yu need t remember that yu’ve been invited fr an interview because yur ptential emplyers think yu’d be suitable fr the jb. S, first, be cnfident in yurself. (19) Next, be prepared and prfessinal, which will help yu make a strng first impressin.
Befre an interview, yu’d better review yur résumé and applicatin. (20). Yu’ll be needing that later. Once yur résumé is slid, then yu can start preparing fr pssible interview questins. I’m ging
t hand ut a list f thse questins nw. Yu need t think abut hw yu’d answer each f them. Dn’t bther making ntes — yu can’t bring ntes t an interview. OK, that’s all, des anyne have any questins fr me?
答案详解
A 篇：本文是一篇应用文。主要介绍了 Ecsystem Restratin Cmmunities 这一组织招募生态 环境修复志愿者的信息。
21. B 细节理解题。根据 Habiba Cmmunity 定位到 Six-Mnth Research Vlunteers , Egypt 部分， “Yu are a self- directed graduate r undergraduate student in the field f Agriculture.”可知，该项目要求 志愿者为农学专业的研究生或本科生。故选 B。
22. A 细节理解题。根据倒数第二段“Yu will have access t healthy, rganic fd, share experiences with peple frm many walks f life and be part f the multiple activities rganized weekly.”可知，你可 以享受到健康的有机食物，即 chemical-free fd（不含化学肥料的食物）。故选 A。
23. D 细节理解题。从 the Ec village 和 Ecsystem Restratin Cmmunities 这两个项目对志愿者 的要求可知，两者都注重 hands-n mentality (亲身实践的心态) 。故选 D。
B 篇：本文是一篇记叙文。讲述了自己重拾与自然的联系，重返阿冈昆公园的冒险之旅。通过这次 旅程，她不仅重温了自然的宁静之美，也找回了昔日勇敢独立的自我。
24. D 细节理解题。根据第一段“Ever since I was 10, my sister, father, and I wuld lad up his cane（独 木舟）with supplies and explre int the heart f Algnquin Park. ”可知，作者及她的家人喜欢去公园 冒险。故选 D。
25. A 猜测词义题。由下文“ ... and started planning t take part in ne f ur family trips there.”可知，作者 开始筹备重返阿冈昆公园的计划，终于响应了公园的召唤，因此“heeded”在这里可以理解为“响应” 。 故选 A。
26. C 推理判断题。根据第四段“But I feared carrying a cane. Plus, lifting it nt my shulders seemed impssible fr smene f my strength.”可以推测出，她担心自己没有足够的力气举起独木舟。故选 C。
27. B 推理判断题。根据最后一段“This jurney felt like a pilgrimage (朝圣), recnnecting me with my adventurus yunger self . ”可推测出推测作者对这次旅行的感受就像是一次精神之旅。故选 B。
C 篇：本文是一篇议论文，文章主要讨论了什么食物才能算是真正的新鲜食物以及为什么当地超 市里售卖的大部分食物不能算是真正的新鲜食物。
28. C 推理判断题。根据第一段可知，vignarla 是罗马人春季会吃的一种蔬菜炖菜，曾经标志着晚 冬饥饿期过后新季节的开始。但是在如今冷冻豌豆全年都能买到的时代，这道菜原本所具有的那种 春季新鲜的独特意味就没那么重要了。在第二段，文章开始论述现代食品体系能让我们全年都能获 取类似春季的新鲜食物，改变了像 vignarla 这类原本具有鲜明季节性新鲜特点菜肴的情况，所以 提及 vignarla 是为了说明现代食品体系的影响。故选 C。
29. B 细节理解题。根据第二段中的“Because f this, the average shpper is nne the wiser in regard t the freshness f prduce.”可知，许多人并不能真正区分超市的农产品是否新鲜。故选 B。
30. D 推理判断题。根据第三段中的“ ... because smething can nly truly be cnsidered fresh when it has just been taken ut f the grund r has just been cked. The ‘fresh ’ fd and drink in ur supermarkets has ften been n a surprisingly lng jurney in the glbal cld chain befre it reaches us.” 可知，刚从地里挖出的食物或刚做好的食物才能被认为是真正的新鲜食物，而超市里的食物是花了 很长时间运输过来的，算不上真正的新鲜食物，所以作者认为让食物保持新鲜是一种欺骗行为。故 选 D。
31. A 细节理解题 。根据第二段内容及最后一段第一句话“It may be impssible t measure true
freshness in fd, but yu knw it when yu taste it.”可知，判断食物是否新鲜最可靠的方法就是亲自 去品尝它。故选 A。
D 篇：本文是一篇说明文。主要介绍了苏门答腊猩猩 Rakus 用药用植物治疗伤口，这是首次记录 野生动物使用药用植物治愈伤口的案例。
32. B 细节理解题。根据第一段的“A Sumatran rangutan (猩猩) named Rakus has amazed researchers by treating a cheek wund with a medicinal plant. ”和第二段的“Three days later, they caught Rakus chewing n the stems and leaves f a trpical vine called liana. ”可知，让研究者感到惊讶的是苏门答腊 猩猩 Rakus 用药用植物治疗脸颊伤口。故选 B。
33. C 细节理解题。根据第五段的“The day after applying the healing juice t his wund, the rangutan returned t the plant t eat mre leaves. He als rested mre than usual t allw his bdy t heal.”可知， 为了康复，Rakus 会比平时多休息。故选 C。
34. C 推理判断题。根据最后一段的“Sumatran rangutans are a critically endangered species, with nly abut 14,600 left in the wild. ”可知，苏门答腊猩猩濒临灭绝。故选 C。
35. A 主旨大意题。本文主要介绍了苏门答腊猩猩 Rakus 用药用植物治疗伤口。从发现伤口的起因， 到详细描述 Rakus 处理伤口的一系列动作，如咀嚼植物的茎和叶、将汁液涂抹于伤口、用叶子驱 赶苍蝇并覆盖伤口，直至伤口愈合，这一系列过程构成了文章的核心， 占据了较大篇幅。故选 A。
七选五：本文是一篇说明文。主要介绍了几种维持友谊的方法。
36. D 考查学生对句间逻辑关系的把握。上文讲人际关系的重要性，下文讲专家 Marisa Franc 给我 们提供有 4 种维持友谊的方法。D 项“那么，我们如何深化现有的友谊呢？”承上启下，且 friendships 与上文 scial cnnectins 呼应，符合语境。故选 D。
37. G 考查学生对句间逻辑关系的把握。上文罗列了几种向朋友表达关爱的方法，G 项“这些简单 的行为表明你真正关心你的朋友。”总结上文，符合语境。故选 G。
38. E 考查学生对句间逻辑关系的把握。上文讲要把你的技能和才华转为一种慷慨的行为，且用了 一个 Franc 帮助朋友学习投资的实例进行说明，下文讲如果你是个健身爱好者，你可以帮助你的 朋友训练，为即将到来的比赛做准备。E 项“你也可以和朋友们分享这样的慷慨行为” ，承上启下， 符合语境。故选 E。
39. F 考查学生对句间逻辑关系的把握。上文讲当我们脆弱时得到支持，我们会与朋友产生更深的 联系，下文讲所以不要害怕与朋友分享你的困境。F 项“这意味着他们接纳我们的真实面貌，包括 我们的优点和缺点” ，承接上文，且与下文构成因果关系，符合语境。故选 F。
40. B 考查学生对段落主旨的把握。此处为本段主旨句。本段主要讲要以健康的、建设性的方式处 理与朋友之间的冲突，这既是对朋友真诚，也是希望友谊能进一步发展。B 项“不要忽视你的分歧” 能概括本段内容，且 disagreements 与下文的 cnflict 和 issue 呼应。故选 B。
完形填空：本文是一篇记叙文。讲述了作者通过速描改变了练习绘画的方式，从而获得了新的启 发和乐趣。
41. B 考查名词辨析。根据上文可知，学习绘画时重复练习至关重要，但它不应该扼杀学习（learning） 的乐趣。故选 B。
42. A 考查形容词辨析。从下文 “despite having tried lts f bks and curses and filled endless pages with bxes...” 可知，尽管尝试了很多书籍和课程，画了无数的东西，但进步不大，“little” 表示 “很 少的，几乎没有的” ，符合语境。故选 A。
43. C 考查名词辨析。结合绘画知识和语境可知，在绘画练习中会画很多方框、平行线（parallel lines） 和图形。故选 C。
44. A 考查动词辨析。根据转折词 But及语境可知，当我今年开始速描时，有些事情让我恍然大悟 （click）。A 项 click 意为“被突然明白，豁然开朗” ，符合句意。故选 A。
45. B 考查动词辨析。根据语境可知，我开始学习速描后，随身携带速写本，捕捉各种场景和瞬间。 everywhere 意为“到处” ，符合句意。故选 B。
46. D 考查形容词辨析。根据语境可知，这些本子成为了我经历中不可或缺的一部分，也是我在困 难的（difficult）时期处理事情的一种方式，尤其是在我妻子健康出现问题并住院的时候。故选 D。
47. A 考查动词辨析。根据语境可知，我与速描爱好者 Danny Gregry 交谈，试图理解为什么我对 我的新爱好如此着迷。figure ut 意为“查明，弄清楚” ，符合句意。故选 A。
48. C 考查动词辨析。根据上文可知，我询问 Danny ，所以此处应是他作出回答——他认为传统的 绘画练习学术性强且缺乏表现力。explained 意为“解释” ，符合句意。故选 C。
49. B 考查动词辨析。根据语境可知，他提倡富有表现力、反复且专注的练习，比如在速写本里画 满早茶杯子。 意为“用 … …填满 … …” ，符合句意。故选 B。
50. C 考查名词辨析。根据语境可知，Danny Gregry 提倡富有表现力（expressive）的绘画练习， 所以我受到启发后，完成了两本肖像速写本，作为个人的情感表达（expressins）。此处 expressins 与上文的 expressive 呼应。故选 C。
51. B 考查名词辨析。根据下文 drawing a bunch f hands isn’t just practice anymre 可知，我目前最 大的挑战是画手（hands）。故选 B。
52. A 考查动词辨析。根据语境可知，现在我不会再像以前那样害怕（fearing）了，因为画一只只 手已经不再仅仅是练习（也是个人的情感表达方式）。故选 A。
53. D 考查形容词辨析。根据语境，结合第一段 it shuldn’t kill the jy 可知，速写已经成为我生活 中愉快（enjyable）的一部分。故选 D。
54. A 考查动词辨析。根据上文可知，速描可以让我能够捕捉（capture）某些瞬间并处理情感。且 上文“I started carrying sketchbks 45 , capturing scenes and mments. ”有提示。故选 A。
55. D 考查名词辨析。根据语境可知，绘画的行为不仅仅是一种需掌握的技能（skill），而且是一 种个人表达和治疗的形式。故选 D。
语法填空：本文是一篇说明文。介绍了钟书阁的建筑特色，设计理念及舒适的阅读区。
56. what 考查名词性从句。分析句子结构可知，此处引导表语从句，且从句缺少宾语，应用 what 引导该从句，表示“ … … 的样子” 。故填 what。
57. by/with 考查介词。句意：当你走进钟书阁时，你会被四周无限的书籍隧道所包围。be surrunded by/with 为固定搭配，意为“被……包围 ”。故填 by/with。
58. creating 考查非谓语动词。分析句子结构可知，句中已有谓语动词“is cvered” ，且 create 与主 语 the flr 之间是主谓关系，此处应用现在分词作伴随状语，并与“reflecting the shelves abve”构成 并列，描述地板上的黑色镜子反射书架的同时也营造出书架延伸到地板之下的错觉。故填 creating。
59. called 考查非谓语动词。句意：名为 X+Living 的建筑工作室想要表达对扬州文学历史的尊重。 分析句子结构可知，本句中已有谓语动词“wanted”，且 call 与主语 The architectural studi 为动宾关 系，此处应用过去分词作后置定语。故填 called。
60. inspiratin 考查词性转换。此处应用名词作动词 drew 的宾语，且 inspiratin 泛指灵感时为不可 数名词，无复数形式。故填 inspiratin。
61. tried 考查动词的时态。分析句子结构可知，此处应是句子的谓语；根据语境可知，此处描述 的是过去的事情，应用一般过去时。故填 tried。
62. equally 考查词性转换。分析句子结构可知，此处应用副词修饰形容词 beautiful。故填 equally。
63. t enjy 考查非谓语动词。句意：那些宽敞又舒适的地方正等着你来享受阅读。分析句子结构 可知，本句中已有谓语动词“are waiting” ，此处应用动词不定式作目的状语。故填t enjy。
64. an 考查冠词。句意：钟书阁也有一个令人惊叹的儿童阅读区。结合句意并分析句子结构可知， 此处应用不定冠词，表泛指，且 amazing 是以元音音素开头的单词。故填 an。
65. are shaped 考查动词的时态、语态与主谓一致。分析句子结构可知，此处是句子谓语；根据语
境可知，此处描述现在的情况，时态应用一般现在时；主语“The bkshelves”与动词 shape(塑造) 之间构成被动关系，应用被动语态；且主语为复数，be 动词应用 are 。故填 are shaped。