专题11 状语从句（讲义） -2025年高考英语二轮复习（新高考通用）

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\l "_Tc17226" 01考情透视·目标导航2
02 \l "_Tc18151" 知识导图·思维引航3
\l "_Tc25540" 03考点突破·考向探究4
\l "_Tc20799" 考点一 考查状语从句的连词4
【 \l "_Tc19212" 真题研析】4
\l "_Tc29041" 考点二 考查状语从句的省略5
【 \l "_Tc30789" 真题研析】5
【核心精讲】 \l "_Tc285" 6
\l "_Tc30219" 【命题预测】10
04 \l "_Tc14703" 重难点突破 状语从句基本知识的综合运用11
状语从句
考点一 考查状语从句的连词
1.(2020·全国卷Ⅲ)__________he asked the villagers n the banks f the river where he culd find the legendary(传奇的) artist, they smiled and pinted dwn the river.
【答案】When
【解析】考查时间状语从句的连词。句意：当他询问岸上的村民们他可以在什么地方找到传奇艺术家的时候，他们笑着指向河下。When引导时间状语从句，符合语境。
2．(北京卷)If yu dn't understand smething, yu may research, study, and talk t ther peple__________yu figure it ut.
【答案】until
【解析】考查连词。句意：如果你无法理解某个东西，你可能会去研究，学习和他人探讨直到你解决为止。根据句意可知，此处用until引导时间状语从句。
3．I have been a mnitr__________I came t ur schl, serving everyne keenly.
【答案】since
【解析】考查连词。句意：自从入校以来，我一直担任班长，热心为大家服务。表示“自从……”用since。
4．(2018·江苏卷)__________yu can sleep well, yu will lse the ability t fcus, plan and stay mtivated after ne r tw nights.
【答案】Unless
【解析】考查状语从句。句意：你如果睡不好的话，一两个晚上后就会失去集中注意力、做好规划和保持积极性的能力。unless意为“如果不，除非”，引导条件状语从句，符合语境。
5．(湖南卷)__________hard yu try, it is difficult t lse weight withut cutting dwn the amunt yu eat.
【答案】Hwever
【解析】考查状语从句。句意：无论你多么努力，如果不减少饮食，那么减肥是很难做到的。故填Hwever。
6．I really enjy listening t music__________it helps me relax and takes my mind away frm ther cares f the day.
【答案】because/as
【解析】考查原因状语从句。句意：我非常喜欢听音乐，因为它能帮助我放松并把注意力从日常杂事上转移开。故填because/as。
7.(2018·江苏卷)Lcated__________the Belt meets the Rad, Jiangsu will cntribute mre t the Belt and Rad cnstructin.
【答案】where
【解析】考查状语从句。句意：位于丝绸之路交汇处的江苏省将会对“一带一路”的建设做出更大的贡献。be lcated in＋地点名词，“位于/坐落某地”，where引导的地点状语从句，符合语境。
8.(2018·天津卷)Let's nt pick these peaches until this weekend__________that they get sweet enugh t be eaten.
【答案】s
【解析】考查状语从句。句意：我们到本周末再摘这些桃子吧，以便它们吃起来足够甜。s that意为“以便；为了”，引导目的状语从句，符合语境。
首先判断是否用连词，与定语从句要区别开来。连词连接的往往是两个完整的句子，其中一个用连词连接，是状语从句。如果其中一个句子中缺少成分，那么就是定语从句，不能用引导状语从句的连词。
考点二 考查状语从句的省略
1．(陕西卷)All the phtgraphs in this bk，__________stated, therwise, date frm the 1950s.
【答案】unless
【解析】考查状语从句。句意：这本书里所有的照片，除非有说明的，否则，都要追溯到20世纪50年代。所填词表条件，从句用了省略句式。根据句意填unless。
2．(全国卷Ⅰ)Film has a much shrter histry, especially when__________(cmpare) t such art frms as music and painting.
【答案】cmpared
【解析】考查状语从句的省略。句意：电影的历史相当短，尤其是与像音乐和绘画这类艺术形式相比较时。主语film是cmpare这个动作的受动者，所以用过去分词表被动。故填cmpared。
状语从句省略后，只剩下不定式(t d)短语、现在分词(ding)短语和过去分词(dne)短语，表示“将要做的事情”用不定式(t d)短语；表示“主动的动作”用现在分词(ding)短语；表示“被动且完成的动作”用过去分词(dne)短语。
3．(江苏卷)It sunds like smething is wrng with the car's engine. If__________， we'd better take it t the garage immediately.
【答案】s
【解析】考查省略和替代。从句意可知，此处表示对可能发生的事件的假设，因此填s如果这样的话，s代替前面句子中提到的情况。
状语从句考点的必备知识：
一、时间状语从句
1．when引导时间状语从句，意为“正在这时”，表示某件事正在发生或刚刚发生时，突然发生另一动作。
eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(be abut t d... when...,be ding... when...,be n the pint f ,had just ))
Tm was abut t clse the windw when his attentin was caught by a bird.
汤姆正要关窗户，这时他的注意力被一只鸟吸引住了。
when还可表原因，意为“既然”。
Hw can I help them t understand when they wn't listen t me?
既然他们不听我说，我怎么帮他们理解？
2．as sn as, immediately, directly, instantly, the mment, the minute, the instant, n , 和nce(一……就……)，这些从属连词引导的从句都表示从句的动作一发生，主句的动作随即就发生，常译为“一……就……”，从句中用一般时态代替将来时态。
The mment I heard the vice, I knew father was cming.
我一听到那个声音就知道父亲来了。
The by burst int tears immediately he saw his mther.
那男孩一见到他妈妈便放声大哭。
n sner... than..., 的时态搭配：hardly/scarcely后的句子谓语动词应用过去完成时，而than与when引导的句子谓语动词应用一般过去时。此外，当把n sner和hardly/scarcely提到句首时，应用倒装语序。
He had n sner finished his speech than the students started cheering.
＝N sner had he finished his speech than the students started cheering.
他刚完成演讲学生们就开始欢呼起来。
3．befre
(1)表示“还未……就……；不到……就……；还没来得及……就……”。
The girl had hardly rung the bell befre the dr was pened suddenly, and her friend rushed ut t greet her.
小女孩还没来得及按门铃，门就突然开了，并且她的朋友冲出来问候她。
Please write it dwn befre yu frget it.
趁你现在没忘把它记下来。
(2)It will be＋一段时间＋befre...多久之后才……。
It is＋一段时间＋since... 自从……多久了。
Jhn thinks it wn't be lng befre he is ready fr his new jb.
约翰认为他不久就会为新工作做好准备了。
二、条件状语从句
1．通常由if, unless, as(s)lng as, in case(that), nce等连词引导。
Unless children believe they can succeed, they will never becme ttally independent.
除非孩子们相信他们能够成功，否则他们将永远无法完全独立。
2．由n cnditin(that); prvided(that); prviding (that); suppsing(that)等引导的条件状语从句。
Yu can g swimming n cnditin that yu dn't g t far frm the river bank.
只有不离河岸太远你才能下去游泳。
三、让步状语从句
1．让步状语从句可由althugh, thugh, as, while, even if(thugh), whenever, whether... r..., n matter wh(when, what...)等引导。
Althugh regular exercise is very imprtant, it's never a gd idea t exercise t clse t bedtime.
尽管有规律的锻炼是很重要的，但是在临近就寝的时候进行锻炼绝不是一个好主意。
Hwever serius a prblem yu may have, yu shuld gather yur curage t face the challenge.
不论你的问题有多严重，你都应该鼓起勇气，接受挑战。
2．while作“尽管”讲，引导让步状语从句时，往往放在句首。
While the Internet is f great help, I dn't think it's a gd idea t spend t much time n it.
尽管因特网对我们有很大的帮助，但我认为花太多的时间上网也不是一个好主意。
[
while也可以用来表对比转折，意为“而，却”。
At schl, sme students are active while sme are shy, yet they can be gd friends with ne anther.
在学校，有的学生很活跃而有的很腼腆，但他们能成为好朋友。
四、原因状语从句与方式状语从句
1．方式状语从句用来表示主句谓语动作发生的方式，常由as“像……一样”，as if (thugh)“似乎，好像”等引导。
The huse was greatly damaged by the truck. We'd better leave things as they are until the plice arrive.
卡车对这座房子造成了严重的损坏。我们最好保持原样直到警察到来。
He acted as if nthing had happened.
他表现得好像什么也没发生。
2．原因状语从句通常由because, since, as, nw that, seeing(that), cnsidering that等引导。
Nw that yu have grwn up, yu must d it by yurself.
既然你已经长大了，就必须自己做这件事。
Cnsidering that I have tld yu three times, yu must knw it.
鉴于我已经告诉你三次，你必须知道它。
五、地点状语从句
1．通常由连词where和wherever引导，从句可位于主句之前，也可位于主句之后。
The little girl wh gt lst decided t remain where she was and wait fr her mther.
这个迷路的小女孩决定待在原地等她妈妈。
Tday, we will begin where we stpped yesterday s that n pint will be left ut.
今天我们将在昨天停止的地方开始，为的是不漏掉知识点。
2．地点状语从句在句首时常兼有抽象条件意味。
Where there's a will, there's a way.
有志者事竟成。
Where(ver) there's plenty f sun and rain, the fields are green.
哪里阳光雨水充足，哪里的田野就绿油油。
3．where引导的状语从句和定语从句的区别
where引导地点状语从句直接修饰动词，而在定语从句中where作为关系副词要跟在表示地点的先行词后面。
When slving the prblem a secnd time, yu'd better be mre careful where yu made a mistake.
＝When slving the prblem a secnd time, yu'd better be mre careful in the place where yu made a mistake.
当你第二次解决这个问题的时候，你要在出过差错的地方更加小心。
六、目的状语从句与结果状语从句
1．目的状语从句。
引导目的状语从句的从属连词有s that，in rder that, fr fear that, in case，lest等。
(1)in rder that与s that。
两个连词都意为“以便……；为了……”，引导的状语从句中需用情态动词，in rder that比s that正式，引导的状语从句可置于主句之前或之后，而s that引导的从句只能置于主句之后。
I'll speak slwly s that yu can understand me.
我说慢一点以便你能听懂。
In rder that we might see the sunrise, we started fr the peak early.
为了能看到日出，我们很早就向山顶出发了。
(2)fr fear that, in case与lest。
这三个从属连词引导的目的状语从句中谓语动词要用(shuld＋)动词原形，它本身带有否定意义，相当于s that... nt...或in rder that... nt...。
The by hid himself behind the tree in case/fr fear that his father(shuld) see him.
男孩躲到树后以防被父亲发现。
Take yur raincat in case/lest it (shuld) rain.
带着你的雨衣，以防下雨。
2．结果状语从句。
(1)引导结果状语从句的从属连词有：s that, , 。在非正式语体中，由和引导的句子中that可以省略，注意其结构形式：
eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(s＋形容词/副词＋that从句,s＋形容词＋a/an＋可数名词单数形式＋, that从句,s＋many/much/few/little少＋名词＋, that从句))
eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(such＋a/an＋形容词＋可数名词单数形式＋, that从句,such＋形容词＋复数名词/不可数名词＋, that从句,such＋a lt f/lts f＋名词＋that从句))
Mike is such an hnest wrker that we all believe him.
＝Mike is s hnest a wrker that we all believe him.
迈克是如此诚实的工人以至于我们都信任他。
It is such fine weather that we all want t g t the park.
天气如此的好，我们都想去公园。
He earned s little mney that he culdn't supprt his family.
他挣钱太少以至于无法养活家人。
(2)当s或such置于句首时，主句要用倒装语序。
S clever a student was he that he was able t wrk ut all the difficult prblems.
他是一个如此聪明的学生，以至于他能算出所有的难题。
六、状语从句的省略
在时间、条件、让步、原因等状语从句中，当从句主语和主句主语一致，或从句主语是it，且含有动词be时，可以将从句主语和动词be动词省略。
The schl rules state that n child shall be allwed ut f the schl during the day, unless accmpanied by an adult.
学校规则规定：除非有大人的陪伴，否则任何孩子白天都不允许出学校。
The prblem, if nt carefully dealt with, will cause a lt f damage.
这个问题，如果不小心处理，将会造成重大损失。
The dying man is mving his eyes slwly as if lking fr his family.
这个奄奄一息的人慢慢地转动眼睛好像在寻找家人。
1.（2025·广东省深圳市罗湖区高三上学期第一次摸底）OpenAI released its first large-scale text-t-vide mdel Sra n Friday, February 16. It can generate ne-minute-lng high-definitin vides based n user input inspires.
its functins are nt new t artificial intelligence mdels, Sra has made a majr step frward.
【答案】While/Althugh/Thugh
【解析】考查让步状语从句。句意：尽管它的功能对人工智能模型来说并不新鲜，Sra 还是向前迈出了一大步。前后句之间是让步关系，应用althugh/thugh/while“虽然，尽管”引导让步状语从句，位于句首，首字母大写。故填While/Althugh/Thugh。
2.（2025·江苏省海安高级中学高三月考）T make Nian Ga, glutinus rice flur is blended with water, sugar, and ccasinally il it is steamed t give it its distinctive texture. Its preparatin and sharing during the New Year highlight the significance f family, unity, and the desire fr a prsperus future.
【答案】befre
【解析】考查时间状语从句。 句意：制作年糕时，糯米粉与水、糖混合，偶尔还会加入油，然后蒸熟，使年糕具有独特的口感。本空引导时间状语从句，表示“在……以前”用befre引导。故填befre。
3.（2025·福建省宁德市蕉城区宁德第一中学高三一模）Parks can d gd fr the envirnment t. Take Beijing’s Central Green Frest Park as an example. The park has reached carbn-neutral (碳中和) it was pened in 2020. This means that thugh the carbn dixide is prduced frm the park’s facilities, the plants there can absrb mre t make up.
【答案】since
【解析】考查连词。句意：自2020年开放以来，该公园已实现碳中和。“carbn-neutral”是一种状态，应该是公园开放时达到的，并保持至今，需要用since表示时间的起点。故填since。
04重难点突破 状语从句基本知识的综合运用
状语从句考点的解题关键：
1．确定是状语从句
空处所在的句子作整个句子的状语时，应用状语从句的引导词。
2．状语从句的特殊考点要记牢
(1)连词befre的意义及句型
It will be＋一段时间＋befre ...“多久以后才……”；It wn't be＋一段时间＋befre ...“用不了多久就……”。
(2)连词since的意义及句型
It is ＋一段时间＋since引导的时间状语从句＝It has been ＋一段时间＋since引导的时间状语从句。
该固定句型意为“自从……以来，已经多长时间了”。
(3)whether ...，疑问词＋-ever，引导让步状语从句。
(4)where引导地点状语从句。
[
1．when, while, as
(1)when, while, as三者都可以用来引导时间状语从句，意为“当……的时候”。
(2)在when和as引导的从句中，谓语动词既可以是延续性动词也可以是终止性动词，而在while引导的从句中，谓语动词只能是延续性动词。
(3)三者中as引导时间状语从句时，表示主从句动作同时发生或前后紧接着发生，常译为“(正当)……的时候”“随着……”“一边……一边……”等。
2．s ..., such ...
(1)二者都可以引导结果状语从句。s 后中心词为形容词或副词， such后中心词为名词。
(2)若中心词之前有表示数量的many、much、little、few修饰时，只能用s。
语法填空
（2025·湖北省武汉市江岸区高三调考）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。（标黄题号为本专题考点）
DNA analysis reveals tw waves f migratin
The results f the study, published in the Science Bulletin, revealed tw majr migratin waves in histry. In this 1 (pineer) study, scientists frm Fudan University have dug int the ancient DNA f individuals buried in Gansu prvince, revealing interesting insights int the genetic makeup f Hexi Crridr residents dating back ver 12 centuries. The research emplyed ancient DNA data 2 (explre) human migratin alng the Hexi Crridr.
The Hexi Crridr was a narrw yet crucial link 3 (cnnect) the heartland f ancient China t the Western Territry. Characterized by its lfty muntains and deserts, the ancient pathway was dtted with cities 4 (fund) alng shrt rivers.
Histrical dcuments attest (证实) t the Hexi Crridr's significance as a crssrads 5 Western and Eastern civilizatins mixed thrugh trade, religin and ccasinal cnflicts fllwing the establishment f the Silk Rad during the Han Dynasty.
6 technlgical advances in bilgy pen new avenues fr explratin, archaelgists are increasingly drawn t analyzing DNA samples. Led by Wen Shaqing frm Fudan University's Institute f Archaelgical Science, the team successfully extracted DNA data 7 the teeth and bnes fund at tw sites near Dunhuang.
The DNA analysis pinpinted tw utliers (异常样本) dating t the Wei Dynasty and the Tang. Further examinatin revealed ne had apprximately 50 percent western Eurasian ancestry and the ther 30 percent, suggesting the individuals were 8 (like) descendants f unins between western Eurasian wmen and lcal men.
9 the team cncluded was that the genetic mix culd be partially attributed t thse migratins. Experts said the secnd majr migratin perid 10 (mark) by a significant shift in the gene pl. Histrical recrds say migratin facilitated by Chinese explrer Zhang Qian’ s visit t the Western Territry frm 138 BC resulted in the creatin f the Silk Rad.
【答案】
1．pineering 2．t explre 3．cnnecting 4．funded 5．where 6．As 7．frm 8．likely 9．What 10．was marked
【解析】本文是一篇说明文。文章介绍了发表在《科学公报》上的一项研究结果揭示了历史上两次主要的移民浪潮。该研究利用古代DNA数据来探索河西走廊沿线的人类迁徙。
1．考查形容词。句意：在这项开创性的研究中，复旦大学的科学家们深入研究了埋葬在甘肃省的个体的古代DNA，揭示了12世纪前河西走廊居民基因组成的有趣见解。该空需要一个形容词作定语，pineer为名词兼动词，其形容词pineering意为“开创性的”符合句意。故填pineering。
2．考查非谓语动词。句意：该研究利用古代DNA数据来探索河西走廊沿线的人类迁徙。emply smething t d smething意为“利用…去做…”，由此可知，所给动词explre在句中作目的状语，应使用动词不定式形式。故填t explre。
3．考查非谓语动词。句意：河西走廊是连接古代中国中心地带和西域的一条狭窄而重要的通道。所给动词cnnect在句中作后置定语，与所修饰名词link为主动关系，应使用其现在分词形式。故填cnnecting。
4．考查非谓语动词。句意：以高山和沙漠为特征，这条古道上遍布着一些沿着短河流而建立的城市。所给动词fund意为“建立”，在句中作后置定语，与所修饰名词cities为被动关系，应使用其过去分词形式。故填funded。
5．考查定语从句。句意：历史文献证明了河西走廊作为东西方文明的十字路口的重要意义，在这里，随着汉朝丝绸之路的建立，东西方文明通过贸易、宗教和偶尔的冲突融合在一起。该空需要一个关系词引导定语从句，并指代先行词crssrads在从句中作地点状语。故填where。
6．考查时间状语从句。句意：随着生物学技术的进步为探索开辟了新的途径，考古学家越来越热衷于分析DNA样本。该空需要一个连接词引导时间状语从句，表示“随着”，应使用连词as,注意句首字母大写。故填As。
7．考查介词。句意：在复旦大学考古科学研究所温少青的带领下，研究小组成功地从敦煌附近两个遗址中发现的牙齿和骨头中提取了DNA数据。介词搭配extract sth. frm sth.意为“从…中提取”，符合句意。故填frm。
8．考查副词。句意：进一步的研究显示，其中一人有大约50%的西部欧亚血统，另一人有30%的西部欧亚血统，这表明这些人可能是西部欧亚女性和当地男性结合的后代。该空需要一个副词修饰系动词；所给词like为动词，副词likely意为“可能，大概”符合句意。故填likely。
9．考查主语从句。句意：研究小组得出的结论是，基因混合可以部分归因于这些迁徙。该空需要一个连接词引导主语从句，并指代事物在从句中作宾语，应填what，注意句首字母大写。故填What。
10．考查时态语态及主谓一致。句意：专家表示，第二次大迁徙时期的标志是基因库发生了重大变化。该空所给动词mark意为“标志着”在宾语从句中作谓语，句意是基因库的重大变化标志着第二次大迁徙，根据后边的by a significant shift in the gene pl可知，应使用被动语态；结合语境可知，句子陈述的是历史上的事情，应使用一般过去时态；主语核心词perid为单数名词，助动词be应使用单数形式。故填was marked。
考点
目标要求
考题统计及展示
考情分析
考查状语从句的连词
熟练掌握各种状语从句连接词的用法
（2020新课标III卷）as或when时间状语从句
（2019新课标III卷）s结果状语从句
从近三年高考试题来看，试题以语法填空的形式命题，题目中等，以考查学生对有关状语从句的理解和应用，强化语言运用能力和语境理解。
预计在2025年高考中，以语法填空的形式命题。状语从句是不常考点。
考查状语从句的省略
熟练掌握状语从句的省略的各种情况
常常和分词一起考