高中语文人教统编版选择性必修 中册8.2 *小二黑结婚（节选）学案

这是一份高中语文人教统编版选择性必修 中册8.2 *小二黑结婚（节选）学案，共2页。学案主要包含了学习任务一，学习任务二，学习任务三，学习任务四等内容，欢迎下载使用。
课程基本信息
课例编号
学科
语文
年级
高二
学期
上学期
课题
《小二黑结婚》
教科书
书名：普通高中教科书 语文 选择性必修 中册
出版社：人民教育出版社
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1.通过阅读文本，概括故事情节，梳理小二黑和小芹恋爱结婚中存在的几组矛盾冲突。
2.通过细读小说的情节冲突和人物描写，分析小二黑和小芹、二诸葛和三仙姑的人物特征，总结各组人物的典型性格及个性特点，进而对他们所代表的的当时中国农村社会的农民形象有所认识。
3.了解小说矛盾冲突背后所反映的农村社会婚姻观念和制度的变化。
4.总结小说设置矛盾冲突和塑造人物形象的方法，赏析赵树理创作的语言特色。
课前学习任务
通读《小二黑结婚》，了解完整的故事情节。
课上学习任务
【学习任务一】概述“案件”情况
站在区长的角度，自己概括还原受理小二黑结婚这起“案件”的全过程。
控告人基本情况：（姓名、身份、报案方式、案发时间和地点等）
被控告人基本情况：（姓名、身份等）
案发经过及发展：（纠纷双方的事实陈述）
矛盾纠纷简况：（简要分析其中存在的矛盾）
【学习任务二】分析“案件”起因
通过小组讨论，探究人物特点来聚焦两组矛盾的起因，完成下面的表格，形成一份完整的案件分析记录（最后一项“调查走访所获信息”需要通读小说全文才能全面获取）
人物
身份（关系）
诉求的内容
遇到的阻碍
*调查走访所获信息
小二黑、小芹
金旺、兴旺
二诸葛
三仙姑
【学习任务三】审理“案件”结果
拟写一份“判决书”，要求分析各方的行为动机，讨论确定给出判决结果的依据，最后宣判。（500字以内）
【学习任务四】赏析语言特色
将自己在前三个活动中形成的“案件”记录和小说文本进行对比赏析，注意从叙述视角、情节线索、描写手法、用词句式等角度分析小说的语言特色。
推荐的学习资源
1.《伤逝》，选自《彷徨》，人民文学出版社，2006年12月版。
2.《金锁记》，选自《倾城之恋》，北京十月文艺出版社，2019年3月版。
3.《李有才板话》，选自《三里湾 小二黑结婚 李有才板话》，人民文学出版社，2019年8月版。
4.歌剧《小二黑结婚》，田川、杨兰春编剧，郭兰英主演。