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    沪科版(2024)八年级物理全一册--11.3 机械效率(课件)

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      第1课时 认识机械效率.pptx
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      第2课时 机械效率的测量.pptx
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      如何提高机械效率 .mp4
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      探究动滑轮是否省功.mp4
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      机械效率.mp4
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      测量斜面的机械效率.mp4
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      测量滑轮组的机械效率(物重).mp4
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      测量滑轮组的机械效率.mp4
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      测量滑轮组的机械效率(滑轮重).mp4
    第1课时 认识机械效率第1页
    第1课时 认识机械效率第2页
    第1课时 认识机械效率第3页
    第1课时 认识机械效率第4页
    第1课时 认识机械效率第5页
    第1课时 认识机械效率第6页
    第1课时 认识机械效率第7页
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    第2课时 机械效率的测量第1页
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    第2课时 机械效率的测量第5页
    第2课时 机械效率的测量第6页
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    第2课时 机械效率的测量第8页
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    沪科版(2024)八年级全册(2024)第十一章 简单机械第三节 机械效率集体备课课件ppt

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    这是一份沪科版(2024)八年级全册(2024)第十一章 简单机械第三节 机械效率集体备课课件ppt,文件包含第1课时认识机械效率pptx、第2课时机械效率的测量pptx、如何提高机械效率mp4、探究动滑轮是否省功mp4、机械效率mp4、测量斜面的机械效率mp4、测量滑轮组的机械效率物重mp4、测量滑轮组的机械效率mp4、测量滑轮组的机械效率滑轮重mp4等9份课件配套教学资源,其中PPT共44页, 欢迎下载使用。
    1.知道机械效率,能认识有用功和总功;2.知道机械效率总是小于100%,能认识提高机械效率的意义和途径。
    生活中我们常常会遇到“效率”这个词,例如学习效率,工作效率等。利用机械帮助我们完成某项任务,也会涉及效率问题。
    那么,机械做功与效率有怎样的关系呢?
    有的机械可以省力,有的机械可以改变作用力的方向或达到“省距离”的效果。
    怎样判断使用机械是否省功呢?
    那么,使用机械能省功吗?
    如图所示,直接用弹簧测力计将钩码匀速提升一定高度。再借助一个动滑轮用弹簧测力计将同样的钩码匀速提升相同高度。比较两次拉力所做的功,你发现了什么?你能找出其中的原因吗?
    探究使用动滑轮是否省功
    使用动滑轮会省力,但由于滑轮的自重以及摩擦等因素的影响,需要额外多做一些功,即使用动滑轮不省功。
    功的原理:使用任何机械都不省功
    认识有用功、额外功和总功
    目的:把重物提升一段距离
    提升绳子所做的功提升动滑轮所做的功克服摩擦力所做的功
    对人们无用但又不得不做的功
    (1)有用功(W有):为了达到目的,必须做的功。(2)额外功(W额):为了达到目的,并非我们所需 要但又不得不做的功。(3)总功(W总) :动力所做的所有功。
    三种功之间的关系: W总= W额+ W有
    例1 我们用水桶从井中汲水,那么对桶中的水做的功是_______,拉力所做的功是________,对水桶做的功是_______。假如水桶掉进了井中,打捞起水桶的过程中,对桶中的水做的功是_______,对水桶做的功是_______。(均选填“有用功”“额外功”或“总功”)
    在使用机械工作时,有用功在总功中所占份额越多越好。它反映了机械的一种性能,物理学中表示为机械效率。
    定义:有用功跟总功的比值,通常用百分率表示。
    使用任何机械时,都不可避免地要做额外功,有用功总是小于总功,因此机械效率总小于100%。
    物理意义:表示有用功占总功的百分比。有用功占总功的比例越大,机械效率越高。
    机械效率是一个比值,没有单位
    η :机械效率W有:有用功W总:总功
    (1)机械效率可以提高到100% 。( )(2)机械效率高的机械,做的有用功多。( )(3)做功慢的机械,机械效率不一定低。 ( )(4)机械越省力,其机械效率越高。( )(5)有用功一定时,减少额外功能提高机械效率。( )
    例2 关于机械效率的说法中正确的是 ( ) A.越省力的机械,效率越高 B.做有用功越多的机械,效率越高 C.做相同的功,额外功的值越小,效率越高 D.做功越快的机械,效率越高
    生产生活中常见机械的机械效率
    起重机(40%~50%)
    皮带传动(90%~98%)
    离心式水泵(60%~80%)
    喷气发动机(50%~60%)
    如图所示,工人用滑轮将 45 kg 建筑材料沿竖直方向匀速提升3m,所用的拉力为 250 N。此滑轮的机械效率是多少?( g取 10 N/kg )
    工人用滑轮提升建筑材料的过程中,有用功是不用滑轮直接把物体提升3m做的功;总功是拉力做的功,两者的比即为机械效率。
    由题意,建筑材料的质量 m= 45 kg,建筑材料提升的高度 h = 3 m,拉力 F = 250 N,工人用手拉起的实际绳长s = 2h = 6 m。
    滑轮做的有用功为W有=Gh=mgh= 45 kg×10 N/kg×3 m= 1 350 J拉力做的总功为W总=Fs=250N×6 m=1 500J
    机械效率变小了。原因是物重发生了变化,物重变小了,有用功就变小了,在总功的占比也变小了,所以机械效率也变小了。 机械效率不是固定不变的,同一机械在不同的做功过程中,机械效率可能会发生改变。
    如果用上述滑轮匀速提起 30 kg 的物体,那么机械效率还是 90%吗? 同一机械的机械效率是否会发生变化?为什么?
    1.体重是 400 N的同学用重 10 N的水桶,提起重为 100 N的水沿楼梯送到 5 m高的宿舍里使用,完成这一次提水,所做有用功和额外功分别是( )A. 500 J 、50JB. 500 J 、2 050 JC. 550 J 、2 000 JD. 2 500 J、50 J
    2.如图,使用杠杆提升重物,拉力F竖直向下,重物匀速缓慢上升,相关数据如下表。拉力所做的功为_______J,拉力做功的功率为_________W,此过程中该杠杆的机械效率为____________。
    3.用500N的力拉着滑轮组绳子的自由端移动8m,可将滑轮组悬挂的重为1500N的物体匀速提高2m,则额外功占总功的百分比是( )A.25% B.75% C.15% D.85%
    4.判断正误(1)有用功越多,机械效率越高 ( )(2)额外功越少,机械效率越高 ( )(3)做功越慢,机械效率越低 ( )(4)做总功越多,机械效率越低 ( )(5)做相同的有用功,额外功越少,机械效率越高( )(6)做相同的总功时,有用功越多,机械效率越高( )(7)机械效率越高,越省力 ( )

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