人教统编版高中语文必修上册《【实践活动专题1】新闻推荐会：传播时代强音》教学设计

这是一份人教统编版高中语文必修上册《【实践活动专题1】新闻推荐会：传播时代强音》教学设计，共4页。
新闻推荐会：传播时代强音【专题解释】新闻在生活中无处不在。哪些新闻是值得浏览的？什么样的新闻算是优秀的新闻？通过本单元的学习，我们将了解界定优秀新闻作品必备的要素，拟定优秀新闻的评定标准并在班级举办新闻推荐会。【预习任务】1.阅读一份报纸或浏览个新闻网站，每位学生挑选三篇自认为“最优秀”新闻作品。2.以六人小组为单位，把自己选定的一篇优秀新闻的链接或Word文档发到小组群里。3.小组列表分项讨论优秀新闻的评选标准，包括分列哪些项类，以及各项的先后次序，并根据评定标准选出本组的“最优秀”新闻。4.全班举办新闻推荐会，每位学生为喜爱的新闻稿投票。【学习任务】班级将举行“传播时代强音——第三季‘优秀新闻’推荐会”活动，要求每位同学都参与其中，需要大家一起完成如下任务：任务一 我是“读报人”：我读新闻1.略读。选择一份报纸（如《南方周末》《中国青年报》《浙江日报》等）或一个新闻网站（如人民网、新华网、凤凰网等）浏览一周的内容，关注新闻事件，略读各大媒体的新闻、人物通讯及其评论等，做到“家事国事天下事事事关心”。2.精读。每位学生对自己选定的新闻稿深入研读。（1）概括阅读。运用勾画圈点、评点批注、概括内容、提炼大纲等阅读策略。（2）画图梳理。用图（倒金字塔结构）或表（思维导图）梳理新闻的主要内容、行文思路、结构等，便于与同学交流。任务二 我是“推优者”：我荐新闻1.小组评定各个组员的新闻分属于哪一类（消息、特写、通讯、评论），并根据初中和本单元学习的课文，确定每种新闻体裁各自的特点，并以此来评定推荐组内的“最优秀”新闻。2.推选“优秀新闻”。以六人小组为单位，把自己选定的一篇优秀新闻的链接或Word文档发到小组QQ群、微信群或钉钉群里，评选出本小组的“最优秀”新闻。3.小组合作讨论所荐选的新闻，区分此篇新闻的事实和观点，辨析把握新闻的报道立场。任务三 我是“评论员”：我选新闻1.分组合作讨论，制订“优秀新闻”标准。各小组讨论分列哪些项类，以及各项的先后次序。（小组拟定标准为试制标准，不是最终评定标准）可参考项类：（1）新闻价值、报道角度、结构层次、语言表达等。（2）导向正确、主题鲜明、内容真实、新闻性强、时效性强、感染力强。（3）标题新颖、结构合理、评议深刻、语言生动、细节到位。（4）视角独特、案例翔实、评析到位、方法多元。（5）有趣、好看、有料、耐看。2.对比“中国新闻奖”的评选标准，修正小组评定标准。2.小组合作撰写200字左右的“优秀新闻”推荐书，阐述推荐理由。（1）“推荐书”写法建模。新闻出处+作者+标题+新闻概要+推荐理由（导向正确、新闻价值、报道角度、结构层次、语言表达、内容真实等角度分析）（2）阅读“推荐书”范例。优秀新闻《甘肃甘谷县西坪村：山沟里好消息连连》推荐书《人民日报》记者王锦涛采写的《甘肃甘谷县西坪村：山沟里妤消息连连》，村民的朴实话语、村里发生的朴实故事，再加上记者的朴实文风，让文章“土味”十足，但这种“土味”，原汁原味地展现了村里好消息不断带给村民们的喜悦，记录了中国决战脱贫攻坚、推动乡村振兴大潮中的一个真实片段。通过记者的文字，读者看到了一线扶贫干部的付出，也看到了村民们的辛勤奋斗。（3）小组合作撰写“推荐书”。任务四我是“评奖人”：新闻推荐会1.课前安排发布公告。2.课前安排主持人、评委小组，确定小组展示顺序。3.小组精心准备图片、文字、小视频以及详细全面的解说向全班同学推荐本小组的推荐作品。4.评委小组对所有小组的展示进行点评。5.每位学生给各小组投票。新闻体裁基础知识初中所学与本单元文章消息标题、导语、主体；倒金字塔结构《我三十万大军胜利南渡长江》《人民解放军百万大军横渡长江》《首届诺贝尔奖颁发》特写事件特写和人物特写；一个片段、特写场面、镜头，文学笔法，描写（一种特写式的通讯）《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》通讯人物通讯和事件通讯；个体或群体；通讯传记式；记叙、描写、抒情、议论《喜看稻菽千重浪——一记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》《心有一团火，温暖众人心》《“探界者”钟扬》评论有限的篇幅，鲜明的观点，议论性、评论《以工匠精神雕琢时代品质》总原则①坚持正确的舆论导向，坚持马克思主义新闻观，体现“正能量②坚持真实性原则。新闻中的数据、事实表述要真实准确，不能失实、夸大、造假。③具有较大的传播力、引导力、影响力、公信力。具体标准消息类迅速简明报道新闻事实的文字新闻作品。主题鲜明，结构合理，语言文字简明扼要，表述准确，逻辑清晰，新闻要素完整。通讯类用翔实表现手法对新闻人物、事件等深入报道的新闻作品，含系列、连续、组合报道。①选材典型，选择具有时代意义的对象（模范人物、“不普通”的普通人等）②语言生动，新闻性与文学性的结合。③感染力强，通过典型事例、细节描写，表现人物精神品质。评论类对新闻事件、热点话题、社会现象等评析和说理的文字新闻作品。观点鲜明，论点正确、有新意，论据准确，论述精辟，论证有力。“第三季‘优秀新闻’推荐会”我最喜欢的新闻作品评选公告亲爱的伙伴们，在刚刚过去的一段时光里，哪些新闻给你留下了深刻的印象？哪些精彩的中国新闻让你倾注了对国家的热爱之情？快来为喜爱的新闻作品投票吧！作品候选范围：六个小组推选的新闻作品投票时间：本周三（X月X日）下午第三节课后投票方式：根据评选标准打星（可多选）“优秀新闻”评价量表指标特征描述优良中新闻作品符合评价量表推荐书推荐理由明确/条理清楚/语言简明展示交流表达清晰流畅/声音响亮/仪态大方/重点突出