2023-2024学年天津市宝坻区等5地七年级（下）期末语文试卷（含详细答案解析）

这是一份2023-2024学年天津市宝坻区等5地七年级（下）期末语文试卷（含详细答案解析），共18页。试卷主要包含了单选题，默写，名著阅读，综合性学习，现代文阅读，文言文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ）
A. 修葺（qì） 毋宁（wú） 忍俊不禁（jīn）
B. 露宿（sù） 告罄（pán） 心有灵犀（xī）
C. 晌午（xiǎng） 殷红（yān） 怏怏不乐（yàng）
D. 孱头（càn） 亘古（gèn） 屏息凝神（píng）
2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
在信息技术蓬勃发展的今天，汉字面临着新的 。各种键盘消解了我们的书写 ，层出不穷的智能终端让我们提笔忘字。网络词典让我们在享受便捷的同时，失落了追根溯源的乐趣；网络俚语带来简明晓畅的同时，削弱了汉字的美好。 母语，我们责无旁贷。
A. 挑衅 技术 呵护B. 挑衅 技能 拥护
C. 挑战 技术 拥护D. 挑战 技能 呵护
3.下面一段话有语病的一项是（ ）
①为什么动物和人类会受到惊吓？②这得从大脑中的“杏仁核”说起。③“杏仁核”位于前脑，即眼睛的正后方。④它是否把感觉和记忆结合起来，是产生“恐惧”等重要性情的物理性源头。
A. 第①句B. 第②句C. 第③句D. 第④句
4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）
一部□诗经□由远古的一滴繁露，淌成万古滥殇；一部《论语》煲为心灵鸡汤，温暖一代又一代人□一卷卷唐诗宋词□蓊郁了一个个王朝的后花园。
A. “ㅤㅤ”ㅤㅤ；ㅤㅤ、B. 《ㅤㅤ》ㅤㅤ……ㅤㅤ、
C. 《ㅤㅤ》ㅤㅤ；ㅤㅤ，D. “ㅤㅤ”ㅤㅤ……ㅤㅤ，
5.下列对《游山西村》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
A. 首联写农家在丰年殷勤待客的情谊，直接抒写了诗人在农家做客时的感受。
B. 颔联写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含着生活的哲理。
C. 颈联和尾联写诗人悠闲惬意之情，以及对古风犹存的吾土吾民的热爱。
D. 诗人以明快、抒情的笔调，为我们描绘了一幅色彩绚丽的农村风光图。
二、默写：本大题共1小题，共6分。
6.请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。
①朔气传金柝， ______ 。（《木兰诗》）
②造化钟神秀， ______ 。（杜甫《望岳》）
③ ______ ，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）
④不畏浮云遮望眼， ______ 。（王安石《登飞来峰》）
⑤《己亥杂诗（其五）》中移情于物，表现诗人超凡脱俗宽广胸怀的诗句是：“ ______ ， ______ 。”
三、名著阅读：本大题共2小题，共8分。
7.请根据阅读积累，在下面的横线处填写相应的内容。
8.《骆驼祥子》中虎妞是车厂主刘四爷的女儿，是祥子的妻子，她是作品中的重要人物之一。请你概括虎妞的性格特点。
四、综合性学习：本大题共1小题，共5分。
9.某班将开展以“传承红色基因”为主题的综合性学习活动。一位同学为活动搜集了三则材料。请你按照要求，回答问题。
【材料一】
革命文物保护利用“成绩单”
【材料二】
2019年，全国红色旅游人数就已超过14亿人次；2021年，文化和旅游部计划遴选推出建党百年百条精品红色旅游线路。广大游客深刻感受红色文化魅力和革命精神力量。
【材料三】
各地在推进文物建设方面，实施保护传承、研究发掘、数字再现等工程，建设红色文化名村镇，打造红色文旅融合品牌，开发情景剧、体验式红色经典课程、革命文物现场教学点等，不断深化革命文物的价值挖掘和利用创新。
(1) 请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。
(2) 请根据以上相关材料，概括推动红色旅游及推进文物建设的意义有哪些。
五、现代文阅读：本大题共2小题，共24分。
10.阅读《已可触及的天上资源》一文，回答问题。
已可触及的天上资源
①在火星和木星的轨道之间运行的小行星，数以万计。自 1801年1月1日，发现第一颗小行星以来，到1998年，已经算出轨道并编了号的小行星已有7000多颗。这些小行星中个儿最大的直径有700千米，直径超过80千米的不过150个。在小行星表面，重力是很微弱的，我们知道从地球上逃逸出去，需要每秒11.2千米的速度；脱离小行星则只需每分钟有若干千米的速度就行了。人们设想将来可以在小行星上采矿，并把它运回来；甚至还设想用火箭把整个小行星推移过来供我们应用。据计算，一个直径约为1.6千米的小行星，如其成分与铁质陨石相同，那么，它所含的铁将有330亿吨，够全世界消费60多年了。
②比小行星离地球近的火星和月球上也有矿物。古时候由于科学不发达，人们把肉眼能望见的月面上比较阴暗的部分，想象为“蟾宫桂树”。其实，这些是宽阔的低洼地区，科学家称它为“月海”。月海里并没有水，而是充满着熔岩凝结而成的玄武岩。 从月球上采回来的样品证明，这些玄武岩含铁，特别是含钛很多，有的样品中二氧化钛的含量达到11.14%。在构成月球高地的岩石中，含铝较多，三氧化二铝的含量有的达到35.49%，具有利用的价值。可以相信，含量更丰富的矿产还会被发现。
③多年来，红色火星引人注目。曾经有人幻想这是红色植物所显示的颜色。几十年前出版的一本科学幻想小说，还曾设想“火星人”来到地球上，把这类红色植物也带来了，它们迅速繁殖，使昔日的葱茏苍翠很快变成了鲜红似火。后来的观测，特别是在火星上着陆的探测器拍摄的照片证明，火星之所以看起来是红的，是因为火星表面大部分地方布满了橘红色的砾石沙土，甚至天空也弥漫着红色的尘埃。原来那里的岩石含铁量很高，在受到氧化后呈现出红颜色。火星上的铁无疑是很多的。
④在地球上找矿要费许多时间，而如此广阔的宇宙，探测刚刚开始，就已经看到了希望的苗头，可以相信，在其他星球上不仅会有地球上存在的矿产，还会有许多地球上所没有或稀少的矿产，就现在我们已经得到的资料来看，像甲烷、氨、氢这些重要的化工原料和燃料，在木星上就有很多。木星主要的组成物质为液态的氢，还含有不少氨、甲烷和其他碳氢化合物，整个木星的质量约为地球的317.94倍。你想想这有多少资源！
⑤我们的近邻金星，因被特别浓密的大气裹住，过去长期对它的面目认识不清。现在宇宙飞船穿越了金星的大气，使我们了解到它也有一个岩石构成的荒凉的表面，这些岩石里也应该是有矿产存在的。至于金星的大气， 90%以上是二氧化碳，这也是很有用的东西。金星的大气中还有一层硫酸细滴形成的雾。硫酸是很有用的，在那里天然地生成了，也可用来为人类服务。
⑥宇宙之大，无奇不有，开发天上的资源正在成为可以触及的现实。
（选自《时间的脚印》，有删改）
(1) 下面的说法不符合原文意思的一项是 ______
A.月海里并没有水，而是充满着熔岩凝结而成的玄武岩。
B.火星之所以看起来是红的，是因为火星表面布满了红色植物。
C.可以相信，在其他星球上还会有许多地球上所没有或稀少的矿产。
D.金星的大气中90%以上是二氧化碳，是很有用的天上资源。
(2) 下列对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是 ______
A.使用打比方的说明方法，说明月球上有着丰富的矿产。
B.使用列数字的说明方法，说明月球上有着丰富的矿产。
C.使用打比方的说明方法，说明火星和月球上也有矿物。
D.使用列数字的说明方法，说明火星和月球上也有矿物。
(3) 下面对本文的理解分析，不正确的一项是 ______
A.第①段中加点的“这些小行星”是指已经算出轨道并编了号的小行星。
B.第③段从人们幻想的角度以及科学的角度介绍了火星呈现红色的原因。
C.第④段中加点词“现在”“主要”，体现了说明文语言准确、严密的特点。
D.本文采用空间顺序介绍已可触及的天上资源，让我们感受科学的力量。
11.阅读《味蕾上绽放的思念》一文，回答问题。
味蕾上绽放的思念
近云
①春日里和煦的阳光带着一丝慵懒，悠然自若地洒向大地，从来都是不急不躁。 熬过了冻土寒冬，微风轻拂之下，世间变得温柔起来。历经蛰伏，万物生长的力量变得无比坚定，草木发新，春菜也跟着尽情舒展，随处可见的青翠绿意，共筑起草长莺飞的诗情画意与鲜嫩明媚的春日之味。
②春天的韭菜，俗语称为“春香”，是难得的鲜香。如若追溯到古时，韭菜是让人心生敬意的祭祀佳肴。《诗经•幽风•七月》中所写的“四之日其蚤，献羔祭韭”，证实了春韭与羔羊肉同样珍贵。所以每年开春，把韭菜安排到餐桌上，算得上是送给味蕾的迎春之礼。
③小时候，每当户外冰雪消融，远山渐绿，我就会格外留意后院的菜地。万物复苏是个奇妙的场景，春光所到之处，田间日渐葱郁。但我绝非只为试探春意而来，除了弄春之趣，我的小心思更在于搜寻那些能装进肚子里的春日之味。眼见我日日去田园里踩得一脚泥泞却毫无所获，妈妈索性指点一二，韭菜长高了就烙韭菜盒子吃吧。这下好了，心里的馋虫一下就被勾起，每日的菜园巡视径直变成了探望那一洼杂草间的春韭。
④好在春日里韭菜的生命力绝不输给杂草，用不了几天，春韭已有了一清二白的架势。终于有一天，一把韭菜出现在我的视野里，个头不大，却鲜嫩欲滴，香味扑鼻。妈妈准备做韭菜盒子，而我，开始围着妈妈转。妈妈摘韭菜，一摘一把，又快又干净，我要一根一根慢慢地摘，边摘边嗅沾在我手上独特的香气。
⑤三两个鸡蛋，打散入锅炒成黄灿灿的蛋碎，慢慢摊凉。清洗干净的韭菜，一刀下去，满屋都是韭菜味儿，有点冲鼻，却也是让人难以抵挡的诱惑。切细的韭菜和蛋碎，黄绿相间，煞是好看，淋上油调下味，已经开始让人垂涎欲滴了。
⑥包馅、捏边、热油、下锅，妈妈做韭菜盒子总是一气呵成。虽然从厨房到餐桌只有几步距离，但在我心里等多一秒似乎鲜度都有所折损。所以每次妈妈烙韭菜盒子，我最要紧的事当然是等在灶台边蹲守。锅里的韭菜盒子被煎得两面焦香金黄，香气弥漫满屋的时候，我手里早已抓紧了盘子，准备随时迎接韭菜盒子大快朵颐一番。
⑦刚烙出来的韭菜盒子，上面细细的油泡还在滋滋啦啦，热腾腾的面皮映着黄绿相间的韭菜鸡蛋，让人忍不住想大吃一口。可千万别急，心急吃不了韭菜盒子。先咬一小口，放一放韭菜盒子里的热气，再趁热吃，才是不二法门。
⑧只不过，道理我都懂，可在韭菜盒子面前，谁还有空想这些呢。于是，一边真香，一边真烫，吃得跳脚，鲜到忘乎所以。妈妈的韭菜盒子，好像永远都凑不到整盘，剩下几个端上桌的时候，我的肚皮早已撑得滚圆，再也吃不下了。
⑨也不知道是韭菜盒子太香，还是儿时对于吃韭菜盒子的记忆太过美好，年复一年，无论身在何处，只要抬头看看窗外明朗的春光，妈妈的韭菜盒子就会跳入脑海。
⑩岁月新更又一春。如今我的儿子也开始时不时地来厨房打探，扯着我的衣襟儿，一遍又一遍地问“今天吃什么”。离家在外，既然吃不到妈妈的韭菜盒子，就让儿子吃上我做的韭菜盒子吧。不用看菜谱，靠着记忆里的点滴，电饼铛里的韭菜盒子已经喷香。“韭菜盒子真好吃！”“好烫啊！”看儿子吃韭菜盒子的小样儿，犹如当年自己的馋猫儿相。
⑪几个韭菜盒子下肚，抚慰了味蕾，也唤醒了思绪。择时而食，本是件平凡而又自然的选择，却因有关美食记忆的微妙作用，开启了一段浓浓的思念和美好的传承。
（选自《格言》，有删改）
(1) 请结合语境，赏析第①段中划线的句子。
熬过了冻土寒冬，微风轻拂之下，世间变得温柔起来。
(2) 第②段引用“四之日其蚤，献羔祭韭”这两句古诗有何作用？
(3) 第⑩段作者对儿子的描写运用了哪些描写方法？有什么作用？
(4) 请简要分析第⑪段在全文中的作用。
六、文言文阅读：本大题共2小题，共16分。
12.阅读《陋室铭》一文，回答问题。
陋室铭
刘禹锡
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
(1) 下面句子中加点词的解释，不正确的一项是 ______
(2) 下面句子中是对偶句的一项是 ______
A.水不在深，有龙则灵。
B.斯是陋室，惟吾德馨。
C.苔痕上阶绿，草色入帘青。
D.孔子云：何陋之有？
(3) 下面对文章的理解分析，不正确的一项是 ______
A.本文以类比的方式开头，引出“斯是陋室，惟吾德馨”的主旨，也为后面歌颂陋室埋下伏笔。
B.本文作者借南阳诸葛亮的草庐，西蜀杨雄的屋舍来对比自己的陋室，有引诸葛亮与杨雄为自己同道的意思。
C.本文结尾引用孔子的话，直接表达了作者以“君子”自居的意思，巧妙地回应了开头“惟吾德馨”一句。
D.本文通过对居室情境的描绘，极力形容“陋室”不陋，表达了一种高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。
13.阅读下面文言文，回答问题。
一钱太守
刘宠任会稽太守，除苛政，禁非法，郡中大治，朝廷征为将作大匠①，山阴县有五六叟，自若耶②谷间出，人赍③百钱以送宠，曰：“山谷鄙人，未尝识朝政。他守时，吏索求民间，至夜不绝，或狗吠竟夕，民不得安。自明府④来，狗不夜吠，民不见吏；年老值圣明，故相扶而送。”宠曰：“ 吾之政何能及公言邪？父老辛苦！”叟奉以钱，宠不能辞，遂各选一钱受之。
（节选自《资治通鉴》，有删改）
【注释】①将作大匠：主管土木工程的官员。②若耶：山名。③赍（jī）：携带。④明府：对太守的尊称。
(1) 解释文中加点词的含义。
①未尝识朝政 ______
②至夜不绝 ______
(2) 请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
吾之政何能及公言邪？
(3) 请结合原文分析，刘宠是一个怎样的人。
七、作文：本大题共1小题，共50分。
14.作文。
缤纷世界，笔墨人生，有多少认知需要我们细腻品味。品味生活，我们取坚强的力量；品味友情，我们获得至纯的珍宝。品味一束目光、一抹微笑一句话语……我们心有所动，情有所感，爱有所向。同学们，对此，你有意的经历和感悟呢？
请自拟题目，自选角度，写一篇文章。
要求：（ 1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的校名、地名。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】A.正确；
B.有误，“告罄”的“罄”应读作“qìng”；
C.有误，“晌午”的“晌”应读作“shǎng”；
D.有误，“屏息凝神”的“屏”应读作“bǐng”。
故选：A。
本题考查易错的字音。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。
要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。
2.【答案】D
【解析】挑衅：指借端生事，企图引起冲突或战争。
挑战：面对困难、艰巨的任务或问题时，勇敢地去面对、去攻克。
技术：有关生产劳动的经验和知识，也泛指其他操作方面的技巧。
技能：对专门技术掌握和运用的能力。
呵护：意思指对某人、某物很在意。
拥护：赞成并支持。
结合语境，应分别选择：挑战、技能、呵护。
故选：D。
本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。
分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。
3.【答案】D
【解析】ABC.正确；
D.有误，两面对一面，可把“是否”删掉。
故选：D。
本题考查病句辨析及修改能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误；如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
解答病句辨析及修改类题目，要从以下三个方面入手：（1）解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。（2）理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、成分残缺等错误。（3）析关系：要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。
4.【答案】C
【解析】第一、二处：“诗经”为书名，所以此两处应使用书名号；
第三处：“一部《论语》煲为心灵鸡汤，温暖一代又一代人”与前后的句子句式相同，为并列关系，所以此处应使用分号；
第四处：“一卷卷唐诗宋词”与后面的“翁郁了一个个王朝的后花园”共同表达一个完整的意思，所以此处为句中一般性停顿，应使用逗号。
故选：C。
本题考查标点符号的正确运用。平时学习中，我们要掌握标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。
解答此题，注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。还要根据语句关系判断标点运用是否正确。
5.【答案】A
【解析】本题考查对诗歌内容的理解。
A．有误，首联写农家在丰年殷勤待客的情谊，间接抒写诗人在农家做客时的感受，不是直接抒写了自己在山西村农家做客时的感受；
BCD．正确。
故选：A。
《游山西村》一诗主要写江南农村日常生活，诗人紧扣诗题“游”字，但又不具体描写游村的过程，而是剪取游村的见闻，来体现不尽之游兴。首联写诗人出游到农家，颔联写村外之景物，颈联写村中之情事，尾联写频来夜游。
古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处的时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中人、事、景、典的用意和直接抒情议论的关键句。
6.【答案】寒光照铁衣,阴阳割昏晓,黄梅时节家家雨,自缘身在最高层,落红不是无情物,化作春泥更护花
【解析】答案：
①寒光照铁衣
②阴阳割昏晓（注意“割”的写法）
③黄梅时节家家雨（注意“梅”的写法）
④自缘身在最高层（注意“缘”的写法）
⑤落红不是无情物 化作春泥更护花（注意“作”的写法）
本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：
1.保持良好的心态，培养识记兴趣。
2.多种方式相结合，提高识记效果。
3.提倡使用名句，巩固识记成果。
4.留心特别词句，规避识记误区。
7.【答案】海底两万里,尼摩船长,儒勒•凡尔纳,老舍
【解析】本题考查名著人物和常识。
联系“他驾驶自己设计制造的潜水艇‘诺第留斯号’在大海中自由航行，他不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民之一的战士”可知，“他”是《海底两万里》中的尼摩船长。《海底两万里》是法国作家儒勒•凡尔纳创作的长篇小说。儒勒•凡尔纳是法国著名的科幻和探险小说家，他被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。
联系“他在小说中描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情”可知，“他”是《骆驼祥子》的作者老舍。
答案：
①海底两万里②尼摩船长③儒勒•凡尔纳④老舍
《海底两万里》是法国作家儒勒•凡尔纳创作的长篇小说。是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德•兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。在这部作品中，他将对海洋的幻想发挥到了极致，表现了人类认识和驾驭海洋的信心，展示了人类意志的坚韧和勇敢。这些想象都是建立在科学的基础之上的。
《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作。《骆驼祥子》描写了20世纪20年代，老北京的一个人力车夫的辛酸故事。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。
阅读名著中要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
8.【答案】本题考查对名著人物和情节的把握。虎妞是祥子的妻子和车厂厂主刘四爷的女儿。长的虎头虎脑，性格大胆泼辣，却因此吓住了男人，成了没人敢娶的老姑娘。她是个办事的好手，有类似男人的爽快和利落。在和祥子的爱情纠葛中，一直处于主动地位，是个敢于追求个人自由爱情的人。她身上带有很多剥削阶级的色彩，贪吃懒惰，好逸恶劳，市侩气浓，由于自己是车厂主的女儿，在钱财和地位上有很大的优越感。就是在离开人和车厂搬到大杂院后也不忘处处显示自己的特殊地位。瞧不起大杂院里的那群苦人，觉得自己是唯一有吃有穿，可以走走逛逛的人，走路扬着脸觉得很得意。她骨子里带有享受的思想，不甘心“做一辈子车夫的老婆”。这是她和祥子思想的主要分歧所在，因为祥子要得是自食其力。她最后因为难产而死。
答案：
虎妞大胆泼辣、凶悍粗俗、贪吃懒做、好逸恶劳，敢于追求幸福，心理有些扭曲，总想控制祥子，是一个善于玩弄心计、粗俗市侩的人。
【解析】《骆驼祥子》讲述普通人力车夫祥子，为实现能拥有一辆自己的车的梦想，经历三起三落，最终失去生活的信心，自暴自弃、堕落沉沦的故事。揭示了二三十年代战乱频繁、黑暗混乱的社会对底层劳动人民的摧残与迫害，告诉人们：单靠个人的力量奋斗是没有出路的，从而表现了作者对当时社会的痛恨和对底层劳动人民的同情，同时批判了二十世纪二三十年代中国人民愚昧、保守、落后的国民性。
阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
9.【答案】【小题1】答案：
（1）中国革命文物数量众多，革命文物保护利用成果显著。
（2）深刻感受红色文化魅力和革命精神力量；可以学习革命历史和革命精神；让革命文物焕发光彩，让红色基因永续传承；推进文物建设方面，深化革命文物的价值挖掘和利用创新。
【小题2】
【解析】（1）本题考查信息筛选与提取。
材料一是革命文物保护利用“成绩单”，其中全国不可移动革命文物3.6万多处，国有藏馆可移动革命文物超过100万件/套。据此可知，中国革命文物数量众多，革命文物保护利用成果显著。
（2）本题考查内容理解与概括。
推荐红色旅游路线的理由我们可以从推广红色旅游的意义角度分析，根据材料二可知，可以让游客深刻感受红色文化魅力和革命精神力量；根据材料三可知，可以让革命文物焕发光彩，让红色基因永续传承；推进文物建设方面，深化革命文物的价值挖掘和利用创新等。
综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
10.【答案】【小题1】B
【小题2】B
【小题3】D
【解析】（1）本题考查文章内容理解分析。
ACD.正确；
B.有误，结合“来的观测，特别是在火星上着陆的探测器拍摄的照片证明，火星之所以看起来是红的，是因为火星表面大部分地方布满了橘红色的砾石沙土，甚至天空也弥漫着红色的尘埃。原来那里的岩石含铁量很高，在受到氧化后呈现出红颜色。火星上的铁无疑是很多的”分析，可知选项错误。
故选：B。
（2）本题考查文章内容理解分析。“从月球上采回来的样品证明，这些玄武岩含铁，特别是含钛很多，有的样品中二氧化钛的含量达到11.14%。在构成月球高地的岩石中，含铝较多，三氧化二铝的含量有的达到35.49%，具有利用的价值”运用列数字的说明方法，具体准确地说明月球上有着丰富的矿产。
故选：B。
（3）本题考查文章内容理解分析。
ABC.正确；
D.有误，本文采用逻辑顺序介绍已可触及的天上资源的。
故选：D。
答案：
（1）B
（2）B
（3）D
本文是事物说明文，说明对象是天上的资源，采用逻辑顺序介绍已可触及的天上资源，让我们感受科学的力量。
阅读题以选择题的形式命题，难度相对降低。解答此类题，先在理解文意的基础上找到答案相对应的内容，再将选项内容与原文比对，通过分析与比对得出答案。解题时一定要注意句中的细微错误，如一些限定性的词语有没有丢失，使选项的说法过于绝对化等。
11.【答案】【小题1】（1）本题考查句子赏析。“熬过了冻土寒冬，微风轻拂之下，世间变得温柔起来”运用拟人修辞，将世间人格化，生动形象地写出世间在春天富有生机与活力，生机盎然的情景。
（2）本题考查引用作用分析。结合“《诗经•幽风•七月》中所写的‘四之日其蚤，献羔祭韭’，证实了春韭与羔羊肉同样珍贵。所以每年开春，把韭菜安排到餐桌上，算得上是送给味蕾的迎春之礼”分析，第②段引用“四之日其蚤，献羔祭韭”这两句古诗证实了春韭与羔羊肉同样珍贵。每年开春，把韭菜安排到餐桌上，算得上是送给味蕾的迎春之礼。
（3）本题考查对句子的赏析。由“扯着”可知，这个句子运用了动作描写；再由“今天吃什么”可知，这个句子运用了语言描写。这个句子通过动作描写、语言描写，生动形象地写出了儿子对韭菜盒子的馋爱喜爱，为下文写这种美食和思乡情结的传承起铺垫作用。
（4）本题考查对结尾段落作用的分析。文章是总一分一总的结构，所以结尾有总结全文的作用；另外由“味蕾”“思念”可知，结尾也照应了文题；再由“开启了一段浓浓的思念和美好的传承”可知，深化并升华了文章主题，同时字里行间也寄托了对妈妈的思念、对童年的怀念，以及对美好的传承。
答案：
（1）运用拟人修辞，生动形象地写出世间在春天富有生机与活力。
（2）引用古诗证实了春韭与羔羊肉同样珍贵。每年开春，把韭菜安排到餐桌上，算得上是送给味蕾的迎春之礼。
（3）动作描写，表达了儿子对韭菜盒子的馋爱，为下文写这种美食和思乡情结的传承其铺垫作用。
（4）结构上：总结全文，照应文题；内容上：升华了文章主题，表现了对妈妈的思念、对童年的怀念，以及对美好的传承。
【小题2】
【小题3】
【小题4】
【解析】文章先写小时候妈妈做韭菜盒子给“我”吃，后又写“我”成为母亲后做韭菜盒子给儿子吃，表现了对妈妈和童年的怀念以及对美好的传承。
理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。
12.【答案】【小题1】D
【小题2】C
【小题3】C
【解析】（1）本题考查对文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。
ABC．正确；
D．有误，句意：没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵。竹：指管乐器。
故选：D。
（2）本题考查对偶的修辞手法。
对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或意思相同的修辞方式。“苔痕上阶绿，草色入帘青”字数相等、结构相同、意义对称。
故选：C。
（3）本题考查学生对文章内容的理解能力。
ABD．正确；
C．有误，本文结尾引用孔子的话，间接表达了作者以“君子”自居的意思。
故选：C。
答案：
（1）D
（2）C
（3）C
参考译文：
山不在于高，有了神仙就会有名气。水不在于深，有了龙就会有灵气。这是简陋的房子，只是因为我品德高尚就感觉不到简陋了。苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。到这里谈笑的都是博学之人，来往的没有知识浅薄之人，可以弹奏不加装饰的琴，阅读佛经。没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云著书时居住过的草玄亭。孔子说：有什么简陋的呢？
解释文言词语要注意：
（1）平时注意积累并掌握常用常考的文言实词和虚词，根据平时积累判断其意思和用法。
（2）在学习时应灵活掌握。要熟记课文中的通假字、古今异义、一词多义、词类活用等。
（3）结合词语所在句子的句意推断词语的意思。
13.【答案】【小题1】曾经
【小题2】断绝、停止
【小题3】
【解析】（1）本题考查文言词语的意义。
①句意：不曾知晓朝廷政事。尝，曾经。
②句意：一天到晚不停。绝，断绝，停止。
（2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。
句中重点词语有：之，的；政，政绩；何能，怎么能；及，比得上。句意为：我的治理（政绩）怎么能比得上您说的（那么好）呢！
（3）本题考查对人物形象的把握。解答此类试题时，首先从文中找出对该人物的描写，然后结合这些描写分析人物形象即可。根据“除苛政，禁非法，郡中大治”可以看出，刘宠废除苛刻的政令，禁止官吏扰民等不法行为，使郡中秩序井然，老百姓安居乐业。根据“人赍百钱以送宠。宠不能辞，遂各选一钱受之”可以看出，刘宠为官廉洁，老翁们送钱给他，他盛情难却，挑选一枚做纪念。
答案：
（1）①曾经；②断绝，停止。
（2）我的治理（政绩）怎么能比得上您说的（那么好）呢！
（3）刘宠担任太守时废除苛刻的政令，禁止部属扰民等不法行为，郡中非常太平，可见他是一个治理有方，勤政爱民的官员；人们互相搀扶着也要来送他，给他钱，可见刘宠有仁爱之心，深受百姓爱戴；刘宠并不接收百姓们的相赠，但又不忍拒绝他们的好意，故只拿了一枚，可见他为官清正廉洁。
参考译文：
刘宠担任会稽太守，废除苛刻的政令，禁止非法的勾当，郡中很太平。朝廷征召他担任将作大匠。山阴县里有五六个老头，从若耶谷中走出来，每个人带着一百钱用来送给刘宠，说：“我们住在山谷里，见识少，不曾知晓朝廷政事。别的人担任太守时，官吏到民间索取（钱财）。一天到晚不停，有时狗叫一整夜，老百姓不得安宁。自从您来了，晚上狗也不再叫了，百姓也看不到官吏了。年纪老迈之时遇到如此贤明的官员，所以相互搀扶着来（给您）送行。”刘宠说：“我的治理（政绩）怎么能比得上您说的（那么好）呢！父老乡亲们辛苦了！”老人将钱捧着送给刘宠，刘宠不能推辞，于是从每个人那里选了一个铜钱收下了。
文言文翻译“六字诀”
1.留。即保留原文中的专有名词、国号、年号、人名、地名、官名、职称、器具名称等，可照录不翻译；
2.直。即将文言中的单音节词直接译成以该词为语素的现代汉语的双音节或多音节词；
3.补。即将文言文中省略的词语、句子成分，在译文中适当地补充出来；
4.删。即删去不译的词。凡是古汉语中的发语词、判断词、在句子结构上起标志作用的助词、凑足音节的助词等，在现代汉语中没有词能替代，便可删去；
5.调。即对文言文中不同于现代汉语句式的特殊句式，翻译时要进行必要的调整，使译文完全符合现代汉语的表达习惯；
6.换。即对古今意义相同，但说法不同的词语，翻译时都要换成现在通俗的词语，使译文通达明快。
14.【答案】品味红烧肉 在记忆的长河中，有那么一道菜，它不仅仅是一种食物，更是一段温暖的回忆，一份深沉的爱。那就是妈妈做的红烧肉，每当我想起它，心中便涌动着一股难以言喻的情感。
记得小时候，每次放学回家，最期待的就是妈妈从厨房里端出的那一盘红烧肉。那色泽，红亮诱人，仿佛是夕阳下天边最绚烂的一抹云彩；那香气，浓郁而不腻，悠悠地飘散在空气中，勾得人直咽口水。每当这时，我总是迫不及待地拿起筷子，夹起一块，轻轻吹凉，然后小心翼翼地咬上一口。那一刻，肉的鲜美与酱汁的醇厚完美融合，在舌尖上绽放出绝妙的滋味，幸福感瞬间溢满心间。
妈妈做红烧肉总是格外用心，从选材到烹饪，每一步都倾注了她的心血。她说，好的红烧肉要选用五花肉，肥瘦相间，这样吃起来既不会太过油腻，也不会显得干柴。而她特制的酱汁，更是这道菜的灵魂所在，由酱油、糖、料酒等多种调料精心调制而成，恰到好处地提升了肉的鲜美。每当看着妈妈在厨房忙碌的身影，我心中就充满了感激与幸福。
随着时间的流逝，我渐渐长大，离家求学，回家的次数越来越少。但每次回家，无论多晚，妈妈总会为我准备一盘红烧肉，那份味道，依旧熟悉而温暖，仿佛能瞬间消除我所有的疲惫和烦恼。那一刻，我意识到，这不仅仅是一道菜，更是妈妈对我无尽的爱与牵挂。
如今，每当我在外品尝到各种美食，总会不由自主地想起妈妈做的红烧肉。那不仅仅是一种味蕾上的享受，更是一种情感的寄托，让我在任何时候都能感受到家的温暖和母爱的伟大。品味妈妈做的红烧肉，就是品味生活的甜蜜与幸福，品味那份细腻而深沉的母爱。
【解析】本题考查材料作文写作。一、审题：本题的核心在于“品味”，即通过细腻的观察和感受来理解生活、友情以及其他细微之处的美好。题目要求分享个人经历和感悟，意味着文章需要具有自传性和反思性。二、立意：文章立意应围绕“品味生活中的点滴，发现其中的价值和意义”，强调通过细微的观察和感受来获得人生的力量和情感的丰富。三、构思：可以从一个具体的生活场景或细节入手，引出“品味”的主题。比如，描述一次与朋友的交谈，或是一次独自漫步时对自然美景的感悟。描述一次挑战或困难的经历，以及从中获得的坚强和成长。或者分享与朋友之间的感人故事，展现友情的珍贵和纯粹。或者通过一束目光、一抹微笑、一句话语等细微之处，展现这些简单事物如何触动心灵，带来深刻的情感体验。总结“品味”的意义，强调它如何丰富了生活，提升了自我，并展望未来，希望继续以细腻的心态去品味更多的人生美好。
这篇作文是一篇充满情感与回忆的记叙文，通过对一道家常菜——红烧肉的细腻描绘，展现了作者对母爱的深深感悟和对家庭温暖的怀念。作者详细描述了红烧肉的外观、气味、口感以及妈妈的烹饪过程，使得这道菜肴的形象跃然纸上。同时，通过叙述自己从小到大与这道菜相关的经历和感受，使得文章内容既具体又充实。作品
人物/作者
文段或评述
《① ______ 》
② ______
他驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行，他不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民之一的战士。
③ ______
他是法国著名的科幻和探险小说家，他被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。
《骆驼祥子》
④ ______
他在小说中描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。
名称
数量
全国不可移动革命文物
3.6万多处
国有藏馆可移动革命文物
超过100万件/套
A.有仙则名
名：出名，有名
B.斯是陋室
斯：这
C.可以调素琴
调：调弄
D.无丝竹之乱耳
竹：竹子