清丰县仙庄镇初级中学2024-2025学年七年级上学期12月期末语文试卷(含答案)

这是一份清丰县仙庄镇初级中学2024-2025学年七年级上学期12月期末语文试卷(含答案)，共13页。试卷主要包含了单选题，综合性学习，材料题，阅读理解与欣赏，默写题，写作题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．中央电视台推出专题报道《和合而生的百鸟乐园》，聚焦河南省信阳市罗山县生物多样性保护的实践探索。绿水青山，鸢飞鱼跃，信阳人民正奋力描绘人与自然和谐共生的现代化新图景。下面关于人与自然的语段排序正确的一项是（ ）
人与自然的和谐程度,已然成为社会文明的标志,反映着经济社会发展的水平。___________,___________,___________,___________。
①我们越来越深刻地认识到只有留住“绿水青山”
②才能创造更大的财富，才能拥有最美的未来
③只有学会敬畏生命，敬畏自然
④为此，我们必须转变对自然的态度
A.①③④② B.①②④③ C.①③②④ D.③②④①
二、综合性学习
小组成员想用下面这段文字介绍孟津黄河湿地自然保护区，里面有一些字词拿不准，请你判断。
隆冬时节，黄河岸边芦荻萧萧，河水荡荡。河南省洛阳市孟津黄河湿地国家级自然保护区再度迎来候鸟迁_________(徙；徒)高峰期，黑鹳、天鹅、豆雁等候鸟，莅临这片鸟类越冬的宝地，在_________(绵；棉)延千里的北邙山与滔滔古黄河的拥抱下觅食、飞舞。辽阔的黄河夹心滩上，成千上万只水鸟翻飞于沼泽沙洲，骤然起舞的、啁啾鸣唱的、徘徊高翔的，铺天盖地，构成一幅万羽竞翔、鸟唱水吟的天然生态画卷。
2．语段中的两个加粗字应该怎么读？请写出正确的拼音。
莅临( )
徘徊( )
3．语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。
4．
小组成员梳理了几个河南省国家级自然保护区,请你根据提示,将表格中的空缺信息补充完整。
河南黄河湿地鸟类国家级自然保护区位于新乡市,主要保护对象为天鹅、鹤类等珍禽,包括156种鸟类,其中国家重点保护鸟类39种。鸡公山国家级自然保护区位于河南省信阳市境内,区内森林茂密、生物资源丰富,主要保护动物有大鲵、白冠长尾雉等。河南伏牛山国家级自然保护区位于西峡、内乡、南召等六县境内,野生动物资源有金钱豹、林麝、金猫、豺等国家重点保护动物48种,还拥有着大量的未知昆虫,是一个尚需探知的独特的昆虫宝库。河南大别山国家级自然保护区位于商城县境内,属森林生态系统类型自然保护区,分布的国家Ⅰ级重点保护野生动物有牙獐、白鹳、金雕、中华秋沙鸭等7种。
5．小组成员想为本次主题学习活动选择一张宣传海报，下面A、B两幅备选图，你建议选择哪一幅？请结合画面内容，简要说明理由。

三、材料题
6．阅读名著选段，回答问题。
【甲】一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身。
【乙】她对自己的儿子虽然狠,对别人家的孩子却很好,无论闹出什么乱子来,也决不去告诉各人的父母!
在《朝花夕拾》中鲁迅描写了两位很典型的妇女形象，请判断上面句子分别写的是【甲】___________、【乙】___________。
7．小明同学阅读《西游记》时，发现作品情节中多含“三”，如“尸魔三戏唐三藏”等，请你再列举两个相关情节，并选择其中一个简述故事经过。
四、阅读理解与欣赏
阅读下文，完成小题。
父亲是棵大树
①丰子恺先生说：“有些动物主要是皮值钱，譬如狐狸；有些动物主要是肉值钱，譬如牛；有些动物主要是骨头值钱，譬如人。”
②父亲兄妹六人，他排行老二。听母亲说，父亲12岁起就开始扶起犁梢把。每天黑隆隆开始起身，万家灯火才收工回家，一年到头忙不休。春天，砍倒柳树做弓网，卖给集体以换取我们兄弟仨的书、学费；夏日炎炎，赤膊奔波在田野上采挖草药，晒干后，挑到离家很远的县医药公司卖。白蜡树满身金黄时，开始编筐编篮子，经常编到鸡叫。次日，和大姐一起蹚着夜色去二十里外赶集。傍晚到家，人饿得头晕眼花。
③半饥不饱的年代，只有逢年过节，我们才能吃上一口好吃的。每逢出礼，看别人牵儿携女，心里好不羡慕，但父亲总嫌我们累赘，从不肯捎上我们。在他看来，这种借机蹭吃的行为是不齿之举。家里来亲戚，父亲也不准我们上桌子。他说，小孩子学业第一，将来有出息了，要啥有啥。
④父亲经常拿庄稼、树木教育我们。读书做人就得像红薯一样踏实厚道，不能像瘪高粱自命不凡。你看，大渠埂上，那些洋槐树骨头多硬：不论个头大小，大风里宁折不弯，水沤不烂；烧锅取暖，火苗最旺；桌椅板凳铁锨柄，没有比它更牢固的……
⑤父亲一生要强，从不肯将痛苦示人。那年冬天，河工任务结束，父亲风尘仆仆回到家。晚上洗完脚，在昏暗的煤油灯下，他专心致志地缝补着什么。出于好奇，我悄悄走近一看，他的脚后跟裂开一道食指宽的豁口，父亲正埋头用塑料线一针一针地缝合……那一刻，我无比惊恐，心如针扎，眼泪在眼眶里打转。他突然抬起头，看到我时，先是一愣，然后手一挥：“去去去，有什么好看的？不好好读书，长大了你也跟我一样……”
⑥多年后，想起那情景，依然让我揪心。
⑦农村土地大包干那会儿，母亲哮喘病愈发厉害，我们兄弟仨都上学，家中十几亩田全靠父亲和一头老牛打理。父亲不识字，除了种田，别无所长。父亲时常夜不能寐。苦闷的时候，父亲经常一句话不说，看东西摆得不顺眼，不踢便骂。母亲常常私下里流泪。
⑧也有高兴的时候。期末考试后，父亲看到我们捧着奖状回家，脸上情不自禁露出久违的笑容。晚饭时，母亲给我们盛好手擀面，端上一大碗鸡蛋炒尖椒。父亲给我们兄弟仨每人碗里盛上半勺香喷喷的熟猪油。父亲说，男孩子吃辣椒，将来能担当大事。我们吃得狼吞虎咽，热汗直流，但我扛不住那辣味，中途多次停箸扒水缸。
⑨那个暑假，蝉噪如雨，父亲要去给高粱田打农药。他说，露水干了，红蜘蛛晒在日头里，沾上药水立马就死。父亲啃完一块凉饼，穿戴整齐，背起喷雾器，拎起一瓶农药就走。回来的时候，父亲无精打采，就着渠水用肥皂洗完澡，便口吐白沫，痛苦呻吟。大哥和二哥立即用凉床把父亲抬往乡医院。十几里土路，兄弟俩换着肩，走河埂，绕大桥，过小镇，正逢集，大哥声嘶力竭，乡人纷纷避让。折腾一天一夜，才把父亲从鬼门关夺回来。
⑩父亲手术后，改善了饮食，精神抖擞地学会了骑车，每天像常人一样忙里忙外。他等着大哥结婚后，自己早点儿抱孙子，更盼着二哥改变命运。两年后，父亲体内的病魔再次发作，他带着不甘离开了我们。
⑪常言道：人生一世，草木一秋。在我心中，壮志未酬的父亲不是草，而是木，是一棵大树。他用坚强的臂膀与粗壮的大手为我们托起一片遮风避雨的天空。尤其是他对生活默默承受、不断抗争的精神，对我们耳提面命的教诲，对家庭的责任担当，潜移默化地融入了我们的血脉里。
8．本文语言很有特色，请赏析文中画线的句子。
那一刻，我无比惊恐，心如针扎，眼泪在眼眶里打转。
9．文章第⑧段是怎样表现父亲看到“我们捧着奖状回家”的高兴心情的？请简要分析。
10．本文结尾“在我心中，壮志未酬的父亲不是草，而是木，是一棵大树”意蕴丰富，饱含了作者对父亲哪些复杂的情感？请结合文章内容简要回答。
11．朱德的母亲教给他与困难做斗争的经验和革命的意志，文中的父亲教给作者不断抗争的精神和对家庭的责任担当，请你结合自己的实际生活，简述你的父母教给了你什么。
阅读下文，完成小题。
羊吃草
西西
①在吐鲁番，我看见羊吃草。以前，我并没有仔细地看过羊吃草，也不晓得它们吃的是什么样的草。我见过马吃草、牛吃草、驴吃草。它们总是低下头来，伸长了脖子，把嘴凑到地面的草上，一面咬住草茎，一面沙沙地撕裂草梗，或者拔菜似的把草连根拔起。牛、马和驴子大概要一口气拔很多草，才闭上嘴巴，磨碾一阵牙齿，慢慢咀嚼，然后吞下肚子，让胃去消化和反刍。我看见牛和马吃的草，都是普通草地上的青草——那种短矮的、匍匐在地面上攀爬的青草。
②我们在吐鲁番参观了坎儿井地下水和防风林。在防风林的附近，有一座特别的沙丘，是一座馒头似的黑色山阜，在阳光底下闪着沉默的光，仿佛一座乌金矿。我看见一个男孩赶着一群羊来了，男孩头上戴了一顶纯白的维吾尔族小圆帽。他赶着约二三十只羊，其中有黑山羊，也有白绵羊，羊们在沙地上散开，各自低头吃草。沙丘上面没有草，沙丘底下的四周，仍是一片灰泥色的细沙，仿佛戈壁滩到了这里，碎得如粉了。但在这片沙地上，却长满了丛生的矮草，散布了蔓延的枝条。羊看见了草，纷纷风卷残云似的舐啮起来。我想引一头小羊走到这边，于是蹲下来，伸手去拔取草叶。
③我哪里是在拔草呢，我那时的感觉是，我拔的大概是荆棘，因为我一把抓到手里的竟是满掌的芒刺，好像握着一堆铁蒺藜。我迅速缩回手，手指都火辣辣的像中了蜜蜂的针，无数的针。我看着面前这纤细瘦削的蔓草，难道它们是箭猪和刺猬？
④我一直以为，羊和牛、马或驴子一样，吃的都是贴近地面生长的那种软嫩的短草，这时才知道，羊吃的竟是像玫瑰花茎那般多刺的植物。我看见它们愉快地吃着，像部锋利的剪草机，沙沙沙，草都吃进嘴巴去了，多么丰富的一顿下午茶。我还看见羊只在草丛中走来走去，仿佛它们四周的植物不是尖锐的芒刺，而是如絮的棉花。它们真使我惊异呢。它们有一张怎么样的嘴，是钢铁的唇舌、上下颚和口腔？为什么可以吞噬针似的草茎而不受伤？肥胖的绵羊，满身是浓厚的卷曲羊毛，走在草丛中也许能够无视草叶的利刺，可是山羊只有短而薄的皮毛，但它们在草丛间穿行，同样仿佛经过的是一片秧田。羊们真令我惊异呢。
⑤南山牧场是真正的“乌鲁木齐”，因为乌鲁木齐的意思就是美丽的牧场。草原上除了地毡似的青草外，到处都是小花，有的白，有的紫，有的怯怯的嫣红，夹杂在各种高高低低的植物之中。我们看见一种一尺来高的植物，没有花，叶子细小狭短，茎枝上布满星形放射走向的小针叶，于是有人喊起来：“是这种草了，是这种草了。”连那么厚的牛仔裤也能透过，叫我们惊跳起来。我仔细看看那草，并不认识这种草的名字，以前也没有见过，但我记得，这草就是沙丘底下羊们觅食的点心。一位陪我们到处逛的田老师说：“这些草，羊最喜欢了。”
⑥在乌鲁木齐，我也看见了羊吃草。那时候，我们坐在天池上的游艇里，两岸是层层叠叠的山和松树，在向阳的山坡上，遍山隐隐地点缀着一点一点的白花，并且弯弯曲曲的，在山坡上呈现一个“之”字形。突然，白花缓缓地移动起来，这时候，我们才知道，山坡上的白点子不是花朵，而是放牧的羊群。带头的羊走在前面，横越过山腰，随后的羊都跟着那道白色的虚线朝更高的山顶攀登。羊们居然能够爬上那么高的山，仿佛它们不是羊，是鹰。
⑦为了寻求更丰盛的草原，羊们攀到了山的极高处。当我们抬头仰望，山坡上的动物，竟是我们心目中柔弱的羊吗？天池的水寒彻入骨，天池的风凉冷如冰，带备衣衫来的人纷纷披上了风衣或毛线衣。山坡上的羊没有加衣，在这充满荆棘的世界上，它们不必穿戴甲胄，不必练就一身铜皮铁骨，但见它们摇摇摆摆、晃晃荡荡，以一个个软绵绵的身躯，在芒刺间悠然步行，安然度过。
12．
请将下表中的内容补充完整。
13．作者在文章开头先写马、牛、驴子吃草，有什么用意？请简要分析。
14．文中的羊吃草有何独特之处？给我们怎样的启示？
阅读下面两个文段，完成小题。
甲
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
（《学而》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
（《为政》）
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
（《雍也》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
（《雍也》）
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
（《述而》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
（《述而》）
乙
王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。
（选自《李生论善学者》）
15．解释下列句中加粗词的意思。
(1)与朋友交而不信乎 信:___________
(2)饭疏食,饮水 饭:___________
(3)择其善者而从之 善者:___________
(4)王生益愠 愠:___________
16．把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
17．你认为乙文中的王生是“善学者”吗？请简述你的理由。
18．甲、乙两文都讲到了学习方法，在孔子和李生看来，什么样的人才是“善学者”？这对你今后的学习有怎样的启示。
五、默写题
19．请你将空缺的古诗文名句补充完整。
在古代诗歌中,诗人常引动物入诗,抒发情感。王湾引北归的大雁入诗,用“①___________,②___________”(《次北固山下》)两句传达出思家念亲之情;李白引杜鹃鸟入诗,用“③___________,④___________”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)两句表现出自己对友人被贬的同情与关切;陆游引战马入诗,用“⑤___________,⑥___________”[《十一月四日风雨大作(其二)》]两句抒发了感人至深的报国之志;刘禹锡引鹤入诗,用“⑦___________,⑧___________”[《秋词(其一)》]两句寄托了高扬的气概和高尚的情操。
六、写作题
20．阅读下面材料作文。
你有没有憧憬过未来的生活?你觉得,十年后的你是什么样子的呢?会做什么?又有着怎样的精神面貌呢?
请以“十年后的我”为题目，写一篇记叙文。
要求：①表达意图明确，内容具体充实；②600字左右；③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
参考答案
1．答案： C
解析： 此题可根据关联词语选择正确答案，根据“只有……只有……才……因此”可知正确答案为C。
2．答案： lì；huái
解析：
3．答案： 徙；绵
解析：
4．答案： ①鸡公山国家级自然保护区。
②商城县境内。
③天鹅、鹤类等珍禽。
④金钱豹、林麝、金猫、豺等。
解析：
5．答案： 示例一：我建议选择A图。A图由几个元素构成地球形状，圆形的地球上有白云、绿树，许多种动物在其中和谐生活，图中有5月22日国际生物多样性日的日期数字，圆形地球周围环绕着中文和英文的“国际生物多样性日”。A图主题明确，有利于宣传国际生物多样性日，增强学生保护生物多样性的意识。
示例二：我建议选择B图。B图描绘了许多种类的动物和谐生存在大自然中，图中还写有“5月22日”“国际生物多样性日”等文字。B图形象生动，有利于宣传国际生物多样性日，增强学生保护生物多样性的意识。
解析：
6．答案： 长妈妈；衍太太
解析：
7．答案： 三借芭蕉扇、三探无底洞、三僧大战青龙山等等。
示例：三借芭蕉扇。唐僧师徒西天取经，路过火焰山，火焰山的火唯独铁扇公主的芭蕉扇可以扇灭。第一次，孙悟空向铁扇公主借扇，被一扇子扇飞，后变成小虫进入铁扇公主的肚子借得假扇。第二次，孙悟空变成牛魔王骗走真扇，牛魔王变成猪八戒骗回真扇。第三次，孙悟空大战牛魔王，铁扇公主借出芭蕉扇，孙悟空扇灭火焰山的火，唐僧师徒继续西行。
解析：
8．答案： 画线句运用神态描写和比喻修辞，通过描述“我”看到父亲悄悄缝合脚后跟伤口的情景，表达出“我”对父亲的担心以及对父亲默默守护我们的心疼。“我”的“惊恐”也从侧面表明父亲伤口的严重，表现父亲为家庭所作出的无私奉献。
解析：
9．答案： ①通过神态描写来表现。“情不自禁露出久违的笑容”直接表现了父亲看到“我们”捧着奖状回家的高兴心情。
②通过动作描写来表现。父亲给“我们”盛熟猪油，奖励我们取得好成绩，表现出父亲的高兴。
③通过语言描写来表现。“男孩子吃辣椒，将来能担当大事”表现了父亲高兴、期待的心情。
解析：
10．答案： ①“大树”代表着坚强，不惧怕风雨。表达了作者对父亲挑起重担、顽强生活的赞美与感激。
②“大树”代表着高大，能够遮风挡雨。父亲日夜操劳，不辍劳作供我们读书，表现了作者对父亲的感恩、怀念之情。
③“大树”代表着伟岸、不平凡。父亲虽是普通农民，却时时教导我们有骨气、知礼节，表现了作者对父亲敬佩、敬爱之情。
解析：
11．答案： 示例：当我在超市买东西结账时，收银员因人多着急而多找了钱，我回家和父母说起这件事，父母让我去退还多找的钱，从这件事中父母教给了我诚实的品质。
解析：
12．答案： ①吐鲁番防风林附近的沙丘。
②惊异。
③为寻求更丰盛的草原攀到了山的极高处。
解析：
13．答案： 文章开头写马、牛、驴子吃普通草地上的草，与羊在恶劣的沙丘上、在极高的地方吃多刺的草形成对比，为作者下文中看到羊吃草感到惊异做铺垫。
解析：
14．答案： 羊吃的草独特，吃像玫瑰花茎那般多刺的植物；吃草环境独特，在沙丘、山坡上吃草。启示我们要勇于面对困境，善于适应环境，要坚强忍耐、淡定从容，不断发展自己、完善自己。
解析：
15．答案： （1）诚信。
（2）吃。
（3）好的方面，优点。
（4）生气，恼怒。
解析：
16．答案： 孔子说：“只学习而不思考就会迷惑，只思考而不学习就会疑惑。”
解析：
17．答案： 我认为乙文中的王生不是“善学者”。在学习方法上，他不能做到学思结合，他只是学习而不思考；在学习态度上，李生劝说他之后，他不能虚心接受、自觉改正，还更加生气，不回应转身就走。
解析：
18．答案： “善学者”应该择善而从、乐于学习、善于反省自己、学思结合、有正确的学习态度，有坚定的意志力。启示：在学习中要态度端正、勤于思考，善于总结反思等。
解析：
19．答案： ①乡书何处达
②归雁洛阳边
③杨花落尽子规啼
④闻道龙标过五溪
⑤夜阑卧听风吹雨
⑥铁马冰河入梦来
⑦晴空一鹤排云上
⑧便引诗情到碧霄
解析：
20．答案： 例文：
十年后的我
光阴似箭，日月如梭，昨天我还是个懵懂的小孩子，在课堂上跟着老师走在通往知识这座高山的道路上，今天我却已经成为一名足够用肩膀承担责任的大人。
我致力于构思创新产品，用科技为人类带来福祉。我的成就不仅源于对世界的探究，还在于我在小学时就打下的基础。我感谢老师与家人的支持，他们是我前行路上最有力的后盾。未来的路还很漫长，但我已经做好了准备，迎接更多的挑战。
在这个高速发展的科技时代，我时刻保持敏锐感知，不断学习最新的知识和技能。我不断挑战自我，发明了各种创新产品，为人类带来更美好的未来。10年后的今天，我为此付出了很多，但我从未后悔选择了这条路。
我的最新发明是一架穿越时空的飞船。它可以带我去历史的各个时期，让我亲历那些激动人心的时刻。比如，我可以坐着飞船到奉朝，见到伟大的皇帝奉始旱，了解他建立一个庞大的国家需要付出的努力。我也可以到三国时期，目睹三国鼎立的局面和英雄豪杰们的战斗。还可以到唐朝，欣赏盛世的繁荣和唐朝诗人的优美诗章，有了这架飞船，我在历史穿梭的路上更加游刃有余！
我的最新发明还有自动驾驶汽车。智能系统可以识别路况、车速和距离，避免了许多车祸和醉驾事件。这种汽车可以让人们安心出行，节省时间和精力，还能降低碳排放，减少对环境的污染，我希望我的发明能够为未来出行带来更多方便和安全，让人们愉快地探索世界各地。
除了发明时空飞船和自动驾驶汽车，我还发明了一个污染过滤器。我们的城市空气受到了很多污染，这对我们的健康和环境都有害处。所以我就设想出一个能够吸收污染气体的过滤器，将污染物转化为无害物质，并释放新鲜空气。我将这个过滤器放在街道的不同角落，这样就能够清理空气，美化环境，有益健康，我相信，减少污染和保护环境，是每一名公民该尽的义务。
我不断地探索各种科技和材料，寻找新的发明灵感。在这个未来世界中，我已经成为全球闻名的发明家。每一天，我都在工作室里忙碌着，投入我的研究中。我相信，只有创造更多的创新发明，才能够真正地带给人们更好的未来。我将继续梦想，继续创造，制造新的惊喜！
解析：
名称
所在地
主要保护动物
河南黄河湿地鸟类国家级自然保护区
新乡市
③_____________________________
①______________________________________________________________
信阳市
大鲵、白冠长尾雉等
河南伏牛山国家级自然保护区
西峡、内乡、南召等六县境内
④_____________________________
________________________________
河南大别山国家级自然保护区
②____________
牙獐、白鹳、金雕、中华秋沙鸭等
看见羊吃草
地点
羊群的行为
我的态度
第一次
①___________________
愉快吃着多刺植物
②_____________________
第二次
乌鲁木齐天池边的山坡上
③_____________
感慨反思