人教版五下6.4《解决问题》课件+教案+素材

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人教版小学数学五年级下册解决问题目录学会用画图的方法，分析解决生活中的实际问题。在解决问题的过程中，发展数学应用意识，形成独立思考的习惯。经历探究过程，培养学生分析问题，解决问题的能力。一杯纯果汁，小美喝了半杯后，就出去玩了。喝了多少杯果汁？剩下多少杯果汁？半杯： 杯1 - = （杯） 答：喝了 杯果汁；剩下 杯果汁。喝 牛 奶解 决 问 题一杯纯果汁，小乐喝了半杯后，觉得有些甜，就兑满了水。他又喝了半杯，就出去玩了。小乐一共喝了多少杯纯果汁？多少杯水？1）一共喝了 次果汁。2）第一次：一杯纯果汁，喝了 杯。3）第二次：兑满水，又喝了 杯。 4）问题： ？ ？阅读与理解一共喝了多少杯纯果汁多少杯水2小组合作学习要求：小组合作解决上面的问题。说一说解决这类问题的关键是什么。表格分析一杯果汁的一半一杯果汁的一半0半杯果汁的一半半杯果汁的一半半杯水的一半画 图 试 一 试第一次：喝的果汁剩的果汁画 图 试 一 试第二次：喝的果汁喝的水剩的果汁剩的水你能计算了吗？喝的果汁：+= + = (杯）喝的水：杯答：一共喝了 杯果汁， 杯水。讨 论：解决这个问题的关键是什么？弄清楚每次喝了这杯果汁的几分之几，用画图的方法解决比较方便。1、小华喝了一杯果汁的 后，用水兑满。再喝 杯，再用水兑满，最后全部喝完。小华喝的果汁多还是水多？答：果汁和水一样多。果汁： + + =1（杯）水 ： + =1（杯）基础题2、小军喝一杯纯果汁，他第一次喝了半杯，然后加满水，第二次又喝了半杯，再加满水，第三次喝了半杯。小军一共喝了多少果汁儿？喝了多少水？答：小军一共喝了 杯果汁， 杯水。 果汁： + + = （杯）水 ： + = ( 杯）3、一杯牛奶小红喝了一半后用水加满，又喝了 后再加满水，又喝了 后再加满水，最后喝完了整杯牛奶。小红喝的牛奶多还是水多？一共喝了（ ）次。4提高题计 算：答：小红喝的牛奶喝水一样多。 牛奶： + + + = 1（杯）水 ： + + = 1 ( 杯） 我国古代学者庄子在《庄子 · 天下篇》中有一句话：“一尺之棰，日取其半，万世不竭。”也就是长为一尺的东西，今天取走它的一半，明天在剩余的一半中再取走一半，以后每天都在剩下的一半中取一半出来，这样永远都不会取完。4、你能画图试试吗？拓展题1……+ + + + + +……画图试试＜1 说一说：通过刚才的学习，你有什么收获？学会用画图的方法解决喝果汁的问题。解决这种问题的关键是弄清楚每次喝了这杯果汁的几分之几。解 决 问 题关键：弄清楚每次喝了这杯果汁的几分之几。第一次：第二次：喝的果汁：+= + = (杯）要认真完成呦！1、1杯纯牛奶，乐乐喝了 后觉得凉，兑满热水，又喝了一半杯，就出去玩儿了。乐乐一共喝了多少杯纯牛奶？多少杯水？答：乐乐喝了 杯纯牛奶，喝了 杯水。 牛奶： + × = （杯）水 ： ÷2= ( 杯）知识技能类2、小明喝一杯纯牛奶，第一次喝了 杯，然后加满水，又喝了 杯，再加满，第三次喝了 杯。请问小明三次一共喝了多少杯纯牛奶？多少杯水？答：小明喝了 杯纯牛奶，喝了 杯水。 牛奶： + + = （杯）水 ： + = ( 杯）3、小兰喝一杯纯牛奶，第一次喝了 杯，然后加满水，又喝了 杯，再加满水，第三次喝了 杯，请问小兰三次一共喝了多少纯牛奶？多少水？答：小兰喝了 杯纯牛奶，喝了 杯水。 牛奶： + + = （杯）水 ： + = ( 杯）选做题4、拿一张长方形的纸，每次裁掉一半，看看多少次能把这张纸裁完。综合实践类课程结束