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    人教统编版高中语文选择性必修中册 第二单元 6*《为了忘却的记念》学习任务单(第2课时)

    人教统编版高中语文选择性必修中册  第二单元  6*《为了忘却的记念》学习任务单(第2课时)第1页
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    选择性必修 中册6.2 *为了忘却的记念第2课时学案设计

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    这是一份选择性必修 中册6.2 *为了忘却的记念第2课时学案设计,共2页。学案主要包含了学习任务等内容,欢迎下载使用。

    课程基本信息
    课例编号
    2020QJ11YWTB058
    学科
    语文
    年级
    高二
    学期

    课题
    《为了忘却的记念》(第二课时)学习任务单
    教科书
    书名:普通高中教科书 语文选择性必修中册
    出版社:人民教育出版社 出版日期:2020 年 7月
    学生信息
    姓名
    学校
    班级
    学号
    学习目标
    1.通过分析作者对五位青年作家被国民党反动派枪杀的悲愤之情,感受鲁迅的形象。
    2.学习本文记叙、描写、议论、抒情相结合的表达方式,分析其曲笔手法的运用,感受其含蓄蕴藉的情感。
    课前学习任务
    鉴赏文中小诗,分析本诗主要体现了作者怎样的情感?
    惯于长夜过春时,挈妇将雏鬓有丝。
    梦里依稀慈母泪,城头变幻大王旗。
    忍看朋辈成新鬼,怒向刀丛觅小诗。
    吟罢低眉无写处,月光如水照缁衣。
    课上学习任务
    【学习任务】《为了忘却的纪念》这篇文章表达了作者怎样的情感?作者又是怎样表达自己情感的?
    【活动一】思考讨论:鲁迅对这样的青年有怎样的情感?




    【活动二】思考讨论:面对革命青年的被杀,作者如何表达自己的悲愤之情?






    【活动三】思考讨论:如何看待鲁迅先生的“避”与“逃” ?







    推荐的学习资源
    1.丁景唐、瞿光熙编《左联五烈士研究资料编目》,上海文艺出版社,1961年。
    2.钱理群:《与鲁迅相遇》,三联书社,2002年。

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