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    人教统编版高中语文选择性必修中册 第二单元 8*《小二黑结婚(节选)》教材深度解读 讲义

    人教统编版高中语文选择性必修中册  第二单元  8*《小二黑结婚(节选)》教材深度解读 讲义第1页
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    人教统编版选择性必修 中册8.2 *小二黑结婚(节选)学案设计

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    这是一份人教统编版选择性必修 中册8.2 *小二黑结婚(节选)学案设计,共3页。
    赏析句子
    1.二诸葛连连摇头说:“唉!我知道这几天要出事啦!前天早上我上地去,才上到岭上,碰上个骑驴媳妇,穿了一身孝,我就知道坏了。我今年是罗喉星照运,要谨防戴孝的冲了运气,因此哪里也不敢去,谁知躲也躲不过。昨天晚上二黑他娘梦见庙里唱戏。今天早上一个老鸦落在东房上叫了十几声……唉!反正是时运,躲也躲不过。”
    明确:“我知道这几天要出事啦”,典型的事后诸葛亮。如果真能像诸葛亮那样料事如神,二诸葛肯定会在小二黑被抓之前想办法化解,可见他并不是真的能掐会算。“碰上个骑驴媳妇,穿了一身孝”“昨天晚上二黑他娘梦见庙里唱戏。今天早上一个老鸦落在东房上叫了十几声”,所有的这些都是二诸葛为自己所谓灵验的迷信说法找依据。二诸葛的这段话反映了他思想落后、迷信愚昧的特点。
    2.三仙姑去寻二诸葛,一来为的是逞逞闹气的本领,二来为的是遮遮外人的耳目,其实让小芹吃一吃亏她很高兴,所以跟二诸葛老婆闹了一阵之后,回去就睡了。
    明确:三仙姑在小二黑和小芹被抓走之后,到二诸葛家哭闹,但她的动机却不是为了女儿,而是有自己的算盘:逞能和遮人耳目。“其实让小芹吃一吃亏她很高兴”,这是一种阴暗心理。“所以跟二诸葛老婆闹了一阵之后,回去就睡了”,她并不恋战,一是不一定能够占上风,二是也不愿把事情闹大,为了女儿犯不着。这些行为足以表现她的自私和对女儿的漠不关心。
    重点解读
    《小二黑结婚》的情节结构有什么特色?
    明确:这篇小说的故事性特别强。小说情节波澜起伏,而又连贯完整,符合群众的阅读习惯。全篇分为十二节,每一节都设有小标题。一至五节,是故事情节的开端部分。作者用一个(组)人物或一个小故事引发情节,情况交代得既清楚,又有趣。六至八节,是故事情节的发展部分。小二黑与小芹面对封建落后思想的阻挠和恶霸势力的陷害,没有屈服,勇敢抗争。最后四节是故事情节的高潮和结局部分。恶霸受到惩处,旧思想受到批评,两个“神仙”有了转变,年轻人追求的自由婚姻获得成功。作者善于制造尖锐、复杂的矛盾冲突,按时间顺序进行叙述,一环扣一环,前后衔接得紧凑严密,读来清晰自然。作品以叙述故事为主,在叙述中突出人物形象,其他描绘(如景物和心理描写)从简,并融入在故事叙述之中。
    精读感悟
    写作特点
    1.情节连贯,故事性强;结构严谨,首尾呼应。
    小说采用分节的形式,集中地叙述人物和事件,既构成了相对独立的小故事,又不破坏故事的完整性和连贯性。结尾部分对前面的人物有所交代,首尾呼应,形成严密的结构。特别是结局的“大团圆”符合中国民间的喜剧欣赏习惯。戏剧性强,情节曲折。
    2.语言通俗化。
    小说的语言带有农民所熟悉的强烈的形象性,经过作者的艺术加工,具有通俗晓畅、简洁生动、幽默风趣的特点,比如,作者用“驴粪蛋上下上了霜”形容三仙姑的脸,十分生动形象。小说中采用了大量的群众口头语言,读起来既形象生动,又通俗易懂。
    疑难解析
    1.你认为节选部分塑造得最为丰满的人物形象都有谁?他们的性格特点有什么异同?
    明确:二诸葛和三仙姑。二诸葛是一个思想落后、迷信愚昧、胆小怕事的人,他在小二黑的婚事上表现出了粗暴的封建家长作风。但他也不是一无是处,他对小二黑表现出的深深的关爱,这一点应该予以肯定。三仙姑是一个思想落后、好逸恶劳、极端自私的人,与二诸葛相比,她对待小芹要冷酷得多。两人都具有封建思想,都反对儿女自由恋爱,想以家长身份主宰儿女婚姻。但两人又是不同的。二诸葛是虔诚的迷信,迷信成了他认识生活、对待生活的唯一标尺;三仙姑是虚假的迷信,迷信成了她欺骗别人、害人利己的幌子。二诸葛既是一个封建家长制的维护者,同时他又是一个善良、关爱子女的父亲;三仙姑则是一个无情的母亲,为了满足自己的欲望,她不惜牺牲女儿。
    2.课文是怎样在情节发展中刻画三仙姑这个人物形象的?
    明确:“看看仙姑”是刻画三仙姑最为成功的一节,作者没有直接地评价她懒惰、无情,而是写她在女儿被抓走、丈夫非常着急的情况下,照样起得很迟,甚至丈夫于福“把饭菜做成了放在炉边等,直等到她梳妆罢了才开饭”。
    作者没有定义她如何老来俏,而是写在区上的交通员传她的情况下,不紧不慢换上新衣服、新首帕、绣花鞋、镶边裤,梳妆打扮,以至于区长误认为她是年轻媳妇,周围的人也议论纷纷,连她半辈子没有红过的脸也撑不住气了,“恨不得一头碰死”。作者就是这样把人物放在情节发展的矛盾冲突中,通过自身的行动和言语来展示其性格,很少有心理描写。
    3.有人说,文章以“大团圆”结尾,似乎落了俗套,没有什么新意。对此应该怎么看?
    明确:这个结尾是合理的,既符合赵树理的创作原则,也是小说所要表现的主题的合理发展需要。这种结尾确实缺少新意,但新意不是写文章的绝对标准,怎样结尾,最终取决于文中情节发展的逻辑和作者所要表现的写作意图。赵树理深谙读者的阅读心理,他知道读者喜欢有头有尾、破镜重圆或正义战胜邪恶的故事。所以,他把这篇小说的结尾设计成金旺、兴旺得到了惩罚,村里人也接受了教训,而三仙姑和二诸葛也大有进步,三仙姑打扮得像个当长辈人的样子了,二诸葛也不好意思再跟别人卖弄他那一套了。落后的人物受到了教育,新生事物战胜了封建落后的事物,这正是那个时代最需要的精神。

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