2023-2024学年浙江省杭州市余杭区七年级（上）期末科学模拟练习试卷

这是一份2023-2024学年浙江省杭州市余杭区七年级（上）期末科学模拟练习试卷，共34页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题，解答题等内容，欢迎下载使用。
1．（2分）入冬之后，银杏树叶逐渐变黄，成为了一道亮丽的风景线。小明同学在欣赏美景时提出很多问题，其中不属于科学问题的是（ ）
A．入冬后银杏叶为会什么会变黄
B．不同地点的银杏叶变黄的时间为什么不同
C．哪个季节的银杏叶更有观赏价值
D．银杏叶变黄后是否还能进行光合作用
2．（2分）下列地形地貌与风蚀作用有关的是（ ）
A．沙漠中的石蘑菇B．火山湖
C．冰斗谷D．冲积平原
3．（2分）生活处处是科学，留心观察皆学问。对需测量的科学量进行估计，是中学生应具有的基本技能之一。凭你的生活经验，下列估计正确的是（ ）
A．人体感觉冰冷的温度约为36℃
B．教室内空气的体积约为20立方米
C．一名初中生的质量约为500千克
D．科学课本的长度约为258毫米
4．（2分）2022年9月杭州将迎来亚运会，这是杭州在全世界的又一次精彩亮相。下列有关运动员在比赛中说法正确的是（ ）
A．骨骼肌的肌肉组织通过收缩和舒张产生运动
B．人体的保护组织可以预防外界细菌入侵
C．血液能够运输氧气和营养物质，属于输导组织
D．只需要神经系统和内分泌系统的共同参与
5．（2分）如图为用松散泥土堆制的一个山谷模型，小乐在此山谷模型的坡面B处洒水，将泥沙冲刷至A处，以此模拟泥石流发生时的现象。下列做法利于形成“泥石流”的是（ ）
A．在B处洒更大量的水
B．清除B处泥沙
C．在B处覆盖草皮
D．将山谷模型的坡度变缓
6．（2分）某同学将一个瘪了但没有破裂的乒乓球放入装有热水的杯中，如图所示，观察到乒乓球恢复了球形。在此过程中，对于球内气体而言，没有发生变化的是（ ）
A．质量B．体积C．温度D．密度
7．（2分）小明用同一把刻度尺测量某物体长度，三次测量值分别是L1＝9.90厘米、L2＝9.91厘米和L3＝9.89厘米。取其平均值9.90厘米作为测量结果。以下分析正确的是（ ）
A．L1＝9.90厘米的测量结果没有误差
B．L1＝9.90厘米也可以记录成L1＝9.9厘米
C．L2＝9.91厘米中0.01厘米是准确值
D．物体长度可能略大于L＝9.90厘米
8．（2分）下列对生物的基本特征的叙述正确的是（ ）
A．“惊弓之鸟”体现的是生物对外界刺激作出反应
B．小狗长成大狗说明生物有变异的特性
C．小麦结出种子体现的特征是生物的生活需要营养
D．“蘑菇生长”、“种瓜得瓜”体现生物具有遗传的基本特征
9．（2分）中耳是人类拥有灵敏听觉的秘诀所在，目前已有充分的胚胎学和化石证据证明，人类中耳是从鱼类的喷水孔演化而来。但喷水孔又从何而来，这一问题曾困扰学术界上百年。最近，科学家从浙江湖州长兴4.38亿年前的曙鱼脑颅化石（如图）中找到了揭开谜团的线索。出土该化石的岩石从成因来分类属于（ ）
A．玄武岩B．岩浆岩C．变质岩D．沉积岩
10．（2分）民间俗语蕴含着大智慧，下列对俗语解析错误的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
11．（2分）下面是三幅经纬网图，请据图判断，以下说法正确的是（ ）
A．甲图的比例尺比乙图的比例尺大
B．E点在东半球；G点在南半球
C．A点在B点的西南方向；C点在D点的东南方向
D．C点的经纬度是60°N，20°W；F点经纬度是40°N，120°E
12．（2分）如图所示为教材中的实验，下列对实验的分析不正确的是（ ）
A．甲：钩码不能把两块铅柱分开，说明分子之间存在引力
B．乙：黄豆与芝麻混合后总体积减小只是模拟实验，并不能说明分子之间存在空隙
C．丙：抽去玻璃板，俩玻璃瓶气体颜色发生变化，说明只是右侧瓶中二氧化氮分子进入到了左侧瓶中
D．丁：红墨水在热水中扩散比冷水中快，说明温度越高，分子无规则运动越剧烈
13．（2分）体温计的玻璃泡与毛细管连接处有一管径更细的弯管，可以让体温计离开人体读数，在每次测量前必须将毛细管中的水银甩回到玻璃泡中。一位粗心的同学用已甩过的同一支体温计连续测量了甲、乙、丙三个同学的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是37.8℃，有关三人的真实体温，下列说法正确的是（ ）
A．三人的体温都是37.8℃
B．甲的体温是37.8℃
C．乙、丙两人的体温都低于37.8℃
D．乙、丙两人的体温都高于37.8℃
14．（2分）不同的生物具有不同的形态结构和生理功能，以适应不同的生活环境，对此，某同学做出了归纳，你认为不恰当的是（ ）
A．青蛙能用肺呼吸，与其能够在水中生活相适应
B．鱼用鳃呼吸，靠鳍运动，与其在水中生活相适应
C．蜥蜴的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，与其在陆地上生活相适应
D．鸟体表覆羽，前肢变为翼，有气囊辅助肺呼吸，与其飞行功能相适应
15．（2分）下列使用特殊方法对硬币的直径、厚度、体积、周长进行测量的实验中，不能达成测量目的的是（ ）
A．测硬币的直径
B．测硬币的厚度
C．测硬币的体积
D．测硬币的周长
二、填空题（本大题共35分）
16．（3分）如图是实验室常用的实验仪器，请按要求填空。
（1）写出仪器的名称：H 。
（2）加热少量液体需要用到的仪器有 （填字母）；量取10mL水需要用的仪器有 （填字母）。
17．（6分）趁着亚运的东风，某校举行了运动会，赛场上运动员们奋力拼搏，争创佳绩。请回答以下问题：
（1）女子实心球比赛中，小晶同学投掷出12.8 （填单位）的好成绩而夺冠。
（2）小明同学跑完1000米后，喝了一瓶350 （填单位）的矿泉水来补充水分。
（3）裁判员用皮卷尺测跳远比赛成绩时，若将皮尺拉得太紧，则测量值会 （填“偏大”“偏小”或“不变”）。
18．（4分）9月23日晚，第十九届亚洲运动会在浙江省杭州市正式开幕，本届亚运会开幕式展现了中国对绿色低碳环保理念的重视，引起了海内外广泛关注，“绿色亚运”闪耀全球。
（1）杭州亚运会主火炬以零碳甲醇作为燃料。甲醇能作为燃料是因为甲醇能燃烧，该性质是甲醇的 （填“物理”或“化学”）性质。
（2）零碳甲醇是利用工业尾气的二氧化碳和焦炉气中的氢气在一定条件下合成的。这个过程属于 （填“物理”或“化学”）变化。
19．（6分）小实同学对植物很感兴趣，他利用所学知识将校园内的几种植物进行分类并制作了一张检索表。
（1）4a处应填写的内容是 。
（2）根据特征进行判断，如图中的植物可能是表中的 。
（3）苏铁曾与恐龙同时称霸地球，被科学家誉为“植物界的活化石”。结合苏铁的特征，关于其存活悠久的原因，下列推测不成立的是 。
A.茎干粗大，茎中有充足的水分
B.种子有毒，保护自己不受外侵
C.种子外有果皮包被，使种子不易受到损伤
D.叶坚硬如刺，可抵御动物的啃食
20．（6分）观察、探索、研究地球现象和事物可以推动地理科学的发展。
（1）几千万年前，喜马拉雅山曾经是一片海洋，引起这种海陆变迁的原因是 （填“地壳变动”或“海水蒸发”）。
（2）图乙中铅笔在篮球上运动时笔尖先消失的现象 （填“能”或“不能”）作为地球是球体的证据。
（3）图丙为地球内部的结构示意图，图中表示地核的是 （填序号）。
21．（4分）读“某地等高线地形图”，回答问题。
（1）图中A地与C地的相对高度约为 米。
（2）量得C、D之间的图上距离是3厘米，则C、D之间的实际距离是 千米。
（3）图中小溪的流向大致是 。
（4）从E点爬到山顶A比从C点爬到山顶A更费力的原因是 。
22．（6分）10月31日8时11分，神舟十六号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，神舟十六号载人飞行任务取得圆满成功。
（1）如图，火箭发射塔下装有大量的水，火箭升空瞬间，看到巨大的白色“气团”，这是水蒸气 （填物态变化名称）形成的。
（2）在天宫课堂上宇航员时常拿着解压芒果玩具捏一捏，该玩具从地球带到空间站，质量 （填“变大”“变小”或“不变”）。
（3）返回舱进入大气层时，返回舱外包裹的烧蚀材料在高温下发生分解、熔化、蒸发和升华等变化。烧蚀材料发生上述变化的过程中会 （填“吸收”或“放出”）热量，使舱内保持合适的温度，保障了宇航员和设备的安全。
三、实验探究题（本大题共35分）
23．（5分）篆刻爱好者小明收藏了一枚印章。为鉴别印章所用的石料，他用实验室器材测量印章的密度。小明按如图所示进行了实验。
（1）对放在水平桌面上的托盘天平进行调平时，发现指针在分度盘中央的左侧，如图甲所示，这时应将横梁上的平衡螺母向 调节（填“左”或“右”）。
（2）将该金属块放在已调好的天平左盘内，测出它的质量，天平横梁在水平位置平衡时，右盘中的砝码和游码的示数如图甲所示，则该金属块的质量是 g。
（3）然后将它放进盛有水的量筒内，测出金属块的体积。量筒中水面先后的位置如图乙所示，则通过实验数据可计算出该金属块的密度为 kg/m3。
（4）若不用量筒，借助天平、小烧杯和如图丙所示的溢水杯也能完成上述实验。其实验步骤如下：
①称出金属块质量m0。
②测出空小烧杯质量m1。
③先在溢水杯中加水，直到水面恰好与溢水口相平，把小烧杯放在溢水口下方，将金属块浸没在溢水杯中。
④称出溢出的水和小烧杯的总质量m2。
⑤已知水的密度是ρ水，用上述方法测出金属块密度ρ金属块＝ （用字母表示）。
⑥整理器材时，同学们发现溢水杯的溢水口有少量水残留，则用此方法测出的金属块密度 （填“＞”“＜”或“＝”）真实值。
24．（6分）学习关于细胞的内容时，同学们在老师的带领下开展了制作植物细胞模型的活动。活动包括观察细胞结构、制作细胞模型、评价模型作品三个环节。
[观察细胞结构]制作模型前，小明制作了洋葱鳞片表皮细胞装片并用显微镜进行观察。
（1）实验桌上摆放有以下试剂：①清水，②生理盐水，③红墨水，制作洋葱表皮临时装片时，小明需要用到的试剂有 （填序号）。
（2）图甲是制作洋葱表皮细胞临时装片的有关实验步骤，正确的顺序是 （填选项）。
A.①②③④
B.②③④①
C.③④②①
D.④②③①
（3）小明按照正常的方法完成临时装片的制作后，接下来他想利用显微镜进行观察，如图乙①﹣④是使用显微镜的几个操作步骤，正确操作顺序是 （填序号）。
（4）如图丙，观察时要使视野从清晰的A变为B，他接下来的操作是 ，并调节细准焦螺旋。如果观察到视野C，该采用下列何种对策？答： 。
A.在装片滴加红墨水
B.将物镜转换为低倍物镜
C.重新制作装片
D.调节细准焦螺旋到视野清晰
[制作细胞模型]小明利用不同颜色的橡皮泥制作出植物细胞模型，如图丁所示。
[评价模型作品]
（5）评价指标有优秀、良好、待改进三个等级。根据如下评价标准，小明制作的模型的“结构完整性”这项指标应该被评为什么等级？并说明理由： 。
25．（4分）小明利用如图所示的实验装置探A、B两种液体的吸热能力。实验步骤如下：
①取两只规格相同的烧杯，分别加入 （填“等体积”或“等质量”）的A和B。
②将两只烧杯放在石棉网上并插入温度计，读出A和B的初始温度。
③用相同的酒精灯加热10分钟，观察并记录每隔两分钟A和B中温度计的示数。
（1）补全步骤①中的空格。
（2）该实验通过 反映A和B的吸热能力大小。
（3）如图乙所示为B液体在第4分钟时温度计的示数，其示数为 ℃。根据表中数据，若从中选一种液体作为暖手袋的供热介质，选择 （填“A”或“B”）为介质，保暖时间会更长。
26．（6分）小明利用图甲所示装置对100克冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，图乙是他根据所记录的数据绘制的温度与时间关系图。请回答以下问题：
（1）加热至10分钟时，该物质在试管内的状态为 。
（2）老师在巡查过程中发现图乙数据有问题，依据是 。
（3）若小明继续不断加热，试管里的水 （填“会”或“不会”）沸腾。
27．（8分）2022年7月以来，全国多地笼罩在持续高温天气下，不少人直呼“热哭了”，很多人用往地面上洒水的方法来降温。小青发现不同情况下，水蒸发的速度不同，于是小青想探究影响液体蒸发快慢的因素。
[提出问题]液体蒸发快慢与哪些因素有关？
[进行猜想]猜想一：液体蒸发快慢与液体的表面积有关；
猜想二：液体蒸发快慢与液体表面是否通风有关；
猜想三：液体蒸发快慢与液体温度有关；
猜想四：液体蒸发快慢与液体种类有关；
[进行实验和收集证据]按照如图甲所示的方式，分别独立进行了实验，水滴和酒精质量都相同。
（1）要验证猜想三，应进行A、C组实验，他获得的证据是 ；
（2）如果进行A、B组实验，发现B水滴“干”得快，那么平日人们晾晒湿衣服时，利用这一结果的一项是 ；
A.将湿衣服晾晒在阳光下
B.尽量将湿衣服摊开
C.将湿衣服晾在通风处
[拓展实验]小青结合生活现象，觉得液体蒸发快慢除了跟上述这些因素有关外，还与另一个因素有关，他用5个相同的容器及必要的测量工具，设计并进行了下面两组实验，如图乙所示。
[进行实验和收集证据]a、b、C为实验一的三个实验组，60分钟后，小金测量了杯中剩余水的体积：a＜b＜c。d、e为实验二的两个实验组，小青每隔20分钟测定一次容器中剩余的水的体积，实验数据记录如下表。
（3）实验一中c组的温度设定应为 ℃；
（4）实验二中，在0～60分钟内d组中水的蒸发速度为什么会越来越慢？请结合实验，帮助小青进行分析，出现该现象的原因是 。
28．（6分）运动员跳台比赛中入水时的水花大小与什么因素有关呢？小明经查阅资料知道：跳水运动员入水时的水花大小可能与运动员的入水速度、迎水面积（下落时与水的接触面积）及入水角度等有关。于是他用柱状模型经过多轮模拟测试，结果记录如下：
（1）“入水时的水花大小可能与运动员入水速度、迎水面积及入水角度有关”，这是科学探究中的 。
（2）为了研究迎水面积对入水时的水花大小的影响，可选择 两组进行比较。
（3）通过分析实验结果，可以得出结论： 。
四、解答题（本大题共20分）
29．（3分）一个科学假说的形成需要证据的支持。在新证据不断发现的过程中，原有假说不断被解释、支持或修正，并形成新的假说。关于地球构造理论的发展主要有：①大陆漂移说；②海底扩张说；③板块构造学说。
（1）20世纪初，魏格纳根据大西洋两岸大陆轮廓凹凸吻合现象，大胆的提出假说——“大陆漂移说”，以下证据支持他假说的是 。
①许多国家的动物园中都有大熊猫
②北美洲和非洲、欧洲在地层、岩石构造上遥相呼应
③舌羊齿植物化石广泛分布于非洲、南美、印度、澳大利亚、南极洲等大陆
（2）在如图所示的洋中脊处，板块在不断的 （选填“张裂”或“碰撞”）。
（3）“板块构造学说”之所以能被大多数学者认可，是因为它能很好地解释地球上的许多现象，从“板块构造学说”角度分析我国四川省多地震的原因是 。
30．（5分）杭州亚运会的竞赛项目中，自行车类的项目有场地自行车、公路自行车、山地自行车、小轮车四种。公路自行车比赛是在有各种地形变化的公路上举行，杭州亚运会公路自行车赛道在今年九月也已迎来首批体验骑行者，为了使骑行达到高速，一般要求车身重量较轻而风阻较小。下表是制造自行车可选的材料。
（1）若车身的材料要求强度高且轻便，则上表中最理想的材料是 ；
（2）某品牌公路自行车所用铝合金部分的质量为12kg，请你计算所用铝合金材料体积为多少？
（3）若保持自行车的款式和外形不变，将所用的铝合金换为碳纤维材料，则自行车的质量变化了多少？
31．（4分）青藏铁路是世界海拔最高、线路最长的高原铁路，也是全球穿越高寒及多年冻土地区最长的铁路，修建青藏铁路最难解决的是冻土问题。我国科学家采用了热棒解决了这个世界难题（如图甲）。请结合材料，根据所学知识解释热棒能降低冻土层温度的原理。
材料一：冻土是一种低于0℃含有冰的岩石和土壤层，对于季节温度变化非常敏感，受热会融化下沉，这会造成地基的不稳定。
材料二：热棒的结构为一密闭中空的铁棒，内装有一些低沸点的液态氨（如图乙）。
32．（8分）“海水稻”是一种在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻，在我市龙港有一片“海水稻”试验基地，自2018年建立以来连年喜获丰收。袁隆平说：“海水稻”如果扩大到一亿亩，可多养活8000万人口。“海水稻”的结构层次如图甲所示，请回答下列问题：
（1）根据图甲，②过程名为 。
（2）若C表示水稻谷粒，则C在生物结构层次上属于 。
（3）“海水稻”经过烹饪后，口感与普通水稻相似，并没有咸味，说明“海水稻”能阻止多余盐分进入细胞，这是 （填细胞结构）的功能。
（4）“海水稻”是否合适在海水中种植呢？同学们为探究此问题查询了相关资料：①海水中的盐浓度为3%﹣5%；②在25℃时，“海水稻”和普通水稻种子在不同浓度的盐水中萌发率有所不同，如图乙。根据上述资料，你认为“海水稻”是否合适在海水中种植？并说明理由。 。
2023-2024学年浙江省杭州市余杭区七年级（上）期末科学模拟练习试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）
1．（2分）入冬之后，银杏树叶逐渐变黄，成为了一道亮丽的风景线。小明同学在欣赏美景时提出很多问题，其中不属于科学问题的是（ ）
A．入冬后银杏叶为会什么会变黄
B．不同地点的银杏叶变黄的时间为什么不同
C．哪个季节的银杏叶更有观赏价值
D．银杏叶变黄后是否还能进行光合作用
【答案】C
【点评】解答此题要掌握科学问题的相关知识。
2．（2分）下列地形地貌与风蚀作用有关的是（ ）
A．沙漠中的石蘑菇B．火山湖
C．冰斗谷D．冲积平原
【答案】A
【点评】本题难度适中，主要考查了内外力作用对地貌的影响，熟记相关知识即可。
3．（2分）生活处处是科学，留心观察皆学问。对需测量的科学量进行估计，是中学生应具有的基本技能之一。凭你的生活经验，下列估计正确的是（ ）
A．人体感觉冰冷的温度约为36℃
B．教室内空气的体积约为20立方米
C．一名初中生的质量约为500千克
D．科学课本的长度约为258毫米
【答案】D
【点评】本题考查了对体积、质量、长度、温度的估测，注重理论与实际差异的应变能力的培养，体现新课程的基本理念。
4．（2分）2022年9月杭州将迎来亚运会，这是杭州在全世界的又一次精彩亮相。下列有关运动员在比赛中说法正确的是（ ）
A．骨骼肌的肌肉组织通过收缩和舒张产生运动
B．人体的保护组织可以预防外界细菌入侵
C．血液能够运输氧气和营养物质，属于输导组织
D．只需要神经系统和内分泌系统的共同参与
【答案】A
【点评】掌握人体的主要组织及功能。
5．（2分）如图为用松散泥土堆制的一个山谷模型，小乐在此山谷模型的坡面B处洒水，将泥沙冲刷至A处，以此模拟泥石流发生时的现象。下列做法利于形成“泥石流”的是（ ）
A．在B处洒更大量的水
B．清除B处泥沙
C．在B处覆盖草皮
D．将山谷模型的坡度变缓
【答案】A
【点评】本题考查了“泥石流”形成的原因等相关知识，根据泥石流的形成原因并结合模型进行分析解答。
6．（2分）某同学将一个瘪了但没有破裂的乒乓球放入装有热水的杯中，如图所示，观察到乒乓球恢复了球形。在此过程中，对于球内气体而言，没有发生变化的是（ ）
A．质量B．体积C．温度D．密度
【答案】A
【点评】此题考查了我们对质量、密度、温度、体积等概念的理解和应用，属于基本概念的考查。
7．（2分）小明用同一把刻度尺测量某物体长度，三次测量值分别是L1＝9.90厘米、L2＝9.91厘米和L3＝9.89厘米。取其平均值9.90厘米作为测量结果。以下分析正确的是（ ）
A．L1＝9.90厘米的测量结果没有误差
B．L1＝9.90厘米也可以记录成L1＝9.9厘米
C．L2＝9.91厘米中0.01厘米是准确值
D．物体长度可能略大于L＝9.90厘米
【答案】D
【点评】在处理长度测量结果时应注意：①最后有且只有一位估计值；②取多次测量平均值时，最终结果采用四舍五入，保留与原测量值相同的位数。
8．（2分）下列对生物的基本特征的叙述正确的是（ ）
A．“惊弓之鸟”体现的是生物对外界刺激作出反应
B．小狗长成大狗说明生物有变异的特性
C．小麦结出种子体现的特征是生物的生活需要营养
D．“蘑菇生长”、“种瓜得瓜”体现生物具有遗传的基本特征
【答案】A
【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征。
9．（2分）中耳是人类拥有灵敏听觉的秘诀所在，目前已有充分的胚胎学和化石证据证明，人类中耳是从鱼类的喷水孔演化而来。但喷水孔又从何而来，这一问题曾困扰学术界上百年。最近，科学家从浙江湖州长兴4.38亿年前的曙鱼脑颅化石（如图）中找到了揭开谜团的线索。出土该化石的岩石从成因来分类属于（ ）
A．玄武岩B．岩浆岩C．变质岩D．沉积岩
【答案】D
【点评】本题难度简答，主要考查岩石的分类，掌握火成岩、沉积岩、变质岩的特征，并提高辨别能力。
10．（2分）民间俗语蕴含着大智慧，下列对俗语解析错误的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
【答案】D
【点评】本题考查物态变化、比热容和分子动理论，属于综合题。
11．（2分）下面是三幅经纬网图，请据图判断，以下说法正确的是（ ）
A．甲图的比例尺比乙图的比例尺大
B．E点在东半球；G点在南半球
C．A点在B点的西南方向；C点在D点的东南方向
D．C点的经纬度是60°N，20°W；F点经纬度是40°N，120°E
【答案】A
【点评】本题考查经纬网的判读，在把握经纬度的判读方法、半球的划分、方向的判别等知识基础上，读图分析理解解答即可。
12．（2分）如图所示为教材中的实验，下列对实验的分析不正确的是（ ）
A．甲：钩码不能把两块铅柱分开，说明分子之间存在引力
B．乙：黄豆与芝麻混合后总体积减小只是模拟实验，并不能说明分子之间存在空隙
C．丙：抽去玻璃板，俩玻璃瓶气体颜色发生变化，说明只是右侧瓶中二氧化氮分子进入到了左侧瓶中
D．丁：红墨水在热水中扩散比冷水中快，说明温度越高，分子无规则运动越剧烈
【答案】C
【点评】牢牢掌握分子动理论的知识是解题的关键：不同物体互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象说明分子在不停地做无规则运动，同时说明分子之间存在间隙。分子运动的快慢和物体的温度有关，温度越高，分子运动越剧烈，扩散越快；分子间存在着相互作用的引力和斥力。
13．（2分）体温计的玻璃泡与毛细管连接处有一管径更细的弯管，可以让体温计离开人体读数，在每次测量前必须将毛细管中的水银甩回到玻璃泡中。一位粗心的同学用已甩过的同一支体温计连续测量了甲、乙、丙三个同学的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是37.8℃，有关三人的真实体温，下列说法正确的是（ ）
A．三人的体温都是37.8℃
B．甲的体温是37.8℃
C．乙、丙两人的体温都低于37.8℃
D．乙、丙两人的体温都高于37.8℃
【答案】B
【点评】本题考察了体温计的使用，属于基础题，难度较低。
14．（2分）不同的生物具有不同的形态结构和生理功能，以适应不同的生活环境，对此，某同学做出了归纳，你认为不恰当的是（ ）
A．青蛙能用肺呼吸，与其能够在水中生活相适应
B．鱼用鳃呼吸，靠鳍运动，与其在水中生活相适应
C．蜥蜴的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，与其在陆地上生活相适应
D．鸟体表覆羽，前肢变为翼，有气囊辅助肺呼吸，与其飞行功能相适应
【答案】A
【点评】知道结构与功能相适应的生物学观点。
15．（2分）下列使用特殊方法对硬币的直径、厚度、体积、周长进行测量的实验中，不能达成测量目的的是（ ）
A．测硬币的直径
B．测硬币的厚度
C．测硬币的体积
D．测硬币的周长
【答案】B
【点评】本题考查了特殊方法测长度以及体积的方法，属于基础题目，难度较小。
二、填空题（本大题共35分）
16．（3分）如图是实验室常用的实验仪器，请按要求填空。
（1）写出仪器的名称：H 烧杯 。
（2）加热少量液体需要用到的仪器有 BDF （填字母）；量取10mL水需要用的仪器有 AC （填字母）。
【答案】（1）烧杯；
（2）BDF；AC。
【点评】本题主要考查了常用仪器的用途及化学实验的基本操作，在进行实验时，应严格要求，规范操作，养成良好的实验习惯。
17．（6分）趁着亚运的东风，某校举行了运动会，赛场上运动员们奋力拼搏，争创佳绩。请回答以下问题：
（1）女子实心球比赛中，小晶同学投掷出12.8 米 （填单位）的好成绩而夺冠。
（2）小明同学跑完1000米后，喝了一瓶350 毫升 （填单位）的矿泉水来补充水分。
（3）裁判员用皮卷尺测跳远比赛成绩时，若将皮尺拉得太紧，则测量值会 偏小 （填“偏大”“偏小”或“不变”）。
【答案】（1）米；（2）毫升；（3）偏小。
【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。
18．（4分）9月23日晚，第十九届亚洲运动会在浙江省杭州市正式开幕，本届亚运会开幕式展现了中国对绿色低碳环保理念的重视，引起了海内外广泛关注，“绿色亚运”闪耀全球。
（1）杭州亚运会主火炬以零碳甲醇作为燃料。甲醇能作为燃料是因为甲醇能燃烧，该性质是甲醇的 化学 （填“物理”或“化学”）性质。
（2）零碳甲醇是利用工业尾气的二氧化碳和焦炉气中的氢气在一定条件下合成的。这个过程属于 化学 （填“物理”或“化学”）变化。
【答案】（1）化学；
（2）化学。
【点评】本考点考查了物质的变化和性质的区分，要记忆有关物质的变化和性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。
19．（6分）小实同学对植物很感兴趣，他利用所学知识将校园内的几种植物进行分类并制作了一张检索表。
（1）4a处应填写的内容是 叶边缘无齿 。
（2）根据特征进行判断，如图中的植物可能是表中的 茶树 。
（3）苏铁曾与恐龙同时称霸地球，被科学家誉为“植物界的活化石”。结合苏铁的特征，关于其存活悠久的原因，下列推测不成立的是 C 。
A.茎干粗大，茎中有充足的水分
B.种子有毒，保护自己不受外侵
C.种子外有果皮包被，使种子不易受到损伤
D.叶坚硬如刺，可抵御动物的啃食
【答案】（1）叶边缘无齿。
（2）茶树。
（3）C。
【点评】掌握生物的分类是解题的关键。
20．（6分）观察、探索、研究地球现象和事物可以推动地理科学的发展。
（1）几千万年前，喜马拉雅山曾经是一片海洋，引起这种海陆变迁的原因是 地壳运动 （填“地壳变动”或“海水蒸发”）。
（2）图乙中铅笔在篮球上运动时笔尖先消失的现象 能 （填“能”或“不能”）作为地球是球体的证据。
（3）图丙为地球内部的结构示意图，图中表示地核的是 2 （填序号）。
【答案】（1）地壳变动
（2）能
（3）2
【点评】本大题以图片和相关材料为切入点，设置3个小题，涉及塑造地表形态的力量、地球的形状、地球的内部圈层等，考查学生课本知识点运用能力的素养。
21．（4分）读“某地等高线地形图”，回答问题。
（1）图中A地与C地的相对高度约为 270 米。
（2）量得C、D之间的图上距离是3厘米，则C、D之间的实际距离是 3 千米。
（3）图中小溪的流向大致是 自西北流向东南 。
（4）从E点爬到山顶A比从C点爬到山顶A更费力的原因是 E处到山顶A等高线密集，坡度较陡 。
【答案】（1）270；
（2）3；
（3）自西北流向东南；
（4）E处到山顶A等高线密集，坡度较陡。
【点评】本题考查等高线地形图的判读，在把握等高线疏密和坡度陡缓的关系、相对高度和比例尺的计算、方向的判定等知识的基础上，读图理解解答即可。
22．（6分）10月31日8时11分，神舟十六号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，神舟十六号载人飞行任务取得圆满成功。
（1）如图，火箭发射塔下装有大量的水，火箭升空瞬间，看到巨大的白色“气团”，这是水蒸气 液化 （填物态变化名称）形成的。
（2）在天宫课堂上宇航员时常拿着解压芒果玩具捏一捏，该玩具从地球带到空间站，质量 不变 （填“变大”“变小”或“不变”）。
（3）返回舱进入大气层时，返回舱外包裹的烧蚀材料在高温下发生分解、熔化、蒸发和升华等变化。烧蚀材料发生上述变化的过程中会 吸收 （填“吸收”或“放出”）热量，使舱内保持合适的温度，保障了宇航员和设备的安全。
【答案】液化；不变；吸热。
【点评】本题考查了物态变化的知识，属于基础题目，难度不大。
三、实验探究题（本大题共35分）
23．（5分）篆刻爱好者小明收藏了一枚印章。为鉴别印章所用的石料，他用实验室器材测量印章的密度。小明按如图所示进行了实验。
（1）对放在水平桌面上的托盘天平进行调平时，发现指针在分度盘中央的左侧，如图甲所示，这时应将横梁上的平衡螺母向 右 调节（填“左”或“右”）。
（2）将该金属块放在已调好的天平左盘内，测出它的质量，天平横梁在水平位置平衡时，右盘中的砝码和游码的示数如图甲所示，则该金属块的质量是 176.4 g。
（3）然后将它放进盛有水的量筒内，测出金属块的体积。量筒中水面先后的位置如图乙所示，则通过实验数据可计算出该金属块的密度为 8.82×103 kg/m3。
（4）若不用量筒，借助天平、小烧杯和如图丙所示的溢水杯也能完成上述实验。其实验步骤如下：
①称出金属块质量m0。
②测出空小烧杯质量m1。
③先在溢水杯中加水，直到水面恰好与溢水口相平，把小烧杯放在溢水口下方，将金属块浸没在溢水杯中。
④称出溢出的水和小烧杯的总质量m2。
⑤已知水的密度是ρ水，用上述方法测出金属块密度ρ金属块＝ （用字母表示）。
⑥整理器材时，同学们发现溢水杯的溢水口有少量水残留，则用此方法测出的金属块密度 ＞ （填“＞”“＜”或“＝”）真实值。
【答案】（1）右； （2）176.4； （3）8.82×103； （4）；＞。
【点评】此题测量金属块的密度，考查了有关天平的调平、读数、量筒的使用以及密度公式和密度是物质一种特性的运用。
24．（6分）学习关于细胞的内容时，同学们在老师的带领下开展了制作植物细胞模型的活动。活动包括观察细胞结构、制作细胞模型、评价模型作品三个环节。
[观察细胞结构]制作模型前，小明制作了洋葱鳞片表皮细胞装片并用显微镜进行观察。
（1）实验桌上摆放有以下试剂：①清水，②生理盐水，③红墨水，制作洋葱表皮临时装片时，小明需要用到的试剂有 ①③ （填序号）。
（2）图甲是制作洋葱表皮细胞临时装片的有关实验步骤，正确的顺序是 C （填选项）。
A.①②③④
B.②③④①
C.③④②①
D.④②③①
（3）小明按照正常的方法完成临时装片的制作后，接下来他想利用显微镜进行观察，如图乙①﹣④是使用显微镜的几个操作步骤，正确操作顺序是 ④①③② （填序号）。
（4）如图丙，观察时要使视野从清晰的A变为B，他接下来的操作是 转动物镜转换器，低倍物镜换成高倍物镜 ，并调节细准焦螺旋。如果观察到视野C，该采用下列何种对策？答： C 。
A.在装片滴加红墨水
B.将物镜转换为低倍物镜
C.重新制作装片
D.调节细准焦螺旋到视野清晰
[制作细胞模型]小明利用不同颜色的橡皮泥制作出植物细胞模型，如图丁所示。
[评价模型作品]
（5）评价指标有优秀、良好、待改进三个等级。根据如下评价标准，小明制作的模型的“结构完整性”这项指标应该被评为什么等级？并说明理由： 良好；少了细胞壁，多了叶绿体 。
【答案】（1）①③；
（2）C；
（3）④①③②；
（4）转动物镜转换器，低倍物镜换成高倍物镜；C；
（5）良好；少了细胞壁，多了叶绿体。
【点评】掌握显微镜的使用方法及制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤是解题的关键。
25．（4分）小明利用如图所示的实验装置探A、B两种液体的吸热能力。实验步骤如下：
①取两只规格相同的烧杯，分别加入 等质量 （填“等体积”或“等质量”）的A和B。
②将两只烧杯放在石棉网上并插入温度计，读出A和B的初始温度。
③用相同的酒精灯加热10分钟，观察并记录每隔两分钟A和B中温度计的示数。
（1）补全步骤①中的空格。
（2）该实验通过 使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），比较温度的变化 反映A和B的吸热能力大小。
（3）如图乙所示为B液体在第4分钟时温度计的示数，其示数为 26 ℃。根据表中数据，若从中选一种液体作为暖手袋的供热介质，选择 A （填“A”或“B”）为介质，保暖时间会更长。
【答案】（1）等质量；（2）使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），比较温度的变化；（3）26；A。
【点评】本题比较不同物质的吸热能力，考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法和Q＝cmΔt的运用，为热学中的重要实验。
26．（6分）小明利用图甲所示装置对100克冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，图乙是他根据所记录的数据绘制的温度与时间关系图。请回答以下问题：
（1）加热至10分钟时，该物质在试管内的状态为 固液共存 。
（2）老师在巡查过程中发现图乙数据有问题，依据是 冰熔化为水质量不变，水的比热容大于冰的，加热相同的时间会吸收相同的热量，水升高的温度应该少于冰，表现在图中AB段要比CD段陡一些 。
（3）若小明继续不断加热，试管里的水 不会 （填“会”或“不会”）沸腾。
【答案】（1）固液共存；（2）冰熔化为水质量不变，水的比热容大于冰的，加热相同的时间会吸收相同的热量，水升高的温度应该少于冰，表现在图中AB段要比CD段陡一些；（3）不会。
【点评】本题考查了晶体熔化时的状态、水和冰比热容不同导致的温度时间图线的区别和沸腾的条件，属于热学中的重要内容，要牢固掌握。
27．（8分）2022年7月以来，全国多地笼罩在持续高温天气下，不少人直呼“热哭了”，很多人用往地面上洒水的方法来降温。小青发现不同情况下，水蒸发的速度不同，于是小青想探究影响液体蒸发快慢的因素。
[提出问题]液体蒸发快慢与哪些因素有关？
[进行猜想]猜想一：液体蒸发快慢与液体的表面积有关；
猜想二：液体蒸发快慢与液体表面是否通风有关；
猜想三：液体蒸发快慢与液体温度有关；
猜想四：液体蒸发快慢与液体种类有关；
[进行实验和收集证据]按照如图甲所示的方式，分别独立进行了实验，水滴和酒精质量都相同。
（1）要验证猜想三，应进行A、C组实验，他获得的证据是 C组水“干”得快 ；
（2）如果进行A、B组实验，发现B水滴“干”得快，那么平日人们晾晒湿衣服时，利用这一结果的一项是 B ；
A.将湿衣服晾晒在阳光下
B.尽量将湿衣服摊开
C.将湿衣服晾在通风处
[拓展实验]小青结合生活现象，觉得液体蒸发快慢除了跟上述这些因素有关外，还与另一个因素有关，他用5个相同的容器及必要的测量工具，设计并进行了下面两组实验，如图乙所示。
[进行实验和收集证据]a、b、C为实验一的三个实验组，60分钟后，小金测量了杯中剩余水的体积：a＜b＜c。d、e为实验二的两个实验组，小青每隔20分钟测定一次容器中剩余的水的体积，实验数据记录如下表。
（3）实验一中c组的温度设定应为 30 ℃；
（4）实验二中，在0～60分钟内d组中水的蒸发速度为什么会越来越慢？请结合实验，帮助小青进行分析，出现该现象的原因是 d周围环境的湿度逐渐变大 。
【答案】（1）C组水“干”得快；（2）B；（3）30；（4）d周围环境的湿度逐渐变大。
【点评】本题主要考查了利用控制变量法来探究影响蒸发快慢的因素，值得注意的是，除了我们熟知的液体温度、表面积和液体表面上方的空气流动之外，环境湿度也是影响蒸发快慢的因素之一。
28．（6分）运动员跳台比赛中入水时的水花大小与什么因素有关呢？小明经查阅资料知道：跳水运动员入水时的水花大小可能与运动员的入水速度、迎水面积（下落时与水的接触面积）及入水角度等有关。于是他用柱状模型经过多轮模拟测试，结果记录如下：
（1）“入水时的水花大小可能与运动员入水速度、迎水面积及入水角度有关”，这是科学探究中的 建立猜想和假设 。
（2）为了研究迎水面积对入水时的水花大小的影响，可选择 ③④ 两组进行比较。
（3）通过分析实验结果，可以得出结论： 运动员入水速度相同时，迎水面积越小，入水角度越大，入水时水花越小 。
【答案】（1）建立猜想和假设；（2）③④；（3）运动员入水速度相同时，迎水面积越小，入水角度越大，入水时水花越小。
【点评】此题考查控制变量法在探究性实验中的应用，属于综合题目。
四、解答题（本大题共20分）
29．（3分）一个科学假说的形成需要证据的支持。在新证据不断发现的过程中，原有假说不断被解释、支持或修正，并形成新的假说。关于地球构造理论的发展主要有：①大陆漂移说；②海底扩张说；③板块构造学说。
（1）20世纪初，魏格纳根据大西洋两岸大陆轮廓凹凸吻合现象，大胆的提出假说——“大陆漂移说”，以下证据支持他假说的是 ②③ 。
①许多国家的动物园中都有大熊猫
②北美洲和非洲、欧洲在地层、岩石构造上遥相呼应
③舌羊齿植物化石广泛分布于非洲、南美、印度、澳大利亚、南极洲等大陆
（2）在如图所示的洋中脊处，板块在不断的 张裂 （选填“张裂”或“碰撞”）。
（3）“板块构造学说”之所以能被大多数学者认可，是因为它能很好地解释地球上的许多现象，从“板块构造学说”角度分析我国四川省多地震的原因是 地处亚欧板块与印度洋板块的交界处，地壳运动活跃 。
【答案】（1）②③；
（2）张裂；
（3）地处亚欧板块与印度洋板块的交界处，地壳运动活跃。
【点评】本题考查了板块运动的相关知识，结合图示和课本知识作答。
30．（5分）杭州亚运会的竞赛项目中，自行车类的项目有场地自行车、公路自行车、山地自行车、小轮车四种。公路自行车比赛是在有各种地形变化的公路上举行，杭州亚运会公路自行车赛道在今年九月也已迎来首批体验骑行者，为了使骑行达到高速，一般要求车身重量较轻而风阻较小。下表是制造自行车可选的材料。
（1）若车身的材料要求强度高且轻便，则上表中最理想的材料是 碳纤维 ；
（2）某品牌公路自行车所用铝合金部分的质量为12kg，请你计算所用铝合金材料体积为多少？
（3）若保持自行车的款式和外形不变，将所用的铝合金换为碳纤维材料，则自行车的质量变化了多少？
【答案】（1）碳纤维；
（2）铝合金材料的体积是4×10﹣3m3；
（3）自行车由铝合金材料换为碳纤维材料时，其质量变化了5.6kg。
【点评】本题主要考查了密度公式的应用，注意：保持自行车的款式和外形不变，将所用的铝合金换为碳纤维材料，碳纤维材料的体积与铝合金材料的体积相等。
31．（4分）青藏铁路是世界海拔最高、线路最长的高原铁路，也是全球穿越高寒及多年冻土地区最长的铁路，修建青藏铁路最难解决的是冻土问题。我国科学家采用了热棒解决了这个世界难题（如图甲）。请结合材料，根据所学知识解释热棒能降低冻土层温度的原理。
材料一：冻土是一种低于0℃含有冰的岩石和土壤层，对于季节温度变化非常敏感，受热会融化下沉，这会造成地基的不稳定。
材料二：热棒的结构为一密闭中空的铁棒，内装有一些低沸点的液态氨（如图乙）。
【答案】热管通过热传递会吸收冻土层中的热量，管内的液态氨开始汽化，蒸汽向上流动，当蒸汽上升到顶部的时候，会因为气温的降低遇冷液化，同时释放出热量，热量也随之散出到空气中；在重力的作用下，液化后的液态氨再次回到底部，进行下一个循环；在反复的过程后，地下的热量就会被源源不断地传送到空气中，以此给土层降温。
【点评】此题结合实例考查对汽化吸热和液化放热的应用问题，利用所学知识解决实际问题是中考的热点。
32．（8分）“海水稻”是一种在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻，在我市龙港有一片“海水稻”试验基地，自2018年建立以来连年喜获丰收。袁隆平说：“海水稻”如果扩大到一亿亩，可多养活8000万人口。“海水稻”的结构层次如图甲所示，请回答下列问题：
（1）根据图甲，②过程名为 细胞分化 。
（2）若C表示水稻谷粒，则C在生物结构层次上属于 器官 。
（3）“海水稻”经过烹饪后，口感与普通水稻相似，并没有咸味，说明“海水稻”能阻止多余盐分进入细胞，这是 细胞膜 （填细胞结构）的功能。
（4）“海水稻”是否合适在海水中种植呢？同学们为探究此问题查询了相关资料：①海水中的盐浓度为3%﹣5%；②在25℃时，“海水稻”和普通水稻种子在不同浓度的盐水中萌发率有所不同，如图乙。根据上述资料，你认为“海水稻”是否合适在海水中种植？并说明理由。 合适，“海水稻”在3%﹣5%盐浓度范围内，种子的萌发率为100% 。
【答案】（1）细胞分化。
（2）器官。
（3）细胞膜。
（4）合适，“海水稻”在3%﹣5%盐浓度范围内，种子的萌发率为100%。
【点评】解题关键是掌握植物细胞结构、植物体和动物体的结构层次相关知识点。
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俗语
蕴含的科学知识
A
真金不怕火炼
火焰温度低于金的熔点
B
早穿棉袄午穿纱
内陆多砂石，砂石比热小，造成气温温差大
C
墙内开花墙外香
分子在不停地做无规则运动
D
下雪不寒化雪寒
形成雪是吸热过程，化雪是放热过程
1a 叶对生（叶在茎或枝条同一位置对称排列）……2
1b 叶互生（叶在茎或枝条不同位置交叉排列）……3
2a 叶椭圆………………………………4
2b 叶针形………………………………苏铁
3a 叶椭圆，边缘有齿……………………茶树
3b 叶针形，边缘光滑……………………柳树
4a ………………………………女贞
4b 叶边缘有齿………………………………桂花
评价指标
优秀
良好
待改进
结构完整性
结构完整，无缺失
结构不完整，有1﹣2处缺失
结构不完整，有3处以上缺失
材料与匹配
模型材料的选择能体现细胞中2个结构的功能
模型材料的选择能体现细胞中1个结构的功能
模型材料的选择未能体现细胞结构的功能
美观与成本
材料环保，易得且成本低
材料环保，但成本高
材料不环保，成本高
加热时间/min
0
2
4
6
8
10
A液体的温度/℃
10
14
18
22
26
30
B液体的温度/℃
10
18
34
42
50
时间/分
0
20
40
60
80
100
120
d组剩余水的体积/毫升L
20
17
15
14
14
14
14
e组剩余水的体积/毫升
20
16
12
8
4
0
0
组别
距离水面高度
迎水面积
入水角度
水花大小
①
1米
10cm2
30°
大
②
1米
10cm2
60°
中
③
1米
10cm2
90°
小
④
1米
5cm2
90°
很小
材料
锰钢
铝合金
钛合金
碳纤维
性能（强度）
强
较弱
较强
强
密度（kg/m3）
7.9×103
3.0×103
4.5×103
1.6×103
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
C
A
D
A
A
A
D
A
D
D
A
题号
12
13
14
15
答案
C
B
A
B
选项
俗语
蕴含的科学知识
A
真金不怕火炼
火焰温度低于金的熔点
B
早穿棉袄午穿纱
内陆多砂石，砂石比热小，造成气温温差大
C
墙内开花墙外香
分子在不停地做无规则运动
D
下雪不寒化雪寒
形成雪是吸热过程，化雪是放热过程
1a 叶对生（叶在茎或枝条同一位置对称排列）……2
1b 叶互生（叶在茎或枝条不同位置交叉排列）……3
2a 叶椭圆………………………………4
2b 叶针形………………………………苏铁
3a 叶椭圆，边缘有齿……………………茶树
3b 叶针形，边缘光滑……………………柳树
4a ………………………………女贞
4b 叶边缘有齿………………………………桂花
评价指标
优秀
良好
待改进
结构完整性
结构完整，无缺失
结构不完整，有1﹣2处缺失
结构不完整，有3处以上缺失
材料与匹配
模型材料的选择能体现细胞中2个结构的功能
模型材料的选择能体现细胞中1个结构的功能
模型材料的选择未能体现细胞结构的功能
美观与成本
材料环保，易得且成本低
材料环保，但成本高
材料不环保，成本高
加热时间/min
0
2
4
6
8
10
A液体的温度/℃
10
14
18
22
26
30
B液体的温度/℃
10
18
34
42
50
时间/分
0
20
40
60
80
100
120
d组剩余水的体积/毫升L
20
17
15
14
14
14
14
e组剩余水的体积/毫升
20
16
12
8
4
0
0
组别
距离水面高度
迎水面积
入水角度
水花大小
①
1米
10cm2
30°
大
②
1米
10cm2
60°
中
③
1米
10cm2
90°
小
④
1米
5cm2
90°
很小
材料
锰钢
铝合金
钛合金
碳纤维
性能（强度）
强
较弱
较强
强
密度（kg/m3）
7.9×103
3.0×103
4.5×103
1.6×103