初中物理人教版（2024）八年级下册（2024）第2节 二力平衡多媒体教学ppt课件

这是一份初中物理人教版（2024）八年级下册（2024）第2节 二力平衡多媒体教学ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了匀速直线运动，课堂引入，静止状态，匀速运动状态，平衡状态，平衡状态和平衡力，平衡力，只受两个力，二力平衡最简单，猜想两个力大小相等等内容，欢迎下载使用。
1.能判断物体是否处于平衡状态2.通过探究活动能够分析归纳得出二力平衡条件3.能说出二力平衡条件，在彼此平衡的二力中已知一个力，能够推断另一个力的大小和反向。4.会判断处于平衡状态的物体受到的平衡力。
牛顿第一定律： 一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持________状态或______________状态。
我们周围不受力的物体是不存在的，在受力时，物体有时也会保持静止或匀速直线运动状态即运动状态不变。
想一想： 为何物体受力后还会保持静止状态或匀速直线运动状态呢？
物体虽然受力，但这几个力的作用效果相互抵消，相当于不受力。 我们就说这几个力平衡。
处于静止状态或匀速运动的物体
静止或匀速直线运动状态
物体在受到几个力的作用时，保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡
物体保持平衡状态时所受到的力叫平衡力。
哪些物体处于平衡状态呢？
生活中有很多物体只受两个力却不处在平衡状态
想一想：那么什么样的两个力才能使物体处于平衡状态呢？
前提：两个力作用在一个物体上
两个力方向相反
仔细观察实验中小车的状态，总结二力平衡的条件
实验3中把大小相等，方向相反的两个力作用在小车的两侧，松手时小车保持平衡
二力平衡的条件：两个力方向相反
二力平衡的条件：两个力大小相等
二力平衡的条件：两个力在一条直线上
作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上， 这两个力就彼此平衡(合力为零)
同体、等大、反向、共线
请同学们想一想我们用小车来探究二力平衡的条件时，影响实验结果的不利因素是什么？
实验中应注意桌面要光滑；用定滑轮；选取质量较大的砝码，以削弱摩擦力的影响。
我们还可以改进实验方法，来避免摩擦力的影响
平衡力与相互作用力的区别
3.二力平衡条件的应用
已知一个力的大小和方向，可求另一个力的大小和方向
练一练：某工人用100N的水平向右推一放在水平地面上的木箱没有推动，则木箱受到的阻力为_______N，方向向____；改用150N的力推木箱做匀速直线运动，木箱受到的阻力为_______N。
一.平衡状态和平衡力1、平衡状态：静止或匀速直线运动状态2、平衡力：物体保持平衡状态时所受到的力叫平衡力二.二力平衡条件作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上， 这两个力就彼此平衡(合力为零)三.二力平衡条件的应用已知一个力的大小和方向，可求另一个力的大小和方向
1、下列图中，二力平衡的有（ ）
2、关于运动和力，下列说法正确的是（ ） A.物体处于静止，一定不受外力 B.物体在平衡力作用下，一定保持静止状态 C.物体在平衡力作用下，一定作匀速直线运动 D.运动的物体在平衡力作用下，一定作匀速直线运动