小学沪教牛津版(六三制一起)(2024)Unit 6 Drinks I like优秀ppt课件

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（一）语言知识目标能在图片、实物和文本语境的帮助下，听懂、会说、会认词汇：party, happy, birthday, sng.在教师引导下，能运用句型谈论话题：What d yu d? I like …会用句型Happy birthday!及答语Thank yu.3. 学生能借助图片和文字，听懂、朗读课文并表演。4. 能熟练唱歌曲Happy birthday t yu.
Teaching bjectives
（二）思维能力目标1. 能根据文本内容阅读，掌握阅读技巧。2. 能在日常生活中，综合运用基本句型和单词。（三）学习能力目标1. 通过Wrk in grups等活动，学会与他人合作学习的能力。2. 通过不同的学习任务，学生能有意识地运用所学字、词、句，培养“说英语”的能力。（四）文化品格目标1.通过实际情景的创设，让孩子学会分享。2.通过活动，学会正确的英语表达，提高学生学习兴趣。
Gd luck!套圈：准备食物，老师问What d yu like? 学生如果回答I like milk. 然后套圈，如果套到牛奶，则可将牛奶拿走。
Tday is Eddie’s birthday!
Let’s celebrate her birthday tgether!
What d yur friends d fr yur birthday?
It’s Eddie’s birthday party.
Let’s learn
Happy birthday, Eddie!
Let’s sing a birthday sng.
What’s missing?
At Eddie’s birthday party
Listen and read
What d yu like?
I like juice.
I like cla.
要求：1.注意自己的语音语调，表情和动作。2.一小组表演时，其他小组观看并评分。 朗读基本流利，表情动作基本到位。 朗读较为流利，表情动作比较到位。 基本能够脱稿，表情动作十分到位。
What d kids d fr Eddie’s birthday?
Give her gifts (礼物).Say “Happy birthday!”
Sing a birthday sng.
Eat and drink.
What d they like?
I like water.
续写故事，并表演对话。
What d yu like? What d yu like?
I like cla. Sweet, sweet, sweet.
I like juice. Nice, nice, nice.
I like _____. ____, ____, ____.
Let’s sing the sng“Happy birthday t yu”
Happy birthday t yuHappy birthday t yu.Happy birthday t yu.Happy birthday. Happy birthday.Happy birthday t yu.
一、选出不同类的一项。( ) 1. A. like B. juice C. milk( ) 2. A. drink B. water C. tea( ) 3. A. happy B. sng C. party( ) 4. A. jelly B. eat C. sing
二、选择正确答案。( ) 1. Let’s sing a birthday _______. A. sing B. sng C. sngs( ) 2. —Happy birthday! — ______. A. Thank yu B. OK C. Happy birthday( ) 3. —____ d yu like? —Milk. A. Hw B. Where C. What
单词： birthday, party, happy, sng.2. 句型： (1) —What d yu like? —I like … (2) —Happy birthday! —Thank yu.
Unit 6 Drinks I like1. birthday, party, happy, sng.2. (1) —What d yu like? —I like … (2) —Happy birthday! —Thank yu.
Blackbard design
1. 熟练读课文。2. 仿照Let’s act.部分编写对话，并和同伴或 爸爸妈妈一起表演。