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    人教版数学六下4.14《用比例解决问题》(2)课件

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    小学数学人教版(2024)六年级下册4 比例3 比例的应用用比例解决问题优秀ppt课件

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    这是一份小学数学人教版(2024)六年级下册4 比例3 比例的应用用比例解决问题优秀ppt课件,共34页。PPT课件主要包含了阅读与理解,分析与解答,用电时间,总用电量,回顾与反思,x20等内容,欢迎下载使用。
    判断下面各题中的两个量成什么比例关系。
    (1)速度一定,路程和时间成( )比例关系。(2)路程一定,速度和时间成( )比例关系。(3)总价一定,买水果的数量和单价成 ( )比例关系。(4)运货的总量一定,汽车的载重量和运 的次数成( ) 比例关系。
    某办公楼原来平均每天照明用电 100 千瓦时。改用节能灯以后,平均每天只用电 25 千瓦时。原来 5 天的用电量现在可以用多少天?
    问题是“原来5天的用电量现在可以用多少天”。
    原来和现在的总电量是一定的。
    100×5÷25=500÷25=20(天)
    答:原来5天的用电量现在可以用20天。
    可以先求出总用电量,再求现在的用电天数。
    ①分析数量关系,根据不变量找出两个相关联的量,判断它们成什么比例关系。②找出两组相对应的量,根据这样的比例关系列出方程。③解方程并检验作答。
    用正比例知识解决问题的解题步骤:
    单位时间内的用电量
    对比数据,你发现了几种相关联的量?
    ×
    =
    解:设原来5天的用电量现在可以用x天。
    总用电量(一定)
    这样的等式是不是比例呢?
    这个答案对吗?你是怎么检验的?
    解:设原来5天的用电量现在可以用 x 天。
    25×20=100×5
    检验:把 x = 20 代入
    比较“算术法”和“比例法”,你有什么发现?
    25x = 100×5
    单位时间内的用电量×用电时间=总用电量
    现在30天的用电量原来只够用多少天?
    解:设现在30天的用电量原来只够用x天。
    答:现在30天的用电量原来只够用7.5天。
    1. 小明买4支圆珠笔用了6元,小刚想买3支同样的圆珠 笔,要用多少钱?
    答:要用 4.5 元。
    【选自教材P60 做一做】
    2. 小商店有两种圆珠笔。小明带的钱刚好可以买 4 支 单价是 1.5 元的圆珠笔,如果他只买单价是 2 元的 圆珠笔, 可以买多少支?
    解:设可以买 x 支。
    ①根据不变量,判断题中哪两种相关联的量成正比例或反比例。②找出两组相对应的量,并列含有未知项的比例。③解比例。④检验并写出答语。
    用正、反比例知识解决问题的解题步骤:
    5.工程队修一条水渠,每天工作 6 小时,12 天可以完成。 如果每小时的工作量不变,每天工作 8 小时,多少天 可以完成任务?
    解:设 x 天可以完成任务。
    答:9 天可以完成任务。
    【选自教材P62 练习十一】
    8. 小林读一本文学名著,如果每天读 30 页, 8 天可以读完。小林想 6 天读完,那么平 均每天要读多少页?
    解:设平均每天要读 x 页。
    答:平均每天要读 40 页。
    9.用收割机收割小麦。如果每小时收割0.3公顷,40小时能完成任务。(1)现在想用30小时收割完,那么每小时应收割多少公顷?(2)每公顷产小麦8t,这块地一共产小麦多少吨?(3)你能提出其他数学问题并解答吗?
    9. 用收割机割小麦。如果每小时收割 0.3 公顷, 40 小时能完成任务。 (1)现在想用 30 小时收割完,那么每小时应收割多少公顷?
    解:设每小时应收割 x 公顷。
    30x = 0.3×40
    答:每小时应收割 0.4 公顷。
    9. 用收割机割小麦。如果每小时收割 0.3 公顷, 40 小时能完成任务。(1)现在想用 30 小时收割完,那么每小时应收割多少公顷?(2)每公顷产小麦8t,这块地一共产小麦多少吨?
    0.3×40×8=96(吨)
    答:这块地一共产小麦96吨。
    0.4×30×8=96(吨)
    (3)你能提出其他数学问题并解答吗?
    如果每小时收割0.5公顷,多少小时能完成任务?
    10. 一辆运货汽车从甲地到乙地,平均每小时行驶 72 km,10 小时到达。回来时空车原路返回, 每小时可行驶90 km。多长时间能够返回甲地?
    解:设 x 小时能够返回甲地。
    90x = 72×10
    答:8 小时能够返回甲地。
    12. 小东家的客厅是正方形的,用边长0.6m的方砖铺地,正好需要100块。如果改用边长0.5m的方砖铺地,需要多少块?
    0.5×0.5×x=0.6×0.6×100
    0.5×x=0.6×100
    同学们,今天的数学课你们有哪些收获呢?
    用正、反比例关系解决问题
    ①分析题中的数量关系(找相关联量)
    ②判断正、反比例关系(谁一定)
    ③找出两组相对应的量(列方程)
    ④解方程并检验(方程左右相等)
    (1)王华读《爱的教育》,如果每天读12页,10天可以读完。如果每天读15页,几天可以读完?题目中这本书的( 总页数 )一定,( 每天读的页数 )与( 读的天数 )成( 反 )比例关系。
    (2)把一根3米长的竹竿直立在地面上,测得影长是1.2米。同时同地测得一根旗杆的影长为4.8米,这根旗杆的高是( 12 )米。
    2.王阿姨是公司的一名录字员,照这样的速度,她录入一篇有960个字的文稿,需要多长时间?(用比例知识解答)
    【答案】解:设需要x分钟。400∶5=960∶x 400x=960×5 400x=4800 x=12
    3.为了美化小区环境,物业管理处准备用规格为2.4分米×1.25分米的彩色砖铺一条小路,共需要这样的砖3000块。如果改用面积是0.9平方分米的方砖,需要多少块?(用比例知识解答)
    【答案】解:设如果改用面积是0.9平方分米的方砖,需要x块。0.9x=2.4×1.25×3000
    0.9x=9000 x=10000
    答:需要10000块。
    4.两根同样的钢筋,把其中一根锯成3段用了12分钟。照这样计算,要把另一根锯成6段,需要多少分钟?(用比例知识解答)
    【答案】解:设需要x分钟。12∶(3-1)=x∶(6-1) 2x=12×5 x=30
    5.电动车厂原计划每天生产500辆电动车,20天可以完成任务。实际每天增产25%,这样多少天可以完成任务?(用比例知识解答)
    【答案】解:设这样x天可以完成任务。500×(1+25%)x=500×20 625x=10000 x=16
    答:这样16天可以完成任务。
    完成本课时的相关习题。

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