高中语文人教统编版必修 上册第七单元16（赤壁赋 *登泰山记）16.2* 登泰山记导学案及答案

这是一份高中语文人教统编版必修 上册第七单元16（赤壁赋 *登泰山记）16.2* 登泰山记导学案及答案，共2页。学案主要包含了学习任务一，学习任务二，学习任务三等内容，欢迎下载使用。
课程基本信息
学科
语文
年级
高一
学期
秋季
课题
登泰山记
教科书
书 名：语文必修上册
出版社：人民教育出版社 出版日期：2019年8月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
王星云
河北安国中学
14班
6号
学习目标
1. 思维发展与提升：自主合作探究，反复朗读，整体感知，理通思路。
2. 审美鉴赏与创造：鉴赏描写自然景物的手法，提升对自然美的感悟力。
3. 文化传承与理解：领略五岳之尊的雄奇壮丽，培养学生对人生“不断攀登以历绝美”的感悟，理解文人在山水自然中安放心灵的文化传统。
课前学习任务
搜集并整理“赋”与“记”文体的特点与区别，查阅姚鼐生平及本文写作背景，列出姚鼐生平经历简表。
阅读全文，积累文言词语，疏通文意。
快速阅读全文，梳理文章思路，完成下面表格。
段落
内容
第一段
第二段
第三段
第四段
第五段
课上学习任务
【学习任务一】国庆假期将至，泰安中学高一学生朱小纯想沿着当年姚鼐的路线登泰山，请同学们为他设计出国庆二日游的路线图。
【学习任务二】假如要你拍摄这段泰山观日出的小视频，请根据文章内容，撰写一段解说词。 要求：解说中要有对日出景色的基本介绍，解说得有诗情画意。
【学习任务三】冬天登山已不多见，选择除夕之日观日出更是罕见，在万家团聚共度佳节之日，作者乘风冒雪，一步步走上冰滑的石阶，于泰山之巅翘首迎接红日喷薄而出，同学们从中能感悟到作者怎样的情怀呢？小组讨论后，汇报交流。
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