Unit 5 Whose dog is it_ (A)学案 人教PEP版英语五年级下册
展开
这是一份Unit 5 Whose dog is it_ (A)学案 人教PEP版英语五年级下册，共4页。
学习任务单 课程基本信息学科小学英语年级五年级学期秋季课题Unit 5 Whose dog is it? (A)教科书书 名：人教（PEP）2011课标版三年级起点（吴欣主编）五年级下册教材出版社：人民教育出版社 出版日期：2012年6月学生信息姓名学校班级学号学习目标1.能听懂、会说并认读名词性物主代词：mine, yours, his, hers, ours, theirs；能读出含有ng, nk字母组合的词汇。（学习理解类）2.能在真实语境中运用句型Whose (…)is it/are these? It’s/They’re …’s. 和核心词汇询问和回答事物和人的所属关系；能够总结并应用字母组合ng, nk的发音规则并正确规范地书写单词和句子。（应用实践类）3.能在Charity Sale等校园活动的情境中交流事物的所属关系，感受到校园生活的丰富。（迁移创新类）课前学习任务1. 读单元封面页内容，回答问题。Q1: Whose dog is it?Q2: Whose rabbit is it? Q3: Whose painting is it?2. 预习本单元A部分内容。课上学习任务【学习任务一】看视频，匹配人名与宠物狗。 【学习任务二】同桌合作，谈论你喜欢的宠物狗。 【学习任务三】听一听，勾一勾哪一幅是John的画作。【学习任务四】看一看，圈一圈他们还在谈论哪些画作。【学习任务五】【学习任务六】【学习任务七】【学习任务八】推荐的学习资源1.课本教材单元的配套音频和动画视频。2. 课外绘本A Long Long Song(见教学素材A Long Long Song绘本视频)。学生自评
