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    沪教牛津版(六三制一起)英语一下 Unit 12《A boy and a wolf》第一课时 课件+教案+分层练习+素材

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    小学英语沪教牛津版(六三制一起)(2024)一年级下册Unit 12 A boy and a wolf公开课ppt课件

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    (一)语言知识目标1.能在图片和文本语境的帮助下,听懂、会说、会认单词:by, wlf (wlves), famer, narratr.2. 能听懂,会说重点句型:I am the farmer.3. 能熟练朗读故事情节。4. 能复述并表演故事情节。(二)思维能力目标1. 能根据文本内容阅读,掌握重点词汇和句型。2. 能在图片等提示下讲述故事。
    Teaching bjectives
    (三)学习能力目标1. 通过Wrk in grups等活动,学会与他人合作学习的能力。2. 通过不同的学习任务,学生能有意识地运用所学字、词、句,培养“说英语”的能力。(四)文化品格目标通过本课的学习,使学生在阅读和小组合作中,体验学习的快乐,培养学习英语的兴趣。
    Have yu read the stry -A by and a wlf?Can yu tell the stry?
    What can yu see in the stry?
    I can see a by.
    Let’s learn
    I can see a wlf.
    I can see sme farmers.
    The by in the stry is Eddie. He is n the farm.Tday Alice and her friends act ut the stry.
    Let’s knw them!
    I’m the narratr.
    I’m the by.
    I’m the wlf.
    I’m the famer.
    I’m the ________.
    I’m the ______.
    I’m the _______.
    I’m the ____.
    Listen and fill
    I’m the farmer.
    Let’s repeat
    介绍故事人物,注意主语用she/he. 如:She is the narratr. He is the by/Eddie. She/He is the …
    一、连线题。by A. 农民farmer B. 男孩narratr C. 狼wlf D. 旁白
    二、选择正确答案。( ) 1. I see tw ________. A. wlf B. wlves ( ) 2. These are _______. A. farm B. farmers
    1. 单词: by, wlf (wlves), famer, narratr.2. 句型: I am the farmer.
    Unit 12 A by and a wlfby, wlf (wlves), famer, narratr.I am the farmer.
    Blackbard design
    1. 读单词并默写。2. 和你的好朋友或爸爸妈妈英语表演情景。

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