数学六年级下册图形的运动优秀ppt课件

这是一份数学六年级下册图形的运动优秀ppt课件，共35页。PPT课件主要包含了轴对称，你好棒，查漏补缺等内容，欢迎下载使用。
我们学过哪些关于图形的运动的知识？
如果要设计这个图案，可以运用哪些图形的运动方式呢？
这个图案沿对称轴对折时，左右两边的图形能够完全重合。
这个图案是个轴对称图形，有8条对称轴。
可以把 先按1.5∶1放大，再按2∶1放大。
可以把先按1∶1.5缩小，再按1∶2缩小。
可以把一个基本图形按照一定的比放大或缩小，形成新的图形。
放大：n∶1(n>0)缩小：1∶n (n>0)
还可以把正方形绕中心点顺时针旋转45°得到一个新图形，再把新图形按照一定的比放大或缩小。
还可以把 绕中心点顺时针旋转45°，依次旋转8次。
这个图案又经过了什么运动？
哪些运动不改变图形的形状和大小？哪些运动只改变图形的大小，而不改变图形的形状？
不改变图形的大小和形状
只改变图形的大小，不改变形状。
轴对称、平移、旋转有什么区别？
旋转点旋转方向旋转角度
A B C D
1.从图A→B→C→D是怎样变过来的？
（教材P91“做一做”）
绕中心点逆时针旋转90°
A B C
2. 下面哪些图形是轴对称图形？画出它们的对称轴。
（教材P92 第1题）
3. 根据给定的对称轴画出图形的另一半。
（教材P92 第2题）
4. 下面4个图形的涂色部分面积相等吗？为什么？
这4个图形的涂色部分面积相等。
涂色部分面积=大圆面积-中圆面积+小圆面积
（教材P92 第4题）
(1)小旗子向左平移8格后的图形。(2)小旗子绕O点按顺时针方向旋转 90°后的图形。(3)小旗子按2∶1放大后的图形。
（教材P92 第5题）
6.*直角三角形ABC的两条直角边长分别是 3 cm和 4 cm，把它按2∶1放大后得到三角形DEF。三角形 ABC 与三角形DEF的周长之比是多少？面积之比呢？
S三角形ABC =3×4÷2=6（cm2）
S三角形DEF =6×8÷2=24（cm2）
（教材P92 第6题）
7. 用圆规和三角尺画出下面的图案。你还能设计什么图案？
（教材P92 第3题）
同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？
各边长度和周长扩大到原来的n倍，面积扩大到原来的n2倍。
完成本课时的相关习题。