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所属成套资源:沪科版(2024)八年级物理全一册同步教学课件(下册)
沪科版(2024)八年级全册(2024)实践 追寻人类探索宇宙的进展集体备课课件ppt
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这是一份沪科版(2024)八年级全册(2024)实践 追寻人类探索宇宙的进展集体备课课件ppt,文件包含实践追寻人类探索宇宙的进展pptx、人类对黑洞的探索历程mp4、人类首次观测到反氢原子自由下落mp4、什么是反物质mp4、宇宙大爆炸理论证据mp4、暗物质与暗能量mp4、红移mp4等7份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。
人们自古以来就对宇宙充满好奇:宇宙是什么?宇宙是如何产生的?宇宙有多大?宇宙未来的发展趋势如何?现代宇宙学仍然在不断探索这些问题。
任务一:了解人类对宇宙起源的研究模型与证据
该模型认为,宇宙诞生初期是一个密度极大、温度极高的奇点,并在极早期发生非常快速的膨胀和冷却。
爆炸之初,温度仍很高,物质只能以电子等基本粒子形态存在;随着宇宙不断膨胀,温度降低,逐步形成原子核、原子、分子,随后出现气体;气体逐渐凝聚成星云,星云进一步形成恒星和星系。
①遥远星系的光谱存在红移现象,且距离越远的星系红移越大,即其退行速度越快,这表明宇宙在不断膨胀。
②宇宙中存在微波背景辐射,其温度约为2.7K,与大爆炸理论的预言相符合。
宇宙大爆炸遗留下来的电磁波辐射——微波背景辐射
③根据大爆炸理论,宇宙在最初几分钟里经历了原初核合成过程,会产生 3:1的氢和氦,这与观测结果一致。
任务二:了解人类对宇宙黑洞的探索历程与结果
1915年,爱因斯坦提出了广义相对论,通过爱因斯坦场方程,预言了黑洞的存在,黑洞的引力极其强大,光一旦进入其视界内将无法逸出。
1916年,卡尔·史瓦西利用爱因斯坦的场方程,推导出黑洞的精确解,这为黑洞的研究提供了理论支持。
1970年代,通过卫星探测器探测到了银河系中心人马座A*的黑洞存在。2019 年4月10日,人类首次拍摄了黑洞的照片。
银河系中心的超大质量黑洞(人马座A*)的首张照片
任务三:了解人类对宇宙暗物质与暗能量的探测进展
任务四:了解人类对物质与反物质的探究进展
粒子都存在其反粒子,科学家设想在宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质,也就是反物质,当正反物质相遇时,双方就会相互湮灭抵消,产生巨大能量。
举办关于探索宇宙奥秘的科普活动,利用收集的信息(含图片及视频等)完成用于讲演的多媒体课件,与同学分享调研结果及自己的观点,体会人类在探索宇宙中孜孜不倦、持之以恒的科学精神,体会宇宙之大、奥秘无穷,科学探索之无止境。
查阅资料,了解人类对微观世界的探索进展,如量子纠缠的研究现状等,为关于微观世界的科普活动做准备。
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