小学英语沪教牛津版(六三制一起)(2024)三年级下册Module 1 Using my five senses.unit2 Tastes优质ppt课件

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（一）语言知识目标1.能在图片、实物和文本语境的帮助下，听懂、会说、会认单词：lemn, candy, ice cream, sweet, sur, taste.2. 在教师引导下，提问食物的名称及味道，并能正确回答：What is it？It’s (a/an)… Hw is it? It’s …3. 初步意识到用What和Hw 提问的差别。4. 能和同伴就食物的名称及味道进行小组活动。5. 初步了解冠词a/an的用法。
Teaching bjectives
（二）思维能力目标1. 能根据文本内容，学会询问对方食物的名称及味道。2. 能在日常生活中，使用本课所学句型和单词，描述食物的味道。（三）学习能力目标1. 通过Wrk in grups等活动，学会与他人合作学习的能力。2. 通过不同的学习任务，学生能有意识地运用所学字、词、句，培养“说英语”的能力。（四）文化品格目标学生自主地参与到课堂教学的活动中来，并在活动中得到认识和体验，使学生体会到生活的美好。
It’s fruit.It’s yellw.It’s lng.It’s sweet (甜的).
It’s a _______.
Let’s guess
It’s fruit.It’s rund.It’s red r green.It’s sweet (甜的).
It’s an _______.
It’s fruit.It’s rund.It’s range.It’s sweet and sur (酸的).
D yu knw what fd r fruit is sweet?What fd r fruit is sur?
—What is it?
—It’s candy.
注意：candy是不可数名词,前面不能加a.
Let’s learn
—It’s sweet.
—It’s a lemn.
注意：an ice cream仅用来表示甜筒冰淇淋或杯装冰淇淋,如果是盒装冰淇淋，不能说an ice cream而要说ice creams。
—It’s an ice cream.
a/an的用法：a, an是不定冠词，修饰可数名词单数， a用于辅音音素前，an用于元音音素前。如：It’s an ice cream. It’s a pear.
It’s ______ ice cream.This is ______ bk.This is _____appleIt is _____ candy.I’d like _____ range juice.This is _____ ld desk.
快速读出闪出的单词或图片。
It’s _______.
Match and say
It’s sweet/sur.
Ask and answer
S1: Taste it. Hw is it?S2: It’s
S1: What is it?S2: It’s …
Play a game
一、英汉互译。甜的 _______ sur _______柠檬 _________ice cream _______尝 ________
二、选择正确答案。( ) 1. It is ______. A. a lemn B. lemns C. tw lemns( ) 2. —______ is it? —Sweet and sur. A. What B. What clr C. Hw
1. 单词：ice cream, candy, lemn, sur, sweet, taste.2. 句型： —What is it？ —It’s (a/an)… —Hw is it？ —It’s sweet/sur ...
Unit 2 Tastes1. ice cream, candy, lemn, sur, sweet, taste.2. —What is it？ —It’s (a/an)… —Hw is it？ —It’s sweet/sur ...
Blackbard design
1. 读单词并默写。2. 和你的好朋友或爸爸妈妈一起谈论你喜欢吃 的食物及味道。